Местоимения и наречия как, какой; так, такой; каков, таков

Основные трудности в усвоении местоимений

Разряды местоимений, наиболее трудные для изучения в нерусской аудитории

 

Личные местоимения

Я, ты, вы, мы, он, она, оно, они

Сложность- употребление Вы как этикетной формы, тк инофоны так не делают.

Знакомим учащихся с необычным для них употреблением местоимения МЫ в словосочетании с творительным падежом с предлогом С. В русском языке местоимение МЫ в этом словосочетании употребляется в двух значениях: 1. группа лиц, включающая и говорящего: мы с преподавателем- мы и преподаватель. 2. Один говорящий и называемое лицо: Мы с преподавателем- Я и преподаватель

В русском языке личные местоимения не повторяются при однородных сказуемых, в отличие, например, от анг и фр языков. Поэтому у студентов часто ошибки: Миша/Он поднялся на пятый этаж, он позвонил в дверь,….

Также сложность составляют конструкции с «есть»: У меня есть брат, у меня есть книга. НО: У нее светлые волосы (а не у нее ЕСТЬ светлые волосы).

 

2) Притяжательные местоимения. С ними знакомим учащихся на самом раннем этапе обучения. Здесь комментариев требуют притяжательные местоимения 3-го лица, вызывающие у инофонов трудности различного хар-ра. Например, для англофонов непривычно употребление возвратного мест. СВОЙ, отсутствующего в англ. Языке; для франкофонов непривычно употребление притяжательных местоимений ЕГО, ЕЕ, ИХ, не имеющих аналогов во фр языке и заменяемых местоимением СВОЙ.

Следует отметить, что в русском языке притяжательные местоимения служат для выражения принадлежности, если в таковом есть смысловая необходимость: Возьми мой карандаш. Я люблю моего друга. В случае неоспоримости принадлежности притяжательные мест не употребляются: Он положил руку в карман. Я закрыл глаза. Инофоноы могут допускать ошибки типа: Я закрыл мои глаза.

3) Возвратные местоимения свой/себя.

Местоимение свой употребляется когда предмет, к которому оно относится, принадлежит действующему лицу, не выраженному существительным.

У англоговорящих возникают значительные трудности при употреблении форм возвратного местоимения свой, тк в англ. Языке отсутствует его аналог. Поэтому англофоны допускают ошибки типа: Саша живёт в Киеве. Он очень любит «его» город. «Свой» город очень красивый.

Наибольшие затруднения вызывает у учащихся употр местоимения свой в предложениях, в которых обладатель выражен именем существительным или личным местоимением 3 лица. Сообщаем учащимся, что в этом случае местоимение СВОЙ и притяжательные местоимения ЕГО,ЕЕ,ИХ имеют разное значение. Мест свой указывает на принадлежность определяемого предмета лицу, выраженному в данном предложении существительным (местоимением)-подлежащим; местоимения ЕГО,ЕЕ,ИХ указывают на отнесенность определяемого предмета иному лицу: Коля/он любит свою сестру (сестру Коли); у коли есть друг. Коля любит его сестру (сестру друга).

Необходимо упомянуть об особых случаях употребления местоимения СВОЙ. Оно употребляется в качестве определения существительного в функции подлежащего в предложениях структуры «у кого есть СВОЙ кто,что» У брата есть своя машина.

Местоимение ЭТО и указательные местоимения Этот,Тот.

В англ языке слово this недифференцированно. Оно употребляется и в качестве определения, имея только одну форму для всех родов, и в функции подлежащего: this is my teacher. This teacher speaks Russian.- Это мой учитель. ЭТОТ учитель говорит по-русски. Даём следующие ориентиры: английскому указательному слову this в сочетании с формой глагола to be (is,are,was.were) соответствует в русском языке неизменяемое местоимение ЭТО без связки или со связкой

 

Местоимения Кто, что.

Необходимо указать учащимся на имеющиеся различия. Местоимение КТО обозначает вопрос не только о лицах, как в англ, но вообще обо всех одушевлённых существах, а мест ЧТО- только о неодушевленных предметах.

В сложных предложениях местоимения КТО, ЧТО, в отличие от их англ аналогов употребляются только в доп предложениях.

 

Местоимения и наречия КАК, КАКОЙ; ТАК, ТАКОЙ; КАКОВ, ТАКОВ

Сообщаем учащимся, что в русск языке употребление слов как, какой, так, такой определяется тем, к какому классу слов относится определяемое ими слово. Слова как, так употребляются с наречием, кратким прилагательным и глаголом. Слова какой, такой употребляются с полным прилагательным и существительным. На употребление этих слов не влияет тип предложения.

В англ яз слова how, so употребляются с наречием, прилагательным и глаголом. Поэтому англофоны по аналогии употребляют наречия как, так в сочетании с полными прил и совершают ошибки, типа: Он «так» умный!