V. План семінарських та практичних завдань
ІІІ семестр
Практичне заняття 1 (2години)
Quot;Марія" Улас Самчук - перший в українській літературі художній твір про страшний голодомор 1933 р.
План
1. Роман Уласа Самчука «Марія» - «хроніка одного життя».
2. Символічний зміст імені головної героїні твору.
3. Показ у романі деформації українського національного характеру під
впливом більшовицької ідеології.
4. Втілення глибокого трагізму українського народу у високохудожньому
тексті.
5. Роман Уласа Самчука «Марія» - вирок радянському етноциду.
Рекомендована література
1. Жулинський М. Улас Самчук // Жулинський М. Слово і доля. - К., 2002.
2. Коваль В. Виховання патріотичних почуттів під час вивчення творчості
Уласа Самчука // Укр.літ. в загальноосв. шк. - 1999. - № 2.
3. Пінчук С. Улас Самчук // Слово і час. - 1995. - № 2.
4. Басоля А. Великий учитель свого народу: Вивчення творчості Уласа
Самчука в школі. - Тернопіль, 2000.
Практичне заняття 2 (2години)
Ідейно-художні особливості повісті Тодося Осьмачки «Старший боярин»
План
1. Повість „Старший боярин” — модерністична оповідь-роздум про Україну і українців у ХХстолітті.
2. Автобіографічність, експресивна вражальність стилю.
3. Символіка, психологізм, еволюційність характерів у повісті.
4. Значення повісті Тодося Осьмачки „Старший боярин” в українській літературі.
Рекомендована література
1. Боровська Н. „Танцююча зірка” Тодося Осьмачка.—К., 1996.
2. Колісниченко-Братунь Н. „Старший боярин” Т.Осьмачки і традиції європейської прози//Дзвін.—1995.— №4.
3. Слабошпицький М. Поет із пекла. Роман.—К., 2003.
4. Шерех Ю. Над Україною дзвони гудуть// Дивослово.—1995.—№1.
Практичне заняття 3 (2 години)
Олександр Довженко. Доля народу крізь призму авторського бачення і оцінки («Україна в огні»)
План
1. Спостереження над текстом:
• показ реалістичних картин гіркоти поразок і відступу у перші дні війни;
• роль у кіноповісті вставних оповідань, епізодів, спогадів, аналітичних роздумів і ліричних відступів;
• характерне обрамлення твору, багатство художніх засобів.
2. Визначення теми та ідеї твору.
Рекомендована література
1. Довженко О. Господи, пошли мені сили: Щоденник, кіноповісті. оповідання, фольклорні записи, листи, документи. - Харків, 1994.
2. Довженко і світ: Творчість О. Довженка в контексті світової культури. - - К., 1874.
3. Кошелівець І. Олександр Довженко. Спроба творчої біографії. - Мюнхен, 1980.
4. Куценко М. Український геній у вигнанні: Олександр Довженко II Слово і час. - 1997.-№5-6.
Практичне заняття 4 (2 години)
Василь Симоненко. Своєрідність громадянської та інтимної лірики поета
План
1. Основні мотиви поезії Василя Симоненка.
2. Ідейно — естетичні особливості вірша «Лебеді материнства».
3. Гуманістичний пафос поезії «Є тисячі доріг...».
4. Мелодійність, зв'язок з народною піснею («Задивляюсь у твої зіниці», «Ну скажи, хіба не фантастично...»).
5.Мотив самоствердження людини у складному сучасному світі («Я...») Щирість, простота, безпосередність у вираженні інтимних почуттів.
Рекомендована література
1. Вітренко Р. «Україно! Ти - моя молитва...» // Укр.мова і літ. в школі. -1991.-№12.
2. Гончар О. Витязь молодої української поезії // Симоненко В. Лебеді материнства. К., 1981.
3. Ткаченко А. Василь Симоненко. - К., 1990.
Семінар 2 (2 години)
Ліна Костенко «Маруся Чурай». Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини
План
1. Роман у віршах «Маруся Чурай» - твір, в якому на національному ґрунті порушено важливі суспільні та філософські проблеми.
2. Любов і зрада, пісня й історія — ідейно — естетичні начала, що визначають багатство поліфонії твору.
3. Роман «Маруся Чурай» - енциклопедія життя українського народу XVII століття.
Рекомендована література
1. Брюховецький В. Ліна Костенко. — К., 1990.
2. Гусар-Струк Д. Історичний роман Ліни Костенко// Сучасність. - 1990. -№5.
3. Клочек Г. Історичний роман Ліни Костенко«Маруся Чурай». - Кіровоград, 1998.
4. Симоненко В. Краса без красивостей // Слово і час. – 1990.— №3.
ІV семестр
Практичне заняття 1 (2години)
Олесь Гончар. Краса і сила кохання як матеріал художнього осмислення
новели «За мить щастя», «Залізний острів»
План
1. Узагальнений образ миті життя, філософія миті щастя людини («За мить щастя»).
2. Новела — засторога «Залізний острів». Символіка танку юних Віталика і Тоні на розпеченій палубі затонулого крейсера.
3. Художня майстерність письменника.
Рекомендована література
1. Вінок пам'яті Олеся Гончара: Спогади. Хроніка. - К., 1997.
2. Гуменний М. Олесь Гончар: Книга для вчителя. — К., 1991.
3. Жулинський М. Олесь Гончар: творчість як доля// Українська мова і література в школі. - 1991. - №11. - 12.
4. Погрібний А. Олесь Гончар. - К., 1989.
Практичне заняття 2 (2години)
