ІІ. Конкурс. «Літературна спадщина поета».
Умови конкурсу.
· Запитання ставлять командам по черзі, на роздуми надається лише 10 секунд.
· За правильну і повну відповідь команда отримує 3 бали, за неправильну – 0.
Запитання.
1. Які твори ввійшли до першої збірки Шевченка? (“Кобзар”- 1840 р.. Вміщено 8 творів: “Думи мої, думи мої…”, “Перебендя”. “Катерина”, «Тополя», «Думка”, “До Основ’яненка”, “Тарасова ніч”,«Іван Підкова»).
2. З творів якого жанру починав свою творчість Шевченко? (Балади).
3. Назвіть поему Шевченка, присвячену декабристам? («Неофіти»).
4. В якій поемі найбільш гостро висміяно царицю й царя? (Поема «Сон»).
5. В яких віршах Шевченко описує своє дитинство? («Мені тринадцятий минало», «Якби ви знали паничі», «Доля», «І золотої, й дорогої …»).
6. Кому присвячена поема «Катерина»? (Василю Андрійовичу Жуковському).
7. Кому поет присвятив вірш «Сон» («На панщині пшеницю жала…»)? (Марку Вовчку).
8. Назвіть драматичні твори Шевченка. (Драма «Назар Стодоля»).
9. Як Тарас Шевченко підписував свої твори? (Кобзар Дармограй).
10.Які художні твори про життя Шевченка ви знаєте? (С.Васильченко – «В бур’янах», О.Іваненко – «Тарасові Шляхи»).
11. Які обставини примусили Тараса Шевченка ще в 1845 році скласти своєрідний поетичний заповіт, що починається словами: «Як умру, то поховайте..»? (У кінці 1845 року, перебуваючи в Україні, Т.Шевченко застудивсь і прохворів кілька місяців; 25 грудня, почуваючись особливо зле, він написав цей вірш, який пізніше дослідники Кобзаревої творчості назвали «Заповіт»).
12. В яких поемах Шевченко використовує біблійні сюжети? (Поема «Марія», «Єретик», «Неофіти»).
13. Яку гетьманську столицю не раз згадував Т.Шевченко в поетичних творах, зображував у малярських? (Чигирин).
14. Назвіть перший твір Шевченка на історичну тему. («Іван Підкова»).
15. Коли було здійснене друге видання «Кобзаря»? Хто допоміг Шевченкові його видати? (Удруге «Кобзар вийшов у 1860 році коштом Платона Симиренка, власника цукрового заводу»).
16. Назвіть першу надруковану баладу Шевченка. Якими словами вона починається? (Балада “Причинна”, “Реве та стогне Дніпр широкий…”).
ІІІ. Конкурс «Реставратор».
Умови конкурсу.
Відновити текст і сказати, з якого вірша цей уривок.
За правильну відповідь – 5 балів.
· Меж горами …………….,
· Неначе …………дитина,
· Красується,………………..
· ……………..Україну.
· А понад ним …………….
· Широкії села,
· А у селах у………………
· І………………веселі.
(«І виріс я на чужині…»).
· Думи мої, ……………………..
· ………………………… з вами!
· Нащо стали ……………………
· …………………………рядами?..
· ………….вітер………………..
· В степу, ……………………….
· Чом вас ……………………….
· …………………………дитину.
(«Думи мої, думи мої…»).
· Тяжко, …………..............жити
· ………………………..без роду:
· Нема куди ……………………, -
· Хоч з гори …………………….
· …………………б молоденький,
· Що не нудить………………….;
· …………………., - тяжко жити
· І нема ………………………….
(«Думка»).
· Мені ………………….минало
· …………ягнята……………….
· Чи то так ……………………..,
· ……………………..чого було?
· Мені …………………….стало,
· Неначе ………………………..
(«Мені тринадцятий минало»).
· …………….світає,
· Край ………………………….,
· ………………в темнім……….
· Сонце………………………….
· ………………………..вітер віє,
· Степи,………………….мріють,
· Меж…………… над………….
· ………………………зеленіють. (Уривок з поеми «Сон»).
ІV. Конкурс «Актори». (Домашнє завдання).
Умови конкурсу.
Команда представляє театралізовану сцену за твором Кобзаря.
За інсценізацію команда отримує 5 балів.
V. Конкурс «За підказкою вгадай назву твору».
Умови конкурсу.
Ведучий читає послідовно підказки до твору, потрібно встановити назву поезії. Якщо команда не знає відповіді, вона говорить «далі» і слухає наступне питання.
На кожну із чотирьох підказок дається 10 секунд на обдумування.
Правильна відповідь – 2 бали.
Завдання №1 для першої команди.
1.Цей твір присвячено видатному українському письменникові, якого Т.Шевченко називає «другом», «батьком».
2. Поезію написано в ранній – романтичний – період творчості Т.Шевченка.
3. Образи твору: «чайка», «синє море», «воля», «червоні жупани», «слава козацькая», «дівчина під вербою».
4. Рядки з твору:
Смійся, лютий враже!
Та не дуже, бо все гине, –
Слава не поляже;
Не поляже, а розкаже,
Що діялось в світі,
Чия правда, чия кривда
І чиї ми діти.
Наша дума, наша пісня
Не вмре, не загине…
От де, люде, наша слава,
Слава України!
Без золота, без каменю,
Без хитрої мови,
А голосна та правдива,
Як Господа слово. («До Основ’яненка»).
Завдання №1 для другої команди.
1. За епіграф до цього твору взято слова з Біблії.
2. Твір звернено до української еліти.
3. Афористичні вислови з твору:
В своїй хаті своя й правда,
І сила, і воля.
Умийтеся! Образ Божий
Багном не скверніте.
Якби ви вчились так, як треба,
То й мудрість би була своя.
Не минайте ані титли,
Ніже тії коми…
Бо хто матір забуває,
Того Бог карає.
4. Фінальні рядки твору:
І забудеться срамотня
Давняя година,
І оживе добра слава,
Слава України,
І світ ясний, невечірній
Тихо засіяє… («І мертвим, і живим, і ненародженим землякам моїм в Україні і не в Україні моє дружнє посланіє»).
