К выполнению курсовой работы по дисциплине

А. А. КУЗНЕЦОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИБОРОВ И СИСТЕМ»

ОМСК 2011

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Омский государственный университет путей сообщения

А. А. Кузнецов

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИБОРОВ И СИСТЕМ»

Утверждено редакционно-издательским советом университета

Омск 2011

УДК 681.2(075.8)

ББК 34.9я73

К89

Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Основы проектирования приборов и систем» / А. А. Кузнецов;
Омский гос. ун-т путей сообщения. Омск, 2011. 38 с.

Представлены сведения для выполнения курсовой работы по проектированию законченных функциональных узлов, являющихся составной частью приборов управления, контроля и диагностики широкого назначения. Приводится типовое содержание на выполнение курсовой работы. На примерах раскрыто содержание отдельных разделов выполняемой курсовой работы. Приведен пример расчетной части и разработки схем проектируемых устройств. Изложены требования к оформлению согласно действующим нормативным документам.

Предназначены для студентов третьего курса направления 200100 – «Приборы и методы контроля качества и диагностики» – очной формы
обучения.

Библиогр.: 14 назв. Табл. 3. Рис. 11. Прил. 2.

Рецензенты: доктор техн. наук, профессор С. В. Бирюков;

канд. техн. наук, доцент А. Б. Кильдибеков.

_______________________

путей сообщения, 2011

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение …………………………………………………………………..……...
1. Основные положения проектирования …………….………….……..……... 1.1. Основные сведения о курсовом проектировании …………….……….. 1.2. Защита курсовых проектов и работ…………………………………..… 1.3. Разделы основной части пояснительной записки………………………
2. Задание на курсовую работу …………………………………………………
3. Анализ существующих приборов и систем …………………………………
3.1. Общие требования к анализу существующих приборов и систем ….... 3.2. Пример анализа существующих приборов и систем …………………..
4. Структурные и функциональные схемы приборов и систем ….………….. 4.1. Виды электрических схем приборов……………………………………
4.2. Пример проектирования устройства на функциональном уровне …...
5. Разработка схемы электрической принципиальной …………..……………
6. Разработка печатной платы функционального узла………………………..
7. Моделирование режимов работы устройства ………….…………………..
Библиографический список …………………………………………………….
Приложение 1. Задание на курсовую работу ……………..…………………..
Приложение 2. Пример описания патента на изобретение …………………..

ВВЕДЕНИЕ

Проектирование приборов является завершающим этапом при создании нового оборудования, реализации современных технологий для выполнения функций измерения, контроля, диагностики. Курсовая работа по дисциплине «Основы проектирования приборов и систем» является первой в учебном плане для студентов специальности «Приборы и методы контроля качества и диагностики», поэтому основной целью данных методических указаний является обучение студентов основам проектирования.

В методических указаниях подобран материал, с которым сталкивается проектировщик в своей профессиональной деятельности. Основным условием создания новых приборов и оборудования является присутствие в них отличительных признаков, расширяющих функциональное назначение, повышающих точность, быстродействие, замещение зарубежных аналогов.

В основу проектирования положено представление прибора совокупностью функциональных узлов, каждый из которых имеет определенное назначение. Целью курсовой работы является создание проекта законченного функционального узла, имеющего применение в современных приборах.

Процесс проектирования начинается с патентного поиска устройства аналога с анализом его схемного решения и принципа действия. В результате анализа определяются отличительные признаки создаваемого устройства и их реализация в новом устройстве. В процессе работы по созданию прототипа нового устройства студентам предложено воспользоваться современными
автоматизированными средствами моделирования и проектирования.

Результаты выполнения курсовой работы оформляются в виде расчетно-пояснительной записки и графической части, для чего желательно использовать специализированное программное обеспечение для оформления текстовой части и графического материала, что показывает успешное освоение студентами задания на проектирование.

При оформлении пояснительной записки и графической части курсовой работы следует соблюдать требования ГОСТов и действующих стандартов предприятия по правилам оформления составных частей документа серии СТП ОмГУПС-1. Работы студенческие учебные и выпускные квалификационные.

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

В процессе обучения студенты направления 200100 – «Приборы и методы контроля качества и диагностики» – должны выполнять курсовые проекты (работы) по ряду дисциплин, наименования которых указываются в учебном плане. При выполнении курсового проекта (КП) разрабатывается какое-либо устройство или аппаратно-программный комплекс в соответствии с изучаемой дисциплиной, причем обязательно формируется пояснительная записка (ПЗ) и оформляется графический материал.

Курсовая работа (КР) включает в себя результаты теоретических исследований, аппаратного и программного обеспечения, математического моделирования или физического эксперимента. В отличие от КП КР может не иметь некоторых типовых составляющих проекта и графического материала.

Курсовые работы – это самостоятельная работа студента. Ответственность за правильность принятых технических решений, вычислений и оформление результатов несет студент – автор проекта.

При курсовом проектировании студент должен показать умение пользоваться теоретическим и практическим материалом не только той дисциплины, по которой выполняет проект, но и всех ранее изученных дисциплин. Для достижения этой цели практикуются сквозное курсовое проектирование и целевая (контрактная) подготовка специалистов. Суть сквозного проектирования состоит в том, что каждый последующий курсовой проект базируется на предыдущем. Сквозное курсовое проектирование с выходом на дипломный проект особенно успешно осуществляется в тех случаях, когда студенты занимаются научно-исследовательской работой на кафедре по тематике исследовательских работ различного ранга. В случае обучения студента по контракту принцип сквозного проектирования воплощается на предприятии, подписавшем контракт, в соответствии с условием договора между университетом (кафедрой) и предприятием.

Задание на проектирование, выдаваемое студенту, является исходным документом для разработки. Студент может предложить свою тему курсовой работы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки при условии, что она отражает цели и задачи данной дисциплины. В задании на проектирование формулируется название темы работы и приводятся характеристики, определяющие объем и содержание проектирования. Одновременно устанавливаются исходные данные для расчетно-графической части работы, количество и характер листов графического материала. Задание оформляется на отдельном листе (пример задания – в прил. 1), подписывается преподавателем и студентом.

Студент обязан в двухнедельный срок после начала семестра получить задание на проектирование. Темы курсовых работ выдвигаются и утверждаются кафедрами, ведущими те дисциплины, по которым учебными планами предусмотрено выполнение курсовых работ.