1-я фаза. Разбрасываем щенку в высокой траве любимые предметы и лакомства, а он должен найти их по нюху.
2-я фаза. При прогулках дрессировщик в определенный момент незаметно прячется, а щенок должен его найти по нюху. В дальнейшем занятия можно проводить с помощником. Проложить короткий след, и собака долина найти собаковода. Собаковод удалится от собаки незаметно, чтобы она не могла по слуху проследить его шаги, а после того как он спрячется, помощник ведет собаку по следу на длинном поводке к месту, где спрятан собаковод. В этом возрасте нужно выработать у собаки привычку, обнаруженную личность обозначать лаем.
3-я фаза. Приступаем к прокладке собственного следа, используя метод вкусового раздражения. В этой фазе необходимо обучить собаку по команде "След" и вспомогательной команде "Ищи" работать по короткому следу.
Это упражнение нужно проводить в безветрие, с проголодавшейся собакой. Лакомство используем маленькими кусочками, чтобы собака не насытилась и не потеряла интерес к работе. Прокладываем несколько коротких отрезков следа - до 50 м (а), потом удлиняем след и приучаем собаку к дугообразному следу (6). Используя метод вкусового раздражения, достигаем быстрого понимания основ работы по нюху и лишь затем переходим к тренировке по ломаному следу. Вначале прокладываем большие дуги, с протаптыванием места изменения направления следа и раскладываем по следу лакомства. Далее приступаем к проработке небольших дуг и тренировке ломаного следа (в). Как и раньше, участки перелома следа протаптываем несколько раз и награждаем собаку лакомством. Когда она хорошо научится проходить места изменения направления следа, перестаем их протаптывать и переходим к перелому следа под прямым углом. К тренировке изменения и протаптывания направления следа можно вернуться в любое время, если выяснится, что собака не может надежно преодолеть эти места. Потом переходим к проложению следа из одной местности в другую и продлеваем его длину и давность,
Затем мы прокладывали короткий след и собака к нему подводилась сразу после его проложения, через 10 - 15 мин, когда запах, оставленный человеком, как раз осел на поверхность земли.
Необходимо так же прокладывать след через дороги и по мало исхоженным тропам, чтобы собака привыкла работать при постороннем движении.
Если собака идет по следу с интересом, начинаем тренировать животное в опознании помощника на конце следа. К этому времени необходимо, чтобы собака хорошо усвоила упражнение - лаянье по команде. Прокладываем короткий след с помощником в его конце. Собака проработает след и найдет помощника, дрессировщик должен заставить ее по команде "Голос" залаять на помощника, а тот вознаградит животное лакомством.
Необходимо приучать собаку радостно лаять на обнаруженного человека и не допускать агрессивного опознания. Если собака научилась опознавать в конце следа стоящего, сидящего или лежащего человека, можно приступить к отысканию человека спрятанного, например, под куст и прикрытого соломой.
Тренировки по нюху нужно разделить на проработку следа и опознание помощника в конце следа. Нельзя при обучении опознания личности всегда заканчивать проработку длинного следа опознанием помощника. Сначала мы прокладываем длинный след с опознанием помощника на его конце, а потом помощник проложит еще короткий след и спрячется в конце его. Таким образом создается возможность проработать короткий след с опознанием личности в конце несколько раз. В этой стадии дрессировки случается, что собака, работал по нюху, проявляет интерес и к другим людям, находящимся недалеко от проложенного следа, старается прекратить поиск и опознать этих людей. Однако со временем путем упорных тренировок, постоянным пререканием нежелательных действий собака начинает работать по следу и в присутствии чужих людей, находя и опознавая того человека, который проложил след, не обращая внимания на остальных. С подобными проблемами мы сталкиваемся на занятиях по проработке следа, когда он был нарушен другим чужим следом и собака вначале путалась в этих следах.
3. Интенсивный метод дрессировки. Со взрослыми собаками можно использовать интенсивный метод дрессировки. Конечно, за три дня не научить брать след, но она усвоит, что по команде "След" она должна работать по следу, как ломаному, так и пересеченному другим следом. Практически во второй половине первого дня переходим к тренировке по чужому следу. После трехдневного цикла у собаки вырабатывается рефлекс (на основе метода вкусового раздражения и врожденных рефлексов) работать по нюху. На его основе развиваем способность животного к проработке старого и трудного следа с опознанием личности в конце. Интенсивный метод можно использовать для одновременного обучения нескольких собак, зачисленных в одну команду.
Первая половина первого дня. С командой из 5 - 10 дрессировщиков с собаками, используя метод вкусового раздражения, приучаем собаку по команде "След" проработать короткий след. В этих целях можно использовать укрепление следа мочой других собак, так же поступаем при тренировках по ломаному следу в дальнейшем. Дрессировщики прокладывают короткие следы 30 - 50 м, раскладывают по следу лакомство и сразу наводят собак на след. После того как собака найдет лакомство, дрессировщик кладет новое и продолжает идти по следу. Таким образом закладывается новый след. Это упражнение повторяем 15 раз. На данном этапе не имеет значения, что собака работает по одному и тому же следу, главное здесь она прорабатывает след по команде.
После каждой проработки следа собаке следует предоставить отдых.
Вторая половина первого дня. Занятие проводится так же, как предыдущее, по чужому следу, и после прохождения одного следа переходим на рядом проложенный. Прокладку следа проводим, как и в первой половине дня. Упражнение с чужим следом повторяем около 15 раз. Учитывая большое количество следов, лакомства на этих занятиях используем маленькими кусочками, чтобы собака не насытилась. Сытую собаку нельзя дрессировать.
Первая половина второго дня. Приступаем к работе по ломаному следу. Прокладываем след с достаточным количеством лакомства, протаптыванием излома. Проводим собаку по следу так же, как и в первый день. После того как собака найдет лакомство, дрессировщик кладет лакомство вновь таким же образом, одновременно закладывая новый след. След длиной около 150 м собака прорабатывает пять раз.
Вторая половина второго дня. Во второй половине дня переходим на проработку чужого следа. След длиной около 150 м собака пройдет пять-семь раз.
Третий день. Переходим к тренировке по чужому следу, с переселением его другим следом, с целью обучения собаки дифференцировать запахи проложенных следов. Разделим собаководов на группы по три человека, чтобы каждая прокладывала следы для другой. Эти следы собака прорабатывает шесть-восемь раз в день.
Таким трехдневным циклом мы заканчиваем осиновую дрессировку по нюху, но продолжаем работать с собаками индивидуально. Увеличиваем давность и длину следа, используем переходы из одной местности в другую, переходы через дороги, прокладываем след по дорогам с меньшим движением, приучаем собаку работать в тяжелых погодных условиях (ветер, дождь и др.).
4. Наведение и ведение собаки по следу. Прежде чем навести собаку на след, нужно оценить местность, выбрать способ наведения собаки на след, дать ей возможность отдохнуть после пройденного пути, чтобы собака побегала и успокоилась перед проработкой следа.
Существует несколько вариантов наведения собаки на след. Когда нам известно направление следа, подводим к нему собаку с разных сторон, чтобы у нее не выработался стереотип, что направление следа всегда связанно с направлением наведения. Собаку подводим к утоптанному началу следа на расстояние 2 - 3 м, чтобы она могла вынюхать утоптанное начало следа и запомнить его запах, чтобы не отвлекалась, если след почти в начале пpоложен другим следом. Можно наводить собаку на след с помощью предмета, принадлежащего человеку, проложившему след. Дадим собаке внюхаться в запах этого предмета и подведем к месту, где прошел этот человек. Последняя возможность - это наведение собаки в свободном состоянии так, чтобы она напала на след в направлении, в котором предположительно прошел человек, проложивший след. Но в этом случае не исключено, что собака возьмет след совершенно посторонний, проходящий в этой местности.
Собаку по следу можно вести на длинном поводке или вольно. Когда собака работает на поводке, это не очень хорошо влияет на ее самочувствие, поводком лишь регулируем скорость продвижения по следу. Цель этих занятий не только в том, чтобы собака привела нас к концу следа, но и опознала там разыскиваемую личность.
Если собака проработала след неточно, без интереса, нужно вернуться к предыдущей стадии подготовки. Занятия проводить по методу вкусового раздражения, усиливать след мочой других собак, использовать врожденные способности. Работа по нюху для собаки самая сложная, но и естественная. Если она не умеет следить - значит, мы неправильно проводили дрессировку. Ведь собака, живущая в естественных условиях, не умеющая выследить добычу, гибнет. Так что в дрессировке эту особенность необходимо иметь в виду и использовать метод вкусового раздражения в работе по следу и при опознании лиц. Хорошо обученную собаку следует неустанно дрессировать в работе по нюху. Не нужно ее постоянно водить по длинному и трудному следу, а сочетать коротки и легкие с более трудными. Цель дрессировки - подготовить собаку так, чтобы по следу работала с интересом.
Часть 4
При воспитании послушания сосредоточиваем внимание на тех упражнениях, которые необходимы в практическом использовании собак-спасателей. Основное упражнение - подзыв, без которого нельзя проводить ни одно занятие. Потом нужно обратить внимание на апортировку, научить лаять по команде.
Собака должна выполнять эти упражнения с интересом и желанием. Они включены в специальную часть дрессировки спасательных собак, В дальнейшем тренируем животных на преодоление препятствий, и не только указанных в экзаменационных требованиях, но и других, которые могут встретиться в практике. Например, переход через груды камней, кирпичей, ориентирование в развалинах, в темных подвалах, работа на большой высоте. Необходимо отработать прохождение горящим простором (по горящей, задымленной местности) и сквозь группу людей, При этом следует добиваться, чтобы собака не обращала внимания на людей, работающих в месте розыска.
Подзыв собаки отрабатываем следующим образом. Команда - "Ко мне", "К ноге",
Жест - поднятие и опускание левой руки, хлопок левой рукой по бедру.
Безусловный рефлекс - лакомство, дерганье длинным поводком.
Собака привязывается на длинный поводок, ей дается возможность отойти от собаковода в любом направлении. Через некоторое время собаку окликаем и по команде Ко мне или К ноге через 2 - 3 с дерганием поводком. Если собака не реагирует, дергаем еще раз. Нельзя притягивать собаку поводком, Когда собака подойдет к собаководу, он должен наградить ее знакомством и похвалить. В этой стадии дрессировки не требуем точного выполнения упражнения, нужно лишь добиться, чтобы собака радостно прибегала к хозяину на данную команду. Если правильно подзывать собаку, то уже после нескольких попыток она быстро и радостно подходит к собаководу.
Потом переходим к подзыванию собаки без поводка. Для занятия нужно выбрать незнакомое, тихое место, где собаку ничего не будет отвлекать и беспокоить. Переходим к проведению упражнения подзыва с подзыва с приседанием собаки у ноги собаковода. При этом не бегаем за собакой, а стремимся всегда от собаки удалиться. Не следует проводить эти занятия на учебном плаце, потому что это место собаке хорошо знакомо, она испытывает влияние разных факторов. Подзыв - одно из основных упражнений, без которого нельзя проводить дальнейшие занятия.
