Основным макроэкономическим показателем, для реального статистического измерения производства и потребления национального продукта (НП), является валовый внутренний продукт (ВВП). Как следует из аксиомы кругооборота, ВВП может быть определен в любой из фаз воспроизводственного процесса.
В сфере производства валовый внутренний продукт определяется как стоимость товаров и услуг, произведенных на территории данной страны за определенный период времени (чаще всего за год). При такой трактовке ВВП выступает как результат деятельности основных секторов экономики за год.
Существуют две основные классификации секторов экономики. Согласно первому варианту они подразделяются по основному содержанию деятельности:
• Сельское хозяйство (как правило, включая лесное и рыбное хозяйство).
• Промышленность (в широком понимании сюда же часто включают строительство).
• Сферу услуг (часто включая транспорт).
Такой подход удобен для анализа отраслевой структуры производства валового внутреннего продукта.
Во втором варианте классификации делается акцент на степень переработки вещества природы. С этой точки зрения выделяются:
• Первичный сектор, непосредственно использующий природ
ные материалы.
• Вторичный сектор, в котором обрабатываются продукты других отраслей экономики (то есть природные материалы, уже подвергшиеся воздействию человека).
• Третичный сектор, непосредственно обслуживающий человека и его производственную деятельность.
Другими словами, в первичном секторе добывается вещество природы, во вторичном — оно подвергается разнообразной обработке, в третичном — «обработке» подвергается сам человек и созданные им производства и организации (в том числе фирмы).
Между обеими вариантами классификации существует определенная взаимосвязь. Так, первичный сектор включает сельское хозяйство и добывающую промышленность, вторичный — обрабатывающую промышленность, а третичный сферу услуг.
Почти вся история человечества прошла под знаком подавляющего господства первичного сектора в производстве ВВП. Вторичный же сектор — обрабатывающая промышленность — практически отсутствовал. Лишь в XVIII—XIX вв., после промышленного переворота, он стал быстро расти. В первой половине XX в. вторичный сектор стал преобладающим, причем максимальных величин его доля достигала в 50-е годы.
Несколько сложнее была динамика доли третичного сектора, заметную роль в экономике он играл всегда: слуги и торговцы, трактирщики и портные обслуживали личные потребности человека еще в традиционной экономике. Индустриализация первоначально сократила роль сферы услуг. Бытовая техника заменила слуг даже в богатых домах, а на смену портным пришла швейная промышленность.
Но со второй половины XX в. начался новый рост третичного сектора. Среди личных услуг все шире стали распространяться услуги, не столько обслуживающие физические нужды человека, сколько облегчающие его существование в современном сверхсложном обществе (услуги юристов, финансистов, дизайнеров, архитекторов, а также услуги в сферах образования и здравоохранения). Кроме того, резко возросла роль бизнес-услуг. Компаниям и организациям все чаще стали нужны специализированные услуги научно-исследовательских центров (подразделений университетов, собственных лабораторий крупных фирм и т.п.), рекламных агентств, консалтингов, аудиторских и адвокатских фирм. Самые же последние десятилетия прошли под знаком взрывного роста услуг в сфере компьютеров и информатики, включая Интернет.
В конце XX в. именно третичный сектор выдвинулся на первые роли в экономике. В настоящее время в развитых странах доля третичного сектора составляет 60—80% всего ВВП.
Общее направление изменения структуры ВВП состояло в углублении косвенного характера производства. Сначала люди непосредственно добывали необходимые им природные продукты,
что выражалось в преобладании первичного сектора. Затем акцент переместился на создание машин, и уже с их помощью стали производиться необходимые людям блага. Соответственно, наибольшей стала доля вторичного сектора (машины производит обрабатывающая промышленность). Наконец, наступила эпоха, когда главным стала не техника как таковая, а заложенные в ней знания и умение эффективно и качественно производить и использовать ее. В связи с этим в ВВП стали преобладать современные отрасли третичного сектора, производящие знания, подготавливающие квалифицированного работника и улучшающие институциональную структуру общества.
Можно сказать, что в современной экономике направляется все больше ресурсов на формирование высокообразованного и творчески работающего человека, на создание у него сильной мотивации к труду, на обеспечение его прав, на совершенствование деятельности тех организаций, где он работает. В итоге косвенное производство стало трехступенчатым: эффективно работающие, занятые в конкурентоспособных фирмах (первая ступень) выпускают совершенную технику (вторая ступень), и только она используется для производства необходимых людям благ (третья ступень).
