Подготовка текста курсовой и квалификационной работы.

ПОДГОТОВКА И ОФОРМЛЕНИЕ РУКОПИСИ

Эвристический путь автора, обозначенный во введении к курсовой или квалификационной работе, отражает некую убедительную для читателя идеальную последовательность: выбор темы вследствие ее актуальности, затем выяснение границ изученного и неизученного в рамках темы, определение цели и задач исследования, на этом основании отбор источников, определение методов их изучения и подходов к изложению материала.

На практике автор часто уже до того, как приступить к разработке темы, благодаря помощи научного руководителя, других специалистов, собственной эрудиции имеет представление о литературе по теме и об основных источниках, а также теоретическую гипотезу, которая ляжет в основу выводов. В любом случае автор должен в самом начале работы внятно сформулировать актуальность темы и определить ее границы (хронологические рамки, основную проблематику и т.п.). Это поможет сделать следующий шаг – определить перечень научной литературы, с которой необходимо ознакомиться.

Если автор с самого начала обладает информацией по теме, которая позволяет сформулировать рабочую гипотезу, то он может поставить цель и задачи работы, наметить ее структуру, названия глав и параграфов, выбрать основные источники еще до завершения обработки всей научной литературы по теме. Разумеется, в ходе выполнения работы ее содержание и информация, содержащаяся во введении, уточняются и часто существенно меняются, нередко корректировке подвергается даже тема исследования. Но постановка предварительных цели и задач, определение структуры произведения на ранних этапах работы обеспечивают ее более целенаправленное и последовательное выполнение.

Составление перечня публикаций по теме облегчают библиографические списки, содержащиеся в самых известных и крупных работах соответствующей тематики. Помимо специализированных монографических работ, необходимые публикации, как уже указывалось, отыскиваются в сборниках статей, в специальных научных журналах, сборниках тезисов и докладов научных конференций и т.п. Причем и монографии, и сборники могут быть посвящены как тематике, близкой теме исследования, так и более широкой (например, статьи о тибетском буддизме могут присутствовать в сборниках, посвященных истории, философии, религиозной практике, культурной роли буддизма вообще, или истории, культуре, искусству Центральной и Восточной Азии и т.п.), а также более узкой или смежной тематике, в рамках которой могут освещаться отдельные аспекты исследуемой темы (в частности, для работы о религиозной практике тибетского буддизма могут быть полезны публикации о тибетской религиозной живописи или скульптуре, в том числе статьи, содержащиеся в сборниках по истории мирового искусства и т.п.).

В перечне публикаций по теме определяются труды разной степени важности, с которыми необходимо ознакомиться в первую очередь, во вторую и т.д. В них выявляются разделы для реферирования или конспектирования. На практике параллельно с их обработкой осуществляется реферирование основных источников. По сути, текст исследования состоит из частей таких рефератов и конспектов, которые соединены в логической последовательности в соответствии с задачами работы, темами глав и параграфов, снабжены оборотами, обеспечивающими логическую связь (фиксирующими последовательность, причинно-следственные отношения, переход от одной мысли к другой и т.п.), научным аппаратом, дополнены вступительными формулировками, авторскими рассуждениями, выводами.

Выделяют следующие основные приемы подготовки текста: 1) строго последовательный; 2) целостный; 3) выборочный. Первый предполагает последовательное выполнение каждого раздела, работа над последующим начинается по завершении предыдущего. Второй предусматривает подготовку сначала предварительного чернового варианта всей рукописи и затем его доработку по главам (уточнение композиции, выводов, внесение дополнений и исправлений). Третий допускает написание частей текста по мере готовности реферативного материала и формулирования автором концептуальных положений, аргументов и т.п. На одобрение научного руководителя текст обычно представляется по частям.

В любом случае, в конечном счете изложение должно быть логически последовательным, стройным и связным.

Окончательное редактирование необходимо во всех случаях: уточняются библиографический список, структура работы, содержание глав и параграфов, формулировки названий (они должны соответствовать содержанию); уточняются концептуально важные формулировки и выводы; устраняются повторы и противоречия в тексте, логические нестыковки; упорядочиваются ссылки, примечания и другие элементы научного аппарата; исправляются стилистические и грамматические ошибки. Важно, чтобы с самого начала работы автор осознанно принял и последовательно соблюдал определенные принципы оформления рукописи (библиографических описаний, ссылок и примечаний, написания сокращений, числительных и т.д.), это упрощает ее доработку.

Оформление рукописи

Оформление текста и его отдельных элементов должно быть унифицировано. Унификация такого рода подразумевает единство структурной организации глав (разделов), единообразие ссылок и примечаний, библиографических описаний, сокращений, написания числительных и имен собственных, таблиц, указателей и т.п. Последовательная формальная унификация текста является одним из признаков профессиональной квалификации автора, упрощает его работу, поскольку он с самого начала применяет определенный набор унифицированных форм, не затрудняясь в дальнейшем вопросом выбора, и облегчает восприятие текста читателем: глаз не «цепляется» за формальные шероховатости.