1-я четверть
тема: ИНФОРМАЦИЯ глава 1 §1-4
1. урок техника безопасности, информация, язык. Восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами. Стр.8 (техника безопасности), §1,2 –читать, стр.13 упр.3, 4, привести по 2 примера естественного и формального языка - письменно, учить - определение информации, языка. Принести контрольную тетрадь.
2. урок – Информационные процессы. Роль информации в жизни людей. §3- читать, стр.21 упр. 4, 1 пример письменно, привести примеры 4 информационных процессов в человеческом обществе письменно. ДЗ 1 «Информационные процессы» учить – названия процессов.
3. урок - Понятие количества информации: алфавитный подход. Единицы измерения количества информации.
Наизусть – единицы количества информации (обложка), формулу для измерения информации. §4- читать формула для измерения количества информации в сообщении, стр. 26 упр.6,7 письменно. Повторить определения понятий: информация для человека, единицы измерения информации, формула для вычисления количества информации, информационные процессы, примеры.
- урок - Содержательный подход. С.Р. по теме Информация.
§1.1 – читать, уметь раскрывать смысл формулы, определение бита. Стр. 153 упр.4, 5. Повторить: информация для человека, единицы измерения информации, формула для вычисления количества информации, информационные процессы, примеры.
тема: КОМПЬЮТЕР глава 2 §5-12
- урок - Основные компоненты компьютера и их функции. Читать: §5, знать (по тетради): назначение компьютера, основные блоки компьютера и их назначение, Читать §6, знать: разные виды памяти, их назначение и устройство, конспект.
- урок – Характеристики ПК. §7,8 (стр. 44-45) знать назначение и характеристики устройств ПК (по тетради). Выписать характеристики своего ПК в тетрадь.
- урок - Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Программный принцип работы компьютера. Данные и программы. Информация для компьютера. Читать: §7. Знать: Информация для компьютера. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Программный принцип работы компьютера. Что такое контроллер, магистраль, шина. Подготовиться к СР.
- урок - Программное обеспечение компьютера. Операционные системы, их функции. Загрузка компьютера. Читать §9, 10, выписать служебные программы. Знать: типы ПО, их назначение, определение операционной системы.
- урок - Данные и программы. Файлы и файловая система. Читать §11, из тетради учить – определение файла и каталога, типы файлов, стр. 59 упр. 3, 5, письменно задание в тетради: изобразите в виде дерева каталогов фрагмент Вашего диска С:\ (не менее 3-х уровней), выберите любой файл на нижнем уровне и выпишите в строчку полное имя файла.
Знать: определение папки, файла, корневого каталога, полного имени файла.
2-я четверть
10. урок - Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический пользовательский интерфейс. Читать §12 элементы интерфейса, части окна программы, типы объектов рабочего стола. Повторить: файлы, каталоги. Знать: определение прикладной программы, интерфейса. Подготовиться к СР.
тема: ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ глава 3 §13-17
11. урок Назначение и интерфейс текстового редактора. Операции с текстом: редактирование и форматирование.
Повторить: интерфейс, назначение прикладных программ. §14, 15. Знать: определение текстового редактора, части окна редактора, редактирование, форматирование.
12. урок - Редактирование и форматирование. Объекты текста
Читать: §15, из тетради – операции форматирования с элементами текста. Повторить: прикладное ПО, интерфейс, текстовый редактор, операции с текстом.
13. урок- Работа с фрагментами текста. Нумерация и ориентация страниц. Размеры страницы, величина полей. Колонтитулы. Буфер обмена.
Знать: определение прикладной программы, интерфейса, определение текстового редактора, интерфейс ТР, способы управления, работа с буфером обмена.
14. урок - Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов. §16 из тетради – редактирование и форматирование – операции с элементами текста. Алгоритм копирования. Знать: определение информации (2 штуки), единицы, формулу, определение операционной системы, файла, каталога.
15. урок – промежуточный контроль
16. урок - Разработка и использование стиля: абзацы, заголовки.
§16 читать создание шаблона документа, повторение – прикладные программы. Придумать тему, подобрать материал (не более 1 страницы текста)
3-я четверть тема:
ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ глава 3 §13-17
17. урок - Проверка правописания, различные форматы документа. Подбор материала по теме, представление информации в электронном виде. Придумать, какая схема будет служить иллюстрацией по вашей теме. Повторить: определение ТР, интерфейс, редактирование, форматирование.
18 урок - Запись и выделение изменений. П.Р. Печать документа Читать: §13, стр. 75 упр. 3,4, 8 (письменно), таблица кодировки, Текстовая информация в памяти компьютера.
19. урок - Гипертекст. Создание закладок и ссылок. Запись и выделение изменений
§13, ДЗ «тексты в компьютерной памяти» - прислать или распечатать.
20. урок - Распознавание текста. Компьютерные словари и системы перевода текстов §17 повторить: текстовый редактор. Информация. Принести готовую работу. По возможности – распечатанную.
21 урок - повторить тему Т.Р. – все по тетради, вопросы: прикладная программа, текстовый редактор, интерфейс, окно, способы управления, буфер обмена, редактирование, форматирование, объекты текста и операции с ними, вставка объектов в текст.
22 урок – Контрольная работа.
тема: ГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ глава 4 §18-22
23. урок – Растровая и векторная графика. Формирование изображения на мониторе, хранение картинки в памяти компьютера §20,21, стр. 114, упр. 2, 3, 4 – письменно, упражнение в тетради: Сколько бит приходится на один цвет, если используется палитра: в 256 цветов; 64 цвета; 16 миллионов цветов?
24 урок - Интерфейс графического редактора. Инструменты, примитивы, операции
§22, определение, окно, способы управления, инструменты, примитивы, операции.
25 у рок - Рисунки и фотографии. Обработка рисунков, обработка фотографий
§21, стр. 120, №5, 6, 7, 8 (устно), №9 (письменно), вектор и растр.
26 у рок - Форматы графических файлов.
§1.4, ДЗ. Кодирование изображений, Вычислите размер графического растрового файла (в Кбайтах), если рисунок имеет разрешение 800*600 пикселей и палитру в 256 цветов.
4-я четверть
тема: ГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ глава 4 §18-22
тема: МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ глава 4 §23-26, §5.1-5.2
27 урок - Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов.
Знать: картинка на экране монитора, в памяти компьютера, значение формулы 2 I = N, вычисление объема картинки.
28 урок - Настройка анимации, показа презентации.
Выбрать тему по информатике, найти изображения.
29 урок – Звуки и видеоизображения
§5.1 дискретный и аналоговый сигнал, стр. 163 вопросы 2, 3, 4 – письменно
30 урок - Использование простых анимационных графических объектов.
§5.2 стр. 165, упр 2 письменно. Повторить: единицы измерения информации, решить задачи:
- сколько килобайт и бит в тексте, сохраненном на компьютере, состоящем из 2048 символов?
- Сколько байт и килобайт содержится в 2 15 бит?
31 урок - Создание фона для презентации. Стиля текста и заголовков.
Принести презентацию с вопросами и иллюстрациями. Повторить: операционную систему, файлы, каталоги, полное имя файла, типы файлов.
32 урок Повторение тем курса. Знать: прикладную программу, интерфейс, операции с текстом, графический редактор. Сдать презентацию.
33 урок. Итоговый контроль
34 урок Представление ПРЕЗЕНТАЦИИ с выступлением.
