ПОЛОЖЕНИЕ
Городского этапа Всероссийского конкурса
«Моя малая родина: природа, культура, этнос – 2016»
Участники Конкурса
1.1. В Конкурсе могут принимать участие учащиеся образовательных учреждений города в возрасте с 12 до 18 лет, проявляющие интерес к изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины.
1.2. Допускается только индивидуальное участие.
Условия, сроки проведения Конкурса.
Работы сдать до 28.10.2016 г.
2.1. Конкурс проводится по следующим номинациям:
Для обучающихся в возрасте 14–18 лет (на период проведения финала):
– Гуманитарно-экологические исследования (рассматриваются учебно-исследовательские работы, посвященные изучению истории взаимоотношений этноса и природы, отражения природы в культуре этноса, а также влияния этнических, религиозных и иных традиций на отношение к природе и природопользование);
– Традиционная культура (рассматриваются работы повоспроизведению предметов материальной культуры – одежды, утвари, продуктов питания и др., с использованием природных материалов, а также отражающих природные объекты и явления, а также работы по сохранению и воспроизведению явлений нематериальной культуры – песен, танцев, игр, обрядов и др., отражающих взаимоотношения этноса с природным окружением);
– Эколого-краеведческие путеводители (рассматриваются эколого-краеведческие путеводители и описания маршрутов, знакомящие с культурным и природным наследием малой родины);
– Публицистика в защиту природы и культуры (рассматриваютсястатьи, эссе, очерки и другие публицистические произведения, посвященные проблемам комплексного сохранения культурного и природного наследия и выражающие личное понимание проблемы взаимоотношения жизни этноса и природной среды).
Для обучающихся в возрасте 12–13 лет (на период проведения финала):
– Живой символ малой родины (рассматриваются живописные и другиехудожественные работы (рисунки и др.), в которых авторы представляют «живой символ малой Родины» и письменное обоснование его выбора (сочинение), где требуется аргументировать, именно его предпочтение – в чем заключается его уникальность или характерность для края, интересные факты, связь с местными традициями и жизнью населения и т. д.);
2.2. В конкурсных работах всех номинаций должны рассматриваться вопросы взаимосвязи между культурным и природным окружением этноса, например:
– история природопользования и охраны природы; традиционное природопользование и окружающая среда; природные промыслы, изделия из природных материалов;
– природные объекты и явления в культуре этноса, его религии, верованиях, обрядах, фольклоре, топонимике, символике, орнаменте; природа в искусстве (литературе, живописи, музыке и др.); сакральные природные объекты; травы и иные природные средства в народной медицине;
– экологические аспекты образования поселений; природные и культурные достопримечательности при определении рекреационной значимости территории;
– отношение к природе в различных этнических, конфессиональных, социальных, профессиональных и иных общностях.
Участники Конкурса не ограничены данным перечнем в выборе темы и могут избирать ее свободно, однако содержание конкурсных работ должно соответствовать общей теме Конкурса.
2.3. Формы представления конкурсных работ:
– учебно-исследовательская работа – в номинации «Гуманитарно-экологические исследования»;
– путеводитель или описание маршрута, тропы – в номинации «Эколого-краеведческие путеводители»;
– публицистическое произведение (статья, эссе, очерк и т.д.) – в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры»;
– фотографии предметов материальной культуры (с аннотациями), видеозаписи исполнения народных произведений (с аннотациями) – в номинации «Традиционная культура»;
– художественная работа(рисунок и др.) и сочинение – в номинации «Живой символ малой родины».
2.4. Конкурсные работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями (Образец 1 к Положению 7).
