Требования к результатам освоения содержания дисциплины. Правовое регулирование инновационной деятельности

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

___________ С.В. Шалобанов

«___» _____________ 20 __ г.

 

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Правовое регулирование инновационной деятельности

 

Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) 030900.62 «Юриспруденция»

(квалификация «Бакалавр») Профиль «Гражданско-правовой»

и специальности 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности»

специализация «Гражданско-правовая»

 

 

Хабаровск 2013 г.

Программа разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного университета.

 

Программу составил (и)

 

Попова Ольга Павловнакандидат юридических наук, доцент каф. ГП и ПД

Ф.И.О. автора (ов) Ученая степень, звание, кафедра

 

 

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры ГП и ПД

протокол № ______ от «___» ________________ 2013 г.

 

Зав. кафедрой ______________ «____» ___________ 2013 г. Калачева Т.Л.

Подпись дата Ф.И.О.

 

Программа рассмотрена и утверждена на заседании УМК и рекомендована к изданию

протокол № ______ от «___» ________________ 2013 г.

 

 

Председатель УМК __________ «____» ___________ 2013 г. Хадыкина Е.В.

Подпись дата Ф.И.О.

 

 

Декан ФУПО ______________ «____» ___________ 2013 г. ______________

Подпись дата Ф.И.О.

 

 

Декан ЗФ _____________ «____» ___________ 2013 г. _______________

Подпись дата Ф.И.О.

 

Аннотация дисциплины

1.1 Аннотация дисциплины «Правовое регулирование инновационной деятельности» для направления 030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр)

Место дисциплины в основной образовательной программе:

Вариативная часть профессионального цикла (ПР.В.7)

Дисциплина реализуется на Факультете ЮФ кафедрой ГП и ПД

Цель дисциплины – формирование у студентов об инновационной деятельности (на федеральном уровне и уровне субъекта Федерации); особенностях правового регулирования общественных отношений в сфере инновационной деятельности, связанной с наукоемкими технологиями; овладение специфическим понятийным аппаратом.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с определением места инновационной деятельности в экономике России; формами и методами государственного воздействия на инновационную деятельность; инфраструктурой инновационной деятельности; правовым регулированием объектов интеллектуальной собственности, являющейся источником инновационной деятельности.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций:

общекультурных (ОК):

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

профессиональных (ПК):

- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- осуществлять свою профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- толковать различные правовые акты (ПК-15);

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Перечень образовательных технологий: лекции, в т.ч. лекции-презентации, практические занятия, семинары, коллоквиумы, самостоятельная работа студентов, тьюторство.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены аудиторные занятия (36 часа), лекционные занятия (18 часов), практические (18 часов), в том числе в форме интерактивного обучения (8 часов) и (36 часа) самостоятельной работы. Зачет – 5 семестр.

 

 

1.2 Аннотация дисциплины «Правовое регулирование инновационной деятельности» по специальности 030901.65 «Правовое обеспечение национальной безопасности»

 

Место дисциплины в основной образовательной программе:

Вариативная часть профессионального цикла (ПРФ.В.7)

Дисциплина реализуется на Факультете ЮФ кафедрой ГП и ПД

Цель дисциплины – формирование у студентов об инновационной деятельности (на федеральном уровне и уровне субъекта Федерации); особенностях правового регулирования общественных отношений в сфере инновационной деятельности, связанной с наукоемкими технологиями; овладение специфическим понятийным аппаратом.

Содержание дисциплины о хватывает круг вопросов, связанных с определением места инновационной деятельности в экономике России; формами и методами государственного воздействия на инновационную деятельность; инфраструктурой инновационной деятельности; правовым регулированием объектов интеллектуальной собственности, являющейся источником инновационной деятельности.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций:

общекультурных (ОК):

- способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3);

- ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

- способность к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7);

- способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

- креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

- анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

- работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

профессиональных (ПК):

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

- обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);

- квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-6);

- разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

- квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);

- давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9);

- обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10);

- осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-16);

- соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-21);

- анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

- применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

- обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28).

Перечень образовательных технологий: лекции, в т.ч. лекции-презентации, практические занятия, семинары, коллоквиумы, самостоятельная работа студентов, тьюторство.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены аудиторные занятия (36 часа), лекционные занятия (18 часов), практические (18 часов), в том числе в форме интерактивного обучения (8 часов) и (36 часа) самостоятельной работы. Зачет – 8 семестр.

1. Цели и задачи дисциплины

«Правовое регулирование инновационной деятельности»

 

При изучении правового регулирования инновационной деятельности необходимо использовать знания, полученные при освоении конституционного, административного и гражданского права.

При изучении курса «Правовое регулирование инновационной деятельности» следует обратить внимание на то, что регулирование инновационной деятельности осуществляется системой нормативных правовых актов, включающей в себя как федеральные законы, так и международные договоры Российской Федерации, а кроме того и подзаконные нормативно-правовые акты. Изучение данной системы возможно только путем последовательного рассмотрения норм действующего законодательства и международных договоров.

Изучая данную дисциплину, студенты получают основные сведения о правовых нормах, регламентирующих инновационную деятельность в сфере наукоемких технологий. Кроме того, учитывая, что специалисты в области управления инновациями зачастую работают с такими объектами как результаты интеллектуального труда, особую важность представляет изучение правовые охраны интеллектуальной собственности и ее использования.

Цели изучения учебной дисциплины следующие:

практическая – овладение навыками практического использования правовых норм, регламентирующих инновационную деятельность в сфере наукоемких технологий и норм о правах на результаты интеллектуальной деятельности и приравненных к ним объектах;

образовательная – оказание методической помощи в усвоении теории интеллектуальных прав;

воспитательная – формирование научного мировоззрения в сфере регулирования инновационной деятельности, связанной с наукоемкими технологиями и охраны интеллектуальных прав.

Задачи учебной дисциплины – формирование у студентов представления о законодательстве об инновационной деятельности, особенностях гражданско-правового регулирования общественных отношений в сфере охраны интеллектуальной собственности; овладение специфическим понятийным аппаратом.

В отсутствие системообразующего нормативно-правового акта в сфере регулирования инновационной деятельности его роль выполняет часть четвертая ГК РФ «Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации», которая содержит перечень результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации. Этот перечень сформулирован как закрытый. Объектом прав служит результат интеллектуальной, творческой деятельности. Результат интеллектуальной деятельности – это благо, но благо неимущественное, что отличает его от других объектов гражданского права, которые представляют собой в большинстве случаев имущественные блага. В основе возникновения права интеллектуальной собственности лежит особый юридический факт – создание результата творческой деятельности, подлежащего правовой охране (охраняемого результата). Субъект прав – автор, лицо, занимающееся интеллектуальной деятельностью и добившееся определенного результата. Структура правоотношения, его содержание – это комплекс авторских прав (личных неимущественных и имущественных). Неимущественные права первичны, а имущественные производны от них. Личные неимущественные права неотчуждаемы и абсолютны. Имущественные права исключительны, также принадлежат автору, другие лица результатом интеллектуальной деятельности пользуются с согласия автора. Поскольку объект, содержание прав, структура правоотношений весьма специфичны, защита также обладает особыми чертами, отражает характер прав. Таким образом, с одной стороны, общие черты институтов права интеллектуальной собственности, составляющие содержание главы 69 ГК РФ «Общие положения», объединяют их в единую систему, с другой - обособляют их от прочих институтов гражданского права. Большинство норм, содержащихся в главе 69 ГК РФ, сформулированы как общие, т.е. могут быть изменены или отменены специальным законом, даже в тех случаях, когда в самой норме о такой возможности не упоминается.

Отдельные положения, включенные в главу 69 ГК, являются общими не для всех, а лишь для некоторых видов интеллектуальных прав. К таковым, в частности, следует отнести нормы об авторе результата интеллектуальной деятельности (статья 1228); о деятельности организаций, осуществляющих коллективное управление интеллектуальными правами в сфере авторского и смежных прав (статьи 1242-1244); о государственной регистрации результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации (статья 1232); о патентных поверенных (статья 1247); о патентных и иных пошлинах (статья 1249) и ряд других. Следует обратить внимание и на то, что с принятием части четвертой ГК РФ в сфере законодательства об интеллектуальной собственности появилось полноценное обязательственное право - большой блок обязательственно-правовых норм (ст. 1233-1238), регулирующих переход прав на результаты интеллектуальной деятельности.

Успешному изучению курса «Правовое регулирование инновационной деятельности» будет способствовать ознакомление с публикациями, содержащимися в ведущих юридических журналах: «Хозяйство и право», «Журнал Российского права», «Гражданское право», «Интеллектуальная собственность», «Патенты и лицензии», «Патентный поверенный». Существенную помощь в освоении правового регулирования инновационной деятельности может оказать такое издание, как «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ», где, наряду с публикациями ученых-юристов, печатается судебная практика, касающаяся споров, вытекающих из инновационных правоотношений.

 

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: нормативную базу правового регулирования инновационной деятельности, основные категории законодательства об инновационной деятельности – инновация, новшество, инновационный процесс, интеллектуальная собственность, интеллектуальные права, исключительное право, авторское и смежные права, патентное право, средства индивидуализации; виды объектов права интеллектуальной собственности, содержание прав на результаты интеллектуальной деятельности; формы передачи прав на объекты интеллектуальной собственности; способы защиты прав авторов и правообладателей.

уметь: применять нормы права, касающиеся инновационной деятельности в сфере наукоемких технологий, в практической деятельности; использовать нормативные акты, анализировать и решать юридические проблемы в сфере инновационной деятельности; анализировать и готовить предложения по совершенствованию правового регулирования инновационной деятельности.

владеть: навыками составления и оформления правовых документов в сфере инновационной деятельности.