Программа дисциплины
«Психология права»
I. Организационно-методический раздел
Ключевые слова:
Психология права, юридическая психология, правосознание, справедливость, ответственность, правовая социализация, криминальная психология, криминальная агрессия, криминальный межличностный конфликт, криминальная субкультура, психология преступной группы, правопослушное, девиантное и делинквентное поведение, модели правосудия, психология в суде присяжных.
Цели курса:
- сформировать у студентов представления об истории и основных предметных областях психологии права, а также о сферах деятельности психолога-практика в данной области;
- ознакомить студентов с методологией, теориями и исследованиями в психологии права;
- сформировать у студентов способность анализировать конкретные конфликтные ситуации с помощью основных понятий психологии криминальной агрессии и криминального конфликта;
- сформировать у студентов способность анализировать степень зараженности группы криминальной субкультурой и оценивать риски превращения молодежной досуговой группы в преступную группу;
Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Проблематика спецкурса относится к области приложений социальной психологии к значимым сферам общественной жизни. При этом преподаватель опирается на знания студентов, полученные из общих курсов «Социальная психология», «Психология общения» и «Этнопсихология», а также из спецкурсов «Психология социального познания», «Психология малой группы», «Социальная психология личности», «Психология конфликта».
Требования к уровню освоения содержания курса:
После изучения спецкурса «Психология права» студенты должны:
- знать предметную область психологии права (ее методологию и историю, основные области исследований и полученные в исследованиях результаты);
- иметь навыки анализа ситуаций возникновения и развития криминального межличностного конфликта;
- уметь анализировать степень зараженности социальной группы криминальной субкультурой.
II. Содержание курса
Раздел I. Методология и история психологии права
Тема 1. Предмет, структура и методы психологии права
Психология права как междисциплинарная предметная область на стыке социальной психологии с общей психологией, медицинской психологией и юриспруденцией. Соотношение понятий «психология права» и «юридическая психология». Предмет и структура психологии права. Методология и методы юридической психологии и психологии права.
Тема 2. Зарубежная и отечественная история психологии права
История психологии права на Западе. Современнная история области исследований «психологии и права» и разработка прикладных технологий психологической работы в сфере права в США.
История психологии права в России. Социально-психологические проблемы в российской юридической психологии в конце XIX - начале XX вв.: психологические вопросы суда присяжных и вопрос о психологическом исследовании в уголовном суде (А.М. Бобрищев-Пушкин, Л.Е. Владимиров, А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако); личность преступника и преступный мир как особая социальная общность (Д.А. Дриль,
Н.М. Ядринцев); проблема массовых преступлений (Д.Д. Безсонов); психологическая концепция права (Л.И. Петражицкий, М.А. Рейснер). Развитие юридической психологии в СССР и в России в 90-е гг. XX в.
Раздел II. Правосознание и правовая социализация
Тема 3. Изучение правосознания в психологии права
Категория правосознания в социальной психологии и социологии. Содержание правосознания, сравнение моральных и правовых норм. Подходы к изучению структуры правосознания (правосознание как форма общественного сознания, аспект массового сознания, часть правовой культуры, система социальных представлений). Проблема связи правосознания и характеристик его носителей (демографических и социально-психологических). Аттитюды как элементы правосознания, изменения аттитюдов. Эмпирические исследования правосознания в социальной психологии.
Тема 4. Изучение справедливости и ответственности в психологии права
Психология справедливости. Дистрибутивная и процедурная справедливость. Феномен «веры в справедливый мир» (М. Лернер). Восприятие справедливости в правовом контексте.
Атрибуция ответственности. Изучение атрибуции ответственности (Э. Уолстер). Гипотеза самозащитной атрибуции. Факторы приписывания ответственности за преступление.
Тема 5. Исследования правовой социализации в психологии права
Виды правовой социализации. Правовая и моральная социализация. Парадигмы изучения правовой социализации. Модель уровней правовой социализации Дж. Тапп и
Ф. Левина. Сравнение парадигм в исследовании Э. Кон и С. Уайт: трехкомпонентная модель правовой социализации. Уровни правовой социализации. Правовая социализация как результат усвоения культурных представлений: сравнительно-культурные исследования правовых представлений и правовой социализации (Дж. Тапп,
Ш. Курильски-Ожвэн и др., О.П. Николаева, И.Н. Трушков). Институты правовой социализации, роль учреждений правовой системы в процессе правовой социализации (О.А. Гулевич).
Раздел III. Криминальная психология
Тема 6. Теоретические основы криминальной психологии
Предмет криминальной психологии. Теории преступности, индивидуальные и социальные детерминанты преступного поведения. Типологии правонарушителей. «Психологические реальности»: обыденной жизни, алкогольная и преступная; формирование преступного замысла (В.М. Розин).
Тема 7. Криминальная агрессия и криминальный межличностный конфликт
Понятие «агрессия», теоретические подходы к изучению агрессии. Психологическая типология криминальной агрессии (И.А. Кудрявцев, Н.А. Ратинова). Особенности подростковой агрессивности.
Криминальный межличностный конфликт и его социально-психологические характеристики (С.В. Кудрявцев). Поведение жертвы как фактор, провоцирующий преступления (виктимология) (Л.В. Франк).
