A) өнер;
--Т—
Табиғат ескерткіштеріне жататыны:
A) Шарын каньоны;
Таксидермист мамандығы қандай мұражайларда қажет?
D) зоологиялық;
Тақырып бойынша немесе басқа принцип арқылы байланысқан мұражай экспозициясының заттарының топтары қалай аталады?
D) экспозициялық комплекс;
Тақырыптық экскурсия ол:
B) Бір тақырыпты ашып көрсету;
Тақырыптық экскурсияның кіріспесіне қажетті уақыт:
A) 3-5 мин;
Тақырыптық экскурсиясында объект саны қанша болу керек?
B) 7;
Тарихи оқиғалармен байланысты ғимараттар, құрылыстар, естелік орындар қалай аталады?
B) өнер көрсеткіштері;
Тәуелсідік монументі қай жылы салынды
C) 1995 ж;
Төмендегі аталған графаның қайсысы экскурсиялық методикалық өңдеуге жатпайды?
D) ақпарат;
Туристердің көпшілігі қандай экскурсияны қалайды?
A) қалалық шолу экскурсиясы;
Тыңдау қабілеті төмендейтін кез:
A) 14-ші, 25-ші, 34-ші минуттар;
--Ү-Ш-І—
Үлкендерге арналған экскурсияларда пайдаланатын тәсіл:
B) талқылау ситуациясы;
Ш. Уалихановтың ескерткіші Алматы қаласында қай жылы орнатылды?
B) 1965;
Шолу экскурсия дегеніміз?
B) қалалық;
Шолу экскурсиясы кезінде танымдық объектілеріне жатпайтын объектілер:
E) топырақтар.
Шолу экскурсиясында қанша тараулардың болуы оптималды?
D) 9-12;
Шолу экскурсиясында мұражайға қанша уақыт береді?
B) 30-40 мин;
Шолу экскурсиясының құрылу принципі:
B) тақырыптық-хронологиялық;
Шолу, көп планды экскурсияларда объект саны қанша болу керек?
C) 10;
Шолу, көп планды экскурсиялардың кіріспесіне қажетті уақыт:
B) 5-7 мин;
Шығармашылық топ – ол…
E) әдеби деректермен жұмыс істейтін топ.
Іле Алатауындағы кейбір шатқалдардың аты сол жерді қарауылдаған солдаттардың атынан аталған:
D) Бутаков;
--Э—
Экологиялық тәрбие беруде экскурсиясының қандай түрі басым болады?
C) Табиғаттық;
Экскурсия тобына жатпайтындар:
E) арнайы топ.
Экскурсия барысында көрсетудің қолданатын варианттары:
C) хронологиялық-тақырыптық;
Экскурсия жүргізу методикасы келесі талаптарға бағынады?
B) көрсету әңгімелеуге қарағанда көлемдеу;
Экскурсия кезінде бір объкт тен екінші объекттің арасы қанша уақыттан аспау керек
A) 10-15 мин;
Экскурсия кезінде жоғары сапалы білім беру үшін қандай ғылымдардың жетістіктерін қолданады?
E) Философияның, логиканың, педагогиканың, психологияның.
Экскурсия кезінде сұраққа жауапты қай кезде береді?
D) Экскурсияның соңында;
Экскурсия қанша функцияны орындайды?
C) 6;
Экскурсия құрудың қанша варианты бар?
C) 3;
Экскурсия саласы пайда болғанына қанша жыл?
B) 100 жылдан аса;
Экскурсия тақырыбын таңдау неге байланысты?
E) сұранысқа.
Экскурсия текстінің қайсысы туристік мекеменің құжаты боп саналады?
D) Бақылау;
Экскурсия, педагогикалық процесс ретінде, өзінің алдына қойған мақсаты:
D) Мәдени ағарту әрекеті;
Экскурсияда атқаратын роліне қарай объектілер қалай бөлінеді?
C) негізгі және қосымша;+
Экскурсияда әңгімелеудің қандай түрлері пайдаланылады?
A) баяндау, реконструкциялық;
Экскурсияда әңгімелеудің қанша методикалық тәсілі бар?
C) 20 артық;
Экскурсияда басты орын алатын …
B) көрсету;
Экскурсияда білім берудің негізгі принциптері
A) Объекттерді көрсету;
Экскурсияда жоқ тәсіл:
E) жалпы.
Экскурсияда көрнекіліктің міндетінің бірі:
C) объект туралы көрермендік елестетуді күшейту;
Экскурсияда қисынды пайдаланғанда аргументтерге қанша сұраныс қойылады?
D) 7;
Экскурсияда мұражайлардың және көрмелердің қанша профилі пайдаланылады?
A) 6;
Экскурсиядағы көрсетудің міндеті:
C) объектіні бейнелеп жатқан кезеңде қандай болғанын көрсету;
Экскурсиялар қандай белгілер арқылы жүйеленеді?
D) мазмұны бойынша;
Экскурсиялық әдістеменің мұқабасында қандай мәлімет көрсетілмейді?
E) маршрут кестесі.
Экскурсиялық көрсетудің қанша методикалық тәсілі бар?
C) 20 артық;
Экскурсиялық маршруттың кестесін құру, өту, экскурсия дайындаудың қай этапына жатады?
C) қорытынды жұмыс;
Экскурсиялық маршруттың ұзындығы?
E) Бірнеше жүз метрден бірнеше жүз км-ге дейін.
Экскурсиялық маршрутын құрушыларға қойылатын талап:
A) объекттерді жүйе арқылы көрсетуді үйымдастыру;
