Темы 3.1.; 3.2. Цивилизации Древнего Востока
Студент должен
знать:
- особенности и функции деспотической системы правления;
- особенности экономического развития цивилизаций Древнего Востока;
- религии цивилизаций Древнего Востока;
уметь:
- определять и обосновывать сходство и различие между государствами Древнего Востока;
- определять отличие законов первобытности от законов цивилизованных обществ;
иметь представление:
- о роли окружающей среды и климатических условий в жизни древних цивилизаций;
- о роли ирригационных систем в формировании особого типа государства;
- о роли государства, общины и религии в различных цивилизациях Востока;
- об основных достижениях стран Древнего Востока в области культуры.
Хронологические и географические рамки истории Древнего мира. Традиционное общество: социальные связи, экономическая жизнь, политические отношения. Основные сословия и социальные группы в древних обществах. Роль аристократии и жречества. Политический строй. Типы государств древности. Восточная деспотия. Общее и особенное в развитии древних цивилизаций. Ранние цивилизации: Египет, Передняя Азия, Индия, Китай.
Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока. Новоегипетская держава: экономика, общество, государство. Вавилон времён Хаммурапи. Хетты: индоевропейцы в Малой Азии. Эгейский мир эпохи бронзы. Минойская цивилизация на Крите, её отличительные черты.
Ассирийская военная держава и её преемники в Передней Азии. Персидское «царство царств». Древняя Индия. Империя Маурьев. Формирование древнекитайской цивилизации. Империи Цинь и Хань.
Язычество на Востоке и Западе. Мифологическое сознание и его специфические черты. Возникновение мировых религий. Буддизм и его распространение. Конфуцианство. Религия древних евреев.
Духовные ценности, философская мысль, культурное наследие Древнего Востока. Право в цивилизациях Древнего Востока. Законы Ману. Законы Хаммурапи. Хеттские законы.
Понятия, составляющие содержание тем:
древний мир, традиционное общество, деспотия, политический строй, государство, империя, аристократия, жречество, тотемизм.
Темы 3.3.- 3.5. Античная цивилизация
Студент должен
знать:
- периодизацию истории Древней Греции и Древнего Рима;
- признаки полиса, структуру общества и формы правления в полисах;
- существовавшие формы политической власти Античной цивилизации;
уметь:
- объяснить различия между древневосточной общиной, греческой общиной – полисом и римской гражданской общиной;
иметь представление:
- о факторах, способствовавших формированию цивилизаций Греции и Рима;
- о культурных особенностях античной цивилизации;
- об особенностях социально-экономической жизни античных государств;
- о значении античности для последующего развития западноевропейской цивилизации.
Античная цивилизация. Становление полисной цивилизации в Греции: географические и социальные предпосылки. Сущность греческого полиса. Великая колонизация, её причины, направления и последствия. Роль Афин и Спарты в жизни греческого мира. Греческая культура классической эпохи. Александр Македонский и эллинизм.
Древний Рим: этапы становления общества и государства. Экономика, общественный строй, государственный аппарат в республиканском и императорском Риме. Особенности римской культуры.
Повседневная жизнь в эпоху Античности. Жилище, одежда, пища греков и римлян. Семья и семейный быт. Частная и общественная жизнь. Образование и воспитание. Праздники, развлечения и зрелища. Роль женщины в античных обществах. Религиозные верования. Зарождение иудео-христианской духовной традиции, ее мировоззренческие особенности. Раннее христианство. Менталитет людей Античной эпохи. Право, культурное и философское наследие Древней Греции и Рима. Античность и европейская цивилизация.
Понятия, составляющие содержание тем:
демократия, эллинизм, менталитет, полис, республика, доминат, монархия, язычество, монотеизм, буддизм, конфуцианство, иудаизм, христианство, церковь, апелла, комиция, экклесия, магистраты, эрофат, олигархия, патриции, плебеи, илоты, колоны.
