Лекции.Орг


Поиск:




Способ презентации результатов выполнения задания

ПРОЕКТ

 

предметно-пространственной среды группы по реализации самостоятельно совместной деятельности детей

Тема «Огород на подоконнике» (приготовление салата)

Возрастная группа: 6-7 лет

Тема календарно-тематического плана: «Здоровое питание»

 

Разработчик проекта:

Дрождина Л.А., воспитатель МБУ ДО №110 «Белоснежка»

Руководитель проекта:

В.В. Щетинина, к. пед. н., доцент

Кафедры дошкольной педагогики и психологии ТГУ

 

Тольятти 2014

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕКТА

 

ЦЕЛЬ. Разработать характеристику предметно-пространственной среды группы ДОО по реализации совместной деятельности детей в соответствии с ФГОС ДО.

ЗАДАЧА 1. Разработать ситуацию сотрудничества детей и характеристику самостоятельной совместной деятельности детей (содержание деятельности и задачи работы с детьми) с учетом принципа тематического планирования.

ЗАДАЧА 2. Разработать содержание предметно-пространственной среды группы ДОО по реализации совместной деятельности детей в соответствии с ФГОС ДО.

 

МОДУЛИ ПРОЕКТА:

 

МОДУЛЬ 1. «Характеристика интегрированной деятельности детей (взаимодействие по типу сотрудничества)»

МОДУЛЬ 2. «Характеристика предметно-пространственной среды группы ДОО по реализации совместной деятельности детей»

 

МОДУЛЬ 1 «Характеристика интегрированной деятельности детей (взаимодействие по типу сотрудничества)»

Образовательная программа: «От рождения до школы» (Под редакцией: Н.Е. Веракса, Т.С.Камарова, М.А. Васильева)

Дидактические единицы:

«здоровая пища», салат «Здоровячок», рецепт и технология приготовления салата, витамины, посадка растений на «зелень» (в воду, условия, необходимые для роста растений).

Предварительная работа: проведение неделя здорового питания, беседа о «здоровой пище», о полезных веществах в продуктах, игра «Хорошо-плохо».

Вид интегрированной деятельности детей: познавательно-коммуникативная, познавательно-трудовая.

Задания для совместной деятельности детей:

Задание (действие и его содержание)

1.Обсудите, какая «зелень» нужна для салата, и предложите, как можно ее быстрее и лучше вырастить.

2.Выберите наилучший посадочный материал, обсудите, договоритесь и расскажите, кто что будет выращивать.

3.Посадите и вырастите зелень для салата, каждый день наблюдайте за ее ростов и заносите результаты в дневник наблюдения.

4.Приготовьте витаминный салат по рецепту, используя карточку-помощник.

5.Продегустируйте салат и угостите родителей.

Реализуемая модель сотрудничества

Совместно-взаимодействующая (ребенок-ребенок, ребенок- педагог, ребенок-родитель)

Способ предъявления задания

Словесный, с использованием дневника наблюдения, наглядного алгоритма посадки и выращивания «зелени».

Способ презентации результатов выполнения задания

Практический с использованием наглядного приготовления салата.

Характеристика деятельности детей и образовательных задач:

Виды (разновидности) деятельности и их содержание

1. Вид деятельности: познавательно-исследовательская

1.1. Разновидность деятельности: моделирование

Содержание: выполнение действий по в соответствии с условными символами, обозначенными в алгоритмах посадки растений, приготовлении салата, согласованию действия, зарисовка условными символами результатов наблюдения за ростом растений в дневнике наблюдений.

1.2. Разновидность деятельности: поисковая

Содержание: решение поисковой задачи по определению, какая «зелень» нужна для салата, и как можно ее быстрее и лучше вырастить, по распределению работы между участниками совместной деятельности

1.3. Разновидность деятельности: экспериментирование

Содержание: выполнение действий по определению наилучшего посадочного материала (обследование внешнего вида и строения клубней лука и чеснока, семян пшеницы и проверка предположения в ходе наблюдения за их ростом растений после посадки).

2. Вид деятельности: трудовая

2.1 Разновидность деятельности: труд в природе (в помещении)

Содержание: посадка клубней чеснока и лука, семян пшеницы «на зелень» в емкость с водой, уход за посадками.

2.2 Разновидность деятельности: бытовой труд (в помещении)

Содержание: выполнение действий по приготовление салата (срезать зелень, вымыть продукты, нарезать, размешать и заправить соусом).

3. Вид деятельности: коммуникативная

3.1. Разновидность деятельности: полилог.

Содержание: обсуждение решения поисковых задач по определению способа как вырастить зелень для салата, распределению дел между партнерами и согласование действий в ходе работы.

3.2. Разновидность деятельности: монолог

Содержание: рассказ о работе, высказывание своих предположений и своего мнения в ходе деятельности.

Задачи

ОО «ПР» Расширить представления детей об пользе растений, об условиях, необходимых для их роста. Актуализировать представления детей пользе салатов и их способах приготовления.

Уточнить представления детей о процессе посадки и выращивания луковичных и зерновых растений в воде.

Актуализировать умение детей выполнять последовательность действий в соответствии с наглядным алгоритмом, зарисовывать с помощью условных символов результаты наблюдения.

ОО «РР» Актуализировать умение вести диалог, представлять и отстаивать свою точку зрения, выслушать другого, согласовать позиции и мнения и приходить к общему решению.

Совершенствовать умение высказывать гипотезы и предположения, связно выражать свою мысль.

ОО «СКР» Стимулировать соблюдение детьми в ходе совместной деятельности «правил помощи», «правил сотрудничества».

Способствовать закреплению способов посадки растений в воду, последовательность действий по приготовлению салата.

Воспитывать трудолюбие.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Правила оформления курсовой работы. Методические указания для написания и оформления курсовой работы по дисциплине «Основы права» для студентов 1 курса заочного отделения направления 46.03.02 | Жастан бастап 7 жасқа дейін). Атынас » білім беру саласы
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-31; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 261 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинайте делать все, что вы можете сделать – и даже то, о чем можете хотя бы мечтать. В смелости гений, сила и магия. © Иоганн Вольфганг Гете
==> читать все изречения...

807 - | 736 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.