Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Менеджмент социально-культурной деятельности




МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ

БОУ СПО (ССУЗ) «КАРЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

 

 

Методическая разработка

по предмету:

«Экономика и менеджмент социально-культурной сферы»

Выполнила: Драпеко Татьяна Валерьевна, преподаватель ГОУ СПО (ССУЗ) «Карельский колледж культуры и искусств»

 

Петрозаводск


 

Содержание

 

Содержание. 2

Пояснительная записка. 2

Экономика, основные понятия. 2

Планирование. 2

Финансовый менеджмент сферы культуры.. 2

Менеджмент социально-культурной деятельности. 2

Маркетинг социально-культурной сферы. 2

Бизнес-планирование. 2

Принципы расчета заработной платы.. 2

Рекламная политика. 2

Социально-творческий заказ. 2

Фандрайзинг и проектирование. 2

Ценовая политика. 2

Источники, используемые в подготовке методической разработки. 2

 


Пояснительная записка.

 

В современных условиях функционирования культурно-досуговых учреждений одним из основных направлений деятельности является привлечений дополнительных ресурсов посредством осуществления платных услуг. Это целенаправленный процесс, вытекающий из потребности общества, обеспечивающий рентабельность учреждений культуры и творческий коллективов.

Одной из основных задач учреждений сферы культуры является выполнение Федеральной целевой программы «Развитие сферы культуры Российской Федерации», сохранение культурного наследия, научно-проектное и инфраструктурное обеспечение деятельности по сохранению объектов культурного наследия, широкое использование целевых культур, программ, созданных на определенную аудиторию, с целью повышения уровня культуры населения, учитывая творческие, экономические и организационные возможности персонала учреждений культуры.

Отношения учреждений культуры и населения в настоящее время выстраиваются в основном в коммерческой форме. Самофинансирование, расширение объемов платных услуг, создают значительные возможности для изменения отношения населения к учреждениям культуры. В связи, с чем предпринимательская деятельность учреждений культуры обеспечивает привлечение дополнительных финансовых средств в отрасль.

В современных условиях хозяйствования коммерциализация становиться неотъемлемой частью деятельности учреждений социально-культурной сферы. Так же в практике применения экономических механизмов в сферы культуры, расширяются возможности и приоритеты.

Важной задачей для формирования профессионалов данной сферы является изучение важных вопросов организации и управления сферы.

В связи с этим возникла необходимость создания сборника лекций и опорных конспектов по предмету «Экономика и менеджмент социально-культурной сферы».

 

 

Экономика, основные понятия.

Определения:

1. Ойкос и номос – экономика – законное ведение хозяйства.

2. Экономика – производство материальных и нематериальных благ.

3. Экономика – правильное и грамотное разделение труда

4. Экономика – осуществление производственного процесса в условиях ограниченности ресурсов.

 

Ресурсы экономики:

· Труд – совокупность физических и интеллектуальных способностей, вся рабочая сила создающая продукт;

· Капитал – вся материально-техническая база предприятия, т.е. имущество применяемое для производства продукта;

· Природные ресурсы - все естественные блага природы, используемые в производственном процессе;

· Предпринимательская способность;

 

Части экономики

· Макроэкономика – часть экономики, изучающая экономику в мировом понимании; показатели макроэкономики – ВНП, ВВП, экономический рост, занятость и безработица, инфляция и т.д.;

· Микроэкономика – внутреннее строение отрасли и конкретно организации и включает, следующие ресурсы: Кадровый; Финансовый; Материально-технический; Технологический; Инструментальный; Административный; Информационный; Временной;

 


Планирование

Клубное учреждение – УК - (Б, К, А) самостоятельно планирует свою деятельность и определяет перспективы ее развития, исходя из целей, предусмотренных его Уставом, наличия собственных творческих и хозяйственных ресурсов.

 

Планирование по классификации.

  • По уровню государственного регулирования (Ф, Р, М, Л);
  • Планы внутри организации(О, СП, Сотр)
  • По срокам(крат., сред.долг-страгег)
  • По содержанию деятельности(Э, Креативное, Соц)
  • По административному назначению (Директивное, Рекомендательное, Прогнозное)

Принципы планирования

 

  • Системный
  • Пропорциональный
  • Перспективный

Этапы планирования

  • Административно-командная система (до 1986 г. админитративно-командная)
  • Перестроечный период (1986 – 1991- система норм и нормативов)
  • Пост перестроечный период (1991 г. до наших дней – программно-целевое планирование)

Другие виды (по важности)

  • Календарный план
  • Годовой план
  • Тематический план
  • Стратегический план
  • Поурочный план

 

 


Финансовый менеджмент сферы культуры.

Финансирование-выделение денежных средств из определенных источников на конкретные цели: развитие отрасли, строительство объектов, содержание бюджетных учреждений, проведение социально-культурных мероприятий.

Две составные части - Формирование и использование финансовых средств.

Каналы и источники.

· Прямое;

· От предпринимательской деятельности;

· По Федеральной целевой программе «Развитие сферы культуры до 2020 г.» - целевое;

 

Примерная смета

 

 

Код ЭК Наименование Расчет-обоснование Итого 1 кв. 2 кв. 3 кв. 4 кв.
  Зар.плата (Б+К+С) ФОТ (штатное раписание) 40000.00 (все сотрудники за год) 10000.00 10000.00 10000.00 10000.00
  Начисления 30,2 % 14000.00 3500.00 3500.00 3500.00 3500.00
  Коммунальные расчет          
  И т.д.            

 

Источники финансирования:

  • Ассигнования Учредителя;
  • Сборы от продажи билетов и доходы от реализации сопутствующих услуг;
  • Поступление по договорам (СТЗ);
  • Добровольные пожертвования;
  • Кредитные отношения;
  • Доходы от предпринимаемой деятельности;

Финансирование обеспечивает:

  • Оплата труда;
  • Содержание зданий;
  • Содержание библиотечных фондов;
  • Материальное обеспечение творческой деятельности;
  • Оснащение УК современными тех.средствами;
  • Капитальный ремонт;
  • Реставрация памятников

Менеджмент социально-культурной деятельности

 

Менеджмент - это управление, организация и создание (творческой) продукции.

Менеджмент – это система текущего и перспективного планирования, прогнозирования и организация деятельности, реализация продукции.

Менеджмент – умение добиться поставленной цели, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей. Создание системы управления кадрами, контроль над всеми изменениями, происходящими внутри учреждения культуры. Четкие обязанности, планирование финансовой деятельности.

Управление – самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленный на организационный аспект.

Менеджер – это исполнительный руководитель, обеспечивающий исполнение всего рабочего процесса в своей организации, создающий рентабельное предприятие на основе кадрового и материального ресурсов.

Основатель менеджмента американский металлург Фредерик Тейлор (1856-1915), ввел систему подготовки и переподготовки кадров, нормирование рабочего времени, принцип вознаграждения за достигнутые результаты.

Анри Файоль – единомышленник и продолжатель идей грамотного управления Фредерика Тейлора; создал функциональный подход в менеджменте, на основе, которого в социально-культурной сфере сформировалась специфическая система функций (т.к. работа ведется людьми и для людей функция координация разделилась на координацию и мотивацию).

 

Теоретический менеджмент Менеджмент СКС
1. Планирование 1.Планирование
2. Организация 2.Организация
3. Координация, реализация мотивация 3. Реализация - Координация
4. Контроль 4.Мотивация
  5.Контроль

 

 

11 ограничений менеджера:

· неумение управлять собой;

· размытые личные ценности;

· смутные личные цели;

· остановленное саморазвитие;

· недостаточность навыка решать проблемы;

· недостаток творческого подхода;

· неумение влиять на людей;

· недостаточное понимание особенностей управленческого дела;

· слабые навыки руководства;

· неумение обучать;

· низкая способность формировать коллектив.

 

 






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1289 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Даже страх смягчается привычкой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2458 - | 2159 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.