Ознайомлення з правилом на с. 42.
Правило
Букви я, ю, є можуть позначати по два звуки: [йа],[йу],[йе].Буква ї завжди позначає два звуки – [йі].
— Пригадайте, де в слові стоять букви я, ю, є, коли позначають два звуки? (На початку слова або на початку складу).
- Складіть звукові моделі слів. Виходьте до дошки ланцюжком.
Вишня яблуко маяк
- о - = о = о - - о – о - о = о –
Малюнок юрта малює
- о = о – о - = о - - о - о = о = о
Синє Єва моє
- о = о = о – о - о = о
Солов’ї їжа поїзд
- о – о - = о = о – о - о = о - -
- Розгляньте слова в пешому рядку і скажіть, яка літера повторюється. (Літера я).
- Які звуки вона позначає у цих словах? ([а], [йа],[йа]).
- А чим цікавий другий рядок? (у словах повторюється літера ю, яка позначає звуки [у], [йу], [йу].)
- А в третьому? (Літера є позначає звуки [е],[йе],[йе].)
- Що ви помітили? (У першому стапчику літери я, ю, є позначають один звук, а в другому і третьому – по два).
- Уважно подивіться, коли так відбувається. (я, ю,є позначають два звуки, коли стоять на початку слова або після голосного.)
- Правильно, діти. Інакше кажучи, букви я, ю, є позначають два звуки, якщо стоять на початку складу: чи – та [йе], сво – [йа], спі – ва –[йу]. (Кілька учнів повторюють правило)
- А що ж із четвертим рядком слів? (Там повторюється літера ї, котра завжди позначає два звуки [йі].)
- Отож, літера ї (де б не стояла) – на початку в середині чи в кінці слова – завжди позначає два звуки - [йі]. (Кілька учнів повторюють правило)
5. Колективна робота. Вправа 95, с. 42.
— Підготуйтесь до виразного читання вірша. Подумайте, які слова слід виділяти голосом.
— Прочитайте вірш виразно.
— До чого закликає поет?
— А що для нас є Україна?
— Чому ми повинні її любити?
— Правильно. Україна – наша Батьківщина. Ми тут народились і живемо. Ми повинні шанувати та любити її.
— Назвіть голосні звуки, що трапляються у вірші найчастіше.(у, і,о, ї).
— Спишіть вірш. Підкресліть букви, що позначають по два звуки.
Любіть Укра ї ну у сні й на я ву,
Вишневу сво ю Укра ї ну,
красу її, вічно живу і нову,
і мову її солов’ ї ну.
Словникова робота
- Чи знайомі вам слова обрій, горизонт, виднокруг?
- Прочитайте їх у рамці на 40 с.
- Ці три слова означають простір, який постає перед очима. Особливо цікаво спостерігати це на відкритій місцевості, тобто в полі, на морі, коли видно, де нібито земля сходиться з небом. (Показ картинок із зображенням горизонту, виднокругу, обрію).
- Складіть із цими словами речення й запишіть.(Сонце сідає за обрій. На горизонті видніється рідне місто. Пташки уже відлетіли за виднокруг.)
7. Фізкультхвилинка. Гра «Один — два».
Учитель показує записані на дошці слова. Якщо в слові є букви, що позначають два звуки, діти двічі плескають в долоні над головою, якщо всі букви позначають по одному звуку — діти підстрибують один
раз.
Юра, мавпа, заєць, лялька, свято, поїхав, кали-
на, твоя, єнот, любов, воля, Україна.
Ознайомлення з правилом на с. 42.
Правило.
При переносі сполучення букв йо не можна розривати. Переносити треба так: ра – йон, га – йок.
– Прочитайте правило на с. 42 про себе.
– Як треба переносити слова із сполученням букв йо? (Кілька учнів прозказують правило)
Вправа 96 ст. 42
- Почитайте слова.
- Якими буквами позначається словосполучення звуків [йо]? (Йо)
Поділіть слова для переносу (Ра - йон, Йо - сип, га - йок).
VII. Закріплення вивченого матеріалу
Робота у зошитах з друкованою основою.
Завдання 5. ст. 42
Відгадай слова і запиши їх у клітинку кросворда
1. Треба думати, міркувати, щоб її розгадати.
2. Третій день тижня.
3. Один із кольорів веселки.
4. Нагорода.
5. Тварина, яка міняє колір хутра двічі на рік.
6. Добуток 2 і 8.
7. Дерево – красень
8. Птах, що має дзьоб – долото.
| 1З | А | Г | А | Д | К | А | ||||||||||||||||||||||||
| 2С | Е | Р | Е | Д | А | |||||||||||||||||||||||||
| 3Ч | Е | Р | В | О | Н | И | Й | |||||||||||||||||||||||
| 4М | Е | Д | А | Л | Ь | |||||||||||||||||||||||||
| 5З | А | Є | Ц | Ь | ||||||||||||||||||||||||||
| 6Ш | І | С | Т | Н | А | Д | Ц | Я | Т | Ь | ||||||||||||||||||||
| 7К | Л | Е | Н | |||||||||||||||||||||||||||
| 8Д | Я | Т | Е | Л | ||||||||||||||||||||||||||
Складіть речення з одним із цих слів. Підкресліть головні члени цього речення.
На подвір’ї красується молодий клен.
Завдання 2 ст. 43
- Прочитайте та запам’ятайте таблицю на сторінці 43.
Завдання 4 ст.44
Підкресли слова, в яких є букви, що позначають два звука.
Земля, мо є, ми є, ба я н, сім` я, люди, ї дальня, м’ я та.
VII. Підсумок уроку
- Скільки голосних звуків в українській мові і які? (шість [а], [о], [у], [е], [и], [і]).
- Коли букви я, ю,є ї позначають два звуки? (На початку складу).
- Яка буква завжди позначає два звуки? (ї).
- Як треба переносити слова із словосполученням йо? (при переносі з рядка в рядок його не можна розривати: йо – му, ба – йок, га – йо – чок.)
VIII. Домашнє завдання
Правила на сторінці 41, 42; впр.92.
