Настоящие методические указания предназначены для студентов-заочников по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям), по дисциплине «Менеджмент».
При выборе содержания практического задания и его объема исходим из сложности учебного материала, с учетом значения конкретной работы для приобретения студентом соответствующих профессиональных знаний и умений, составлены на основании ФГОС СПО по данной специальности.
Практические занятия носят репродуктивный, частично-поисковый и поисковый характер.
Работы, носящие репродуктивный характер, отличаются тем, что при их проведении студенты пользуются подробными инструкциями, в которых указаны: цель работы, пояснения (теория, основные характеристики), порядок выполнения работы, таблицы, контрольные вопросы, учебная и специальная литература.
Работы, носящие частично-поисковый характер отличаются тем, что при их проведении студенты не пользуются подробными инструкциями, им не задан порядок выполнения необходимых действий. От обучающихся требуется самостоятельный выбор способов выполнения работы, инструктивной и справочной литературы Работы, носящие поисковый характер отличаются тем, что студенты должны решать новую для них проблему, опираясь на имеющийся у них багаж теоретических и практических навыков и знаний.
Цель выполнения практических заданий:
- закрепить теоретические знания;
- реализовать полученные теоретические знания по дисциплине на практике.
Методы:
- изучение учебной литературы;
- проведение исследований;
- обработка и анализ собранных материалов;
Средства:
- методические указания, практикум, деловые ситуации, рефераты, СМИ, специально подобранные материалы.
Прогнозируемый результат:
- формируются навыки и умение деятельности специалиста-менеджера, бухгалтера, экономиста: исследование, анализ, формирование оценки ситуаций, умение принять решение, контроль деятельности;
- развиваются качества конкурентного выпускника целеустремленность, самоорганизованностъ, способность к творчеству.
Правильно организованная работа над самостоятельными практическими заданиями, формируя у учащихся глубокий интерес к предмету, обеспечивает подлинное вовлечение их в творческую деятельность.
Работа над выполнением самостоятельных практических заданий позволяет проявить собственную индивидуальность в самостоятельной собственной исследовательской работе при изучении и осмыслении первоисточников и научной монографической литературы, при анализе и обобщении изученного материала и изложении его в письменном виде.
Важность целенаправленной самостоятельной работы над заданиями определяется также тем, что вводимые новые дисциплины еще не обеспечены специальными стабильными учебными пособиями.
Самостоятельная работа с элементами исследования призвана развивать у студентов умение критически взглянуть на различные точки зрения, самостоятельно ориентироваться во всем возрастающем потоке научной информации, выражать и отстаивать собственные идеи, не отбрасывая при этом опыта предшествующих поколений и современников, но и не поддаваясь влиянию той или иной гипотезы, школы, личности.
Особое внимание обращается на развитие качеств, предопределяющих способность человека к творчеству, а именно особенности:
- перцепции (напряженности внимания, впечатлительности, восприимчивости);
- интеллекта (фантазии, интуиции, дара предвидения, выдумки, обширности знаний);
- характера (индивидуальности, инициативности, оригинальности, самобытности, упорства, работоспособности, высокой самоорганизации);
- мотивации и ценностных ориентации (стремления к творческой деятельности, удовлетворения от самого процесса творчества)
В соответствии с учебным планом студенты заочного отделения КГАОУ СПО «НПЭТ» специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям)выполняют самостоятельную практическую работу, которая должна выполняться в определенной последовательности:
1. Изучение теоретического материала по перечню тем для самостоятельного изучения и контроля по дисциплине: «Менеджмент»
2. Письменная практическая работа состоит из:
2.1. Практическая работа № 1 – решение теста (приложение 3), выполняется по вариантам, согласно алфавитного списка в журнале (первый студент по списку решает тест № 1, второй – тест № 2 и т.д.). Отвечая на вопросы теста, заполняет бланк ответов (приложение 4).
2.2. Практическая работа № 2 – решение ситуаций (приложение 5). Студент выбирает на свое усмотрение любые пять ситуаций, и решает их, используя как теоретические, так и практические навыки. Объем ответа на одну ситуацию не больше одного стандартного листа печатным текстом (шрифт 14, интервал 1,5)
Сроки сдачи самостоятельной практической работы – не позднее чем за месяц до начала следующей сессии.
Подготовка к итоговому контролю осуществляется по теоретическим вопросам приложение 6.
Требования к оформлению
