Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Природа и общество. Научно-технический прогресс и экология.




Понятие «общество» употребляется в двух значениях: в широком и в узком.

В широком смысле общество – это вся совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей.

В узком смысле общество – это определённая общественно-экономическая формация (или этапы в её развитии).

Природа и общество неразрывно связаны. Природа – это не только среда обитания и деятельности человека, но своеобразный арсенал средств труда и специфическая «кладовая» продуктов питания.

Существует несколько отличий природы и общества.

Они различаются по своему содержанию. Общество состоит из элементов, не созданных самопроизвольным развитием природы. Орудия и условия труда и сами люди, способные к созданию средств труда – это уже преобразованная («вторая») природа.

Различаются общество и природа и по способу существования. Способ существования живой природы – обмен веществ, а способ существования общества является процесс материального производства.

Ещё одно отличие природы от общества. Оно проявляется в специфике законов их существования. Природные законы существовали до возникновения общества и могут существовать без общества, а общественные законы без людей существовать не могут.

Природа не может изменить сущности общества, но оказывает влияние на различные стороны общественной жизни.

Можно выделить несколько аспектов такого влияния:

1 Природные условия могут ускорять развитие общества (если они благоприятны), и могут его замедлять (если они неблагоприятные);

2 Внешняя природа (землетрясения, наводнения, ураганы и т.п.) могут уничтожить плоды цивилизации.

3 Природа оказывает влияние на специфику сельского хозяйства, на размещение производительных сил и общественное разделение труда.

4 Для развития общества небезразлично, сколько природных материалов (нефть, уголь и пр.) находится в недрах Земли.

Современный человек должен заботиться о последствиях своей деятельности в природе, отказаться от стереотипа «завоевателя» природы.

Контрольные вопросы

1 Какие существуют представления о природе?

2 Как воспринималась природа в различные времена?

3 Какие формы восприятия природы отражены в истории философии?

4 Как понимать: «природа самоорганизующая система и среда обитания человека?»

5 Какие структурные уровни материи существуют в неживой природе?

6 Какие структурные уровни материи различают в живой природе?

7 Что такое общество в широком и узком смысле?

8 Какие существуют отличия общества от природы?

9 Какие аспекты влияния природных условий на жизнь общества можно отметить?

10 Оправдан ли стереотип человек – завоеватель природы?»

Тестовые вопросы:

1. Определите философскую категорию, соразмер­ную категории «природа», понимаемой в широком смысле слова:

а) бытие,

б) материя,

в) небытие.

5. Назовите тип цивилизации, для которого харак­терна идеология ненасилия в отношениях человека и природы:

а) западная цивилизация;

б) восточная цивилизация.

в) микенская цивилизация;

г) средиземноморская цивилизация;

6. Укажите тип объектов, особенности которого зафиксированы в содержании понятия «биосфера»:

а) неживое вещество; в) живое вещество;

б) неразумное существо; г) разумное существо.

7. Выделите мыслителей, с чьим именем связана разработка учения о ноосфере:

Ф. Ницше, Э. Леруа, В.И. Вернадский, Г. Гегель, В.И. Ленин, П. Тейяр де Шарден, Ж.-П. Сартр, К. Поппер.

8. Укажите, что характеризует термин «ноосфера»:

а) сферу труда; в) сферу духа;

б) сферу разума; г) сферу человеческого общения.

 

9. Выделите принцип, лежащий в основе учения о ноосфере:

а) принцип господства человека над природой;

б) принцип равновесия природных систем;

в) принцип коэволюции человека и природы.

Задания

Подготовить ответы на вопросы.

Составить глоссарий из 10-15 ключевых понятий темы.

 

Литература

1. А.Г.Спиркин. Философия. М.2006

2. В.Г.Кузнецов и др. Философия. Учебник. М.2006

3. Е.З.Волчек. Философия. Мн.2006

4. О.Г.Волкогонова, Н.М.Сидорова. Основы философии. М.2006

5. Философия. Под ред.Ю.Харина. Мн.2006

Дополнительная литература

1. Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений в 2 частях. М.1990

2. Мир философии: в 2 томах. М.1991.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 555 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2507 - | 2325 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.