Критерии оценок обучающихся по программе дуального обучения.

 

Оценка «5»:

- работа выполнена полностью, правильно; сделаны правильные наблюдения и выводы;

- практические приемы обработки деталей и узлов, изделия осуществлены правильно, с учетом техники безопасности и правил работы с оборудованием;

- проявлены организационно – трудовые умения (поддерживается чистота рабочего места и порядок на рабочем месте).

Оценка «4»:

- работа выполнена правильно, сделаны правильные наблюдения и выводы, при этом практические приемы обработки деталей и узлов, изделия осуществлены не полностью или допущены несущественные ошибки в работе с оборудованием.

Оценка «3»:

- работа выполнена правильно не менее чем наполовину или допущена существенная ошибка в ходе осуществления практических приемов обработки деталей и узлов, изделия, в объяснении, в оформлении работы, в соблюдении правил техники безопасности при работе с оборудованием, которая исправляется по требованию наставника.

Оценка «2»:

- допущены две (или более) существенные ошибки в ходе осуществления практических приемов обработки деталей и узлов, изделия, в объяснении, в оформлении работы, в соблюдении правил техники безопасности при работе с оборудованием, которые обучающийся не может исправить по требованию наставника;

- работа не выполнена, у обучающегося отсутствуют практические умения.

 

Критерии оценок обучающихся по программе дуального обучения определяются профессиональной образовательной организацией с учетом содержания материалов ОПОП, с учетом осваиваемых компетенций.

Таблица № 2

Результат освоения компетенций по дисциплине, МДК 01.01 Посреднические продажи страховых продуктов (по отраслям)

Наименование компетенций (ОК,ПК)	Степень освоения (освоил / не освоил)
ПК 1.1. реализовывать технологии агентских продаж
ПК 1.2. реализовывать технологии брокерских продаж финансовыми консультантами
ПК 13. реализовывать технологии банковских продаж
ПК 1.4. реализовывать технологии сетевых посреднических продаж
ОК 1 понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2 организовывать собственную деятельность, определить способы и методы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
ОК4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК5 Использовать информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности
ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

 

 

Наставник_______________________________/_________________________/

(подпись)

 

Куратор_______________________________/Л.В. Сурненкова /

 

(подпись)

 

 

 

Производственная характеристика

 

на обучающегося __________________________________________________________

_________

^{(фамилия, имя, отчество)}

_________

^{(наименование ПОО)}

Группа №_____ профессия (специальность) ___________________________________

 

Обучающийся____________________________ в период производственной практики

 

на ______

^{(наименование предприятия, учреждения, организации)}

 

Обучающийся фактически проработал с «____» _______________ 201__ г.

по «____» ______________ 201__ г.

и выполнял работы: ________________________________________________________

__________

^{(перечень работ и рабочих мест)}

качество выполнения работ __________________________________________________

__________

 

освоил

ПК.…. _________________________________________________________________

ОК.…. _________________________________________________________________

_{(подробный отзыв)}

 

Трудовая дисциплина _________________________________

 

Практикант

^{(ВПД освоил/ не освоил)}

Наставник практики ____________________ /Ф.И.О/

 

Куратор ________________ /Ф.И.О./

 

«_____» ____________ 201___ г.

 

М.П.