для курсового экзамена по русскому языку
1. Сложное предложение как единица синтаксиса
2. Союз и союзное слово как средства связи между частями сложноподчиненного предложения
3. Практическое задание
Преподаватель / Л.П. Юздова
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»»
(ФГБОУ ВПО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра русского языка и литературы и МОРЯиЛ
УТВЕРЖДАЮ:
зав. кафедрой ______ / Г.А. Шиганова
«____» ________ 2016 г.
УНК, ОЗО
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12
для курсового экзамена по русскому языку
1. Сложное предложение как единица синтаксиса. Простое и сложное предложения. Их сходства и различия. Основные аспекты изучения сложного предложения.
2. Приемы распознавания союзов и союзных слов.
3. Практическое задание
Преподаватель / Л.П. Юздова
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»»
(ФГБОУ ВПО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра русского языка и литературы и МОРЯиЛ
УТВЕРЖДАЮ:
зав. кафедрой ______ / Г.А. Шиганова
«____» ________ 2016 г.
УНК, ОЗО
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13
для курсового экзамена по русскому языку
1. Сложносочиненные предложения. Средства связи его частей. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях.
- Сложноподчиненные предложения с придаточными условия, уступки, цели.
- Практическое задание
Преподаватель / Л.П. Юздова
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»»
(ФГБОУ ВПО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра русского языка и литературы и МОРЯиЛ
УТВЕРЖДАЮ:
зав. кафедрой ______ / Г.А. Шиганова
«____» ________ 2016 г.
УНК, ОЗО
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 14
для курсового экзамена по русскому языку
1. Сложноподчиненные предложения с придаточными места, времени, причины.
2. Соединительные, разделительные и градационные союзы как средство связи частей сложносочиненного предложения. Их сходства и различия.
3. Практическое задание
Преподаватель / Л.П. Юздова
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»»
(ФГБОУ ВПО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра русского языка и литературы и МОРЯиЛ
УТВЕРЖДАЮ:
зав. кафедрой ______ / Г.А. Шиганова
«____» ________ 2016 г.
УНК, ОЗО
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 15
для курсового экзамена по русскому языку
- Бессоюзное сложное предложение. Средства связи его частей. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
- Сложное синтаксическое целое как структурно-семантическая единица синтаксиса.
- Практическое задание
Преподаватель / Л.П. Юздова
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»»
(ФГБОУ ВПО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра русского языка и литературы и МОРЯиЛ
УТВЕРЖДАЮ:
зав. кафедрой ______ / Г.А. Шиганова
«____» ________ 2016 г.
УНК, ОЗО
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 16
для курсового экзамена по русскому языку
1. Средства связи в сложноподчиненном предложении.
2. Классификация сложных предложений
3. Практическое задание
Преподаватель / Л.П. Юздова
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет»»
(ФГБОУ ВПО «ЮУрГГПУ»)
Кафедра русского языка и литературы и МОРЯиЛ
УТВЕРЖДАЮ:
зав. кафедрой ______ / Г.А. Шиганова
«____» ________ 2016 г.
УНК, ОЗО
