Рекомендуемые информационные источники по теме

Общие рекомендации

Единственная рекомендация – не углубляться в сугубо медицинские детали об осмотре грудной клетки и измерении частоты дыхания. Об этом стоит заранее сказать ученикам, так как в интернете много сборной информации о медицинской части этого вопроса, что может затруднить понимание учеников 10-11 классов и запутать их. В данном курсе предполагается лишь введение в понимание понятия ЧДД и его базовое измерение.

Рекомендуемые технологии обучения

Форма организации учебного процесса соответствует традиционным образовательным технологиям: лекция, практическая работа, самостоятельная работа учащихся.

Обоснование используемых технологий:

1. Таким пассивным типом образовательных технологий как лекция удобно вводить слушателей в тему вопроса определённого урока.

2. Основная концепция курса состоит в передаче ученикам реальных практических методов снятия жизненно важных показателей функций человека. В соответствии с этим, практические занятия проводятся на реальных результатах медицинский исследований – в данной теме это измерение частоты дыхания и звуковая оценка дыхания - а также с использованием принятых в медицинской практике специальных приборов (в данной теме это фонендоскоп).

3. Самостоятельная работа учащихся заключается в личном прорабатывании материала, пройденного по теме урока, чтение предложенной дополнительной литературы.

Необходимые ресурсы

Перечень ресурсов: учебный класс, компьютер, проектор, плакаты, тренажер - манекен человека.

Лабораторное оборудование: фонендоскопы, секундомеры (часы).

 

Рекомендуемые информационные источники по теме

N	Тип источника	Библиографическое описание (ссылка)	Назначение (аннотация)
1.	Интернет-источник (сайт)	«Медицинский справочник»URL: http://medichelp.ru/uchebnik/propedevtika-vnutrennih-boleznej/5891-auskultaciya-legkih.html (дата обращения 22.10.2016)	Сайт содержит краткую статью об аускультации лёгких.
2.	Монография	Билич Г. Л., Крыжановский В. А. Анатомия человека. Русско-латинский атлас. Цистология. Гистология. Анатомия. Справочник. – М.: Оникс, 2016. – 180 с., илл.	Книга является общепризнанным справочником и атласом в области анатомии человека.
3.	Статья	Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Компьютерный диск, 2016. Статья «Дыхание»	Статья «Дыхание» всецело и ёмко освещает проблему по теме.
4.	Монография	Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И. Анатомия дыхательной системы и сердца. – М.: ЭЛБИ-СПб, 2016. – 40 с.	Статьи данной монографии более подробно рассматривают строение и функции органов дыхания.

Текущий контроль знаний – Тест по теме «Частота дыхания»:

Оценка за задания текущего контроля по каждой теме – 10 баллов. Может быть несколько верных вариантов ответов.

1. Определите путь воздуха при вдохе:

А – лёгкие – бронхи – трахея – гортань – носовая полость

Б – носовая полость – трахея – гортань – бронхи – лёгкие

В – носовая полость – гортань – трахея – бронхи – лёгкие

Г – носовая полость – гортань – бронхи – трахея – лёгкие

2. У человека из гортани воздух попадает:

А – лёгкие

Б – бронхи

В – альвеолы

Г– трахею

3. Дышать нужно через нос, так как в носовой полости:

А – происходит газообмен

Б – много слизи

В – нет капилляров

Г – воздух согревается и очищается

4. В выдыхаемом воздухе содержится:

А – 30 % кислорода

Б – 16 % кислорода

В – 2 % кислорода

Г – 21 % кислорода

5. В выдыхаемом воздухе содержится:

А – 0,03 % углекислого газа

Б – 21 % углекислого газа

В – 4 % углекислого газа

Г - 16 % углекислого газа

6. Газообмену в легких способствует:

А – наличие в них воздуха

Б – медленное движение крови по капиллярам

В – многослойный эпителий лёгочных пузырьков

Г – высокая концентрация кислорода в венах

7. Жизненная емкость лёгких это:

А – количество воздуха, которое человек может вдохнуть при спокойном вдохе Б – количество воздуха, которое человек может выдохнуть при спокойном выдохе

В - количество воздуха, которое человек может вдохнуть при глубоком вдохе

Г – количество воздуха, которое человек может выдохнуть после самого глубокого вдоха

8. При ранениях в грудь и разрыве плевры лёгкое перестает следовать за стенками грудной полости, так как:

А – давление воздуха в лёгком становится больше, чем снаружи

Б – давление воздуха снаружи становится больше, чем в лёгком

В - давление воздуха на лёгкое становится одинаковым снаружи и изнутри

Г - давление воздуха на лёгкое становится очень большим

9. Вентиляция альвеол осуществляется чередованием:

А - вдоха и выдоха

Б – инспирации и экспирации

В - закрытого пневмоторакса и открытого пневмоторакса

Г - рецепторов органов дыхания

10. Какой процесс описывается далее?

«В плевральную полость попадает небольшое количество газа, которое не нарастает. Сообщение с внешней средой отсутствует. Считается самым лёгким видом пневмоторакса, поскольку воздух потенциально может самостоятельно постепенно рассосаться из плевральной полости, при этом лёгкое расправляется»:

А - Закрытый пневмоторакс

Б - Открытый пневмоторакс

В - Клапанный пневмоторакс

Г - Инспирация