Кафедра автоматизированных систем электроснабжения
УТВЕРЖДАЮ
И.о. директора ЭлИн
__________ А.А. Карасик
«___»__________2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«Научно-исследовательская работа студентов»
(ГОС-2000)
для студентов всех форм обучения
специальности 050501.65 Профессиональное обучение
(электроэнергетика, электротехника и электротехнологии)
специализации
Электроэнергетика, энергоаудит, энергосбережение (030504.19)
Екатеринбург 2012
Рабочая программа дисциплины «Научно-исследовательская работа студентов» (ГОС-2000), Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. университет», 2012. 9 с.
Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с Государственными образовательными стандартами специальностей: 050501.65 Профессиональное обучение (электроэнергетика, электротехника и электротехнологии)
Составитель к.п.н., доцент
кафедры автоматизированных
систем электроснабжения Е.Д. Тельманова
Одобрены на заседании кафедры автоматизированных систем электроснабжения. Протокол от 12.01.2012, № 5.
Зав. кафедрой
автоматизированных
систем электроснабжения С.В. Федорова
Рекомендованы к печати методической комиссией Института электроэнергетики и информатики РГППУ. Протокол от 16.01.2012, № 4.
Зам. председателя методической
комиссии ЭЭФ ЭлИн РГППУ А.А. Карпов
| © | © ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012 |
© Е.Д. Тельманова
Введение
Научно-исследовательская работа - это поисковое исследование, направленное на выявление проблемы и на возможное ее решение. Проблема, с научной точки зрения – это противоречие между открывшимися новыми фактами и прежними теоретическими положениями.
Рабочая программа по дисциплине «Научно-исследовательская работа студентов» предусматривает следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся:
· планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме;
· проведение научно-исследовательской работы;
· корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;
· составление отчета о научно-исследовательской работе;
· презентация результатов исследования.
Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования, а также обсуждение и презентация результатов исследования в рамках научно-исследовательских семинаров.
Целью научно-исследовательской работы студента является его подготовка к научно-исследовательской и аналитической деятельности в образовательных системах профессиональной подготовки.
Задачи научно-исследовательской работы:
· сформировать у студентов умение формулировать и решать проблемы, лежащие в основе предмета исследования;
· научить студентов анализу методологических подходов к решению проблемы исследования;
· развить у студентов способности выполнять научные исследования в образовательных системах профессиональной подготовки;
· научить студентов сбору, обработке и оценке фактического материала полученного в ходе исследования;
· обучить студентов правилам оформления научно-исследовательских работ.
По окончании научно-исследовательской работы студент должен:
Знать:
· методы и приемынаучного исследования в профессиональной педагогике и в энергетической отрасли науки.
Уметь:
· разрабатывать программы научного исследования;
· систематизировать и анализировать полученные в ходе исследования данные;
· анализировать теоретические подходы к проблематике исследования.
Владеть:
· навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
Виды и объем учебной работы, график изучения дисциплины «Научно-исследовательская работа студентов» для
