Сбор, анализ и обобщение материалов исследования

Частное образовательное учреждение высшего образования

Волгоградский институт бизнеса

 

Конституционное право

 

 

Методические рекомендации по выполнению курсовой (расчетно-графической) работы (проекта)

 

Материалы допускаются к использованию в учебном процессе

 

Преподаватель __________ / ___________________

Заведующий кафедрой __________ / ___________________

«___»_____________ _____ г.

 

Преподаватель __________ / ___________________

Заведующий кафедрой __________ / ___________________

«___»_____________ _____ г.

 

Преподаватель __________ / ___________________

Заведующий кафедрой __________ / ___________________

«___»_____________ _____ г.

 

Преподаватель __________ / ___________________

Заведующий кафедрой __________ / ___________________

«___»_____________ _____ г.

 

Преподаватель __________ / ___________________

Заведующий кафедрой __________ / ___________________

«___»_____________ _____ г.

Содержание

Методические рекомендации по выполнению курсовой (расчетно-графической) работы (проекта) 3

1. Предисловие. 3

2. Методические рекомендации по написанию курсовой работы.. 3

2.1. Общие положения. 3

2.2. Выбор темы.. 4

2.3. Подготовительная работа. 5

3. Разработка рабочего плана. 6

4. Сбор, анализ и обобщение материалов исследования. 8

5. Оформление курсовой работы.. 8

6. Рецензирование курсовой работы и допуск ее к защите. 9

7. Защита курсовой работы.. 10

8. Тематика курсовых работ. 10

 

Методические рекомендации по выполнению курсовой (расчетно-графической) работы (проекта)

Предисловие

В системе профессионального обучения одной из основных форм приобретения и углубления знаний является подготовка курсовой работы по конституционному праву. Многообразие общественных отношений, регулируемых конституционным правом, предполагают и большое количество тем по данному курсу. Важно подчеркнуть, что многие из них имеют достаточно выраженную практическую направленность, то есть, предполагают не только использование обучающимися теоретических источников, но и исследование фактических материалов, практики положительною опыта работы органов государственной власти и местного самоуправления.

Вместе с тем, опыт рецензирования курсовых работ свидетельствует, что эта специфика учитывается не всегда. В результате, вместо обобщенных материалов практики зачастую фигурируют разрозненные примеры, которые искусственно привязаны к тексту, не раскрывают внутреннюю логику темы и, соответственно, не вскрывают проблем в организации и функционировании тех или иных институтов. Это значительно снижает уровень курсовых работ и является достаточным основанием для возвращения их на доработку.

Обучающиеся допускают также ряд других нарушений. Основные из них следующие:

По оформлению:

– не всегда производятся сноски при заимствовании материала из первоисточников;

– зачастую отсутствуют планы работ, нумерация страниц;

– не выделяются в тексте работы вопросы плана, а также особо важные моменты темы;

– допускается произвольное сокращение слов и терминов.

По содержанию:

– недостаточно используются новые законодательные и ведомственные акты (более того, в работах зачастую фигурирует устаревший нормативный материал);

– редко встречается в работах дополнительная литература по теме;

– расплывчато формулируется основная идея курсовой работы;

– выводы автора по теме часто логически не вытекают из произведенного анализа проблемы и не содержат конкретных предложений по совершенствованию конституционно-правовых отношений.

Цель настоящих методических рекомендаций состоит в том, чтобы помочь обучающемуся правильно сориентироваться в выборе темы исследования, подборе литературы, нормативного материала, разработке темы курсовой работы, ее содержанию и в других вопросах, имеющих отношение к подготовке курсовой работы по конституционному праву. Все эти вопросы будут рассмотрены последовательно.

Методические рекомендации по написанию курсовой работы

Общие положения

Важным этапом в усвоении курса Конституционного права Российской Федерации является написание курсовой работы по данному предмету.

Весь процесс выбора темы, разработка плана, изучение рекомендованной и подобранной литературы и само написание курсовой работы способствует развитию у обучающихся приемов и навыков самостоятельного научного и профессионального подхода к государственным и правовым нормам, повышению уровня теоретических знаний, более глубокому и полному усвоению учебного материала, пониманию сложностей и противоречий реализации Конституции РФ в современных условиях.

Курсовая работа представляет собой самостоятельное, творческое изложение результатов изучения и осмысления обучающимися теоретических и практических проблем, стоящих перед обществом, законодательной, исполнительной и судебной властью.

Основными целями и задачами написания курсовой работы являются не только расширение и углубление знаний обучающегося, но и выработка у него умения анализировать теоретический и практический материал, логично, последовательно, ясно, кратко и в то же время емко, излагать свои мысли в письменном виде,

Написание курсовой работы позволяет в определенной мере осуществить контроль за процессом роста обучающегося, насколько он добросовестно выполняет программу и требования технологии обучения в НОУ ВПО ВИБ. Кроме того, написание курсовой работы способствует более осмысленному пониманию предмета, метода курса, а также общего определения конституционного права, как отрасли системы правовых норм своей страны, регулирующих положение человека в обществе и государстве, основы общественного строя, основы организации и деятельности системы государственных органов и органов самоуправления, заложенных в Конституции РФ 1993 года.

Выполнение курсовой работы требует от обучающегося знаний основ методологии исследования, творческого мышления, логики аргументации, изложения личной самостоятельной позиции и отношения к данной проблеме, прилежания и профессионализма.

Процесс написания курсовой работы включает в себя ряд взаимосвязанных между собой этапов:

1) выбор темы из перечня, утвержденного кафедрой и деканом;

2) разработка рабочего плана;

3) подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по избранной теме;

4) формулирование основных теоретических и практических положений, выводов, соображений и рекомендаций;

5) оформление курсовой работы;

6) рецензирование научным руководителем;

7) защита курсовой работы на кафедре.

Выбор темы

Выбор темы исследования – это один из ключевых моментов всего процесса написания курсовой работы.

Тема должна быть подобрана исходя не только из научных интересов обучающегося, но и возможности работы над этой темой в будущем. Существенную помощь в этом может оказать научный руководитель, обращение за консультацией к которому на этом этапе даст возможность уточнить содержательную сторону избранной темы.

Однако без творческой, вдумчивой работы самого обучающегося, без осознания актуальности избранной темы, ее теоретического и практическою значения, правильного выделения объекта и предмета исследования невозможно выполнить курсовую работу качественно.

Рекомендуемая тематика курсовых работ по дисциплине «Теория государства и права» приводится в настоящем методическом пособии.

В то же время указанный перечень не является исчерпывающим. Обучающийся имеет возможность по согласованию с научным руководителем предложить иную, не предусмотренную перечнем тему и подать заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой ее утвердить.

Письменное заявление с просьбой о закреплении за ним темы обучающийся подает на кафедру теории и истории государства и права и после положительного ответа приступает к подбору и изучению литературы по избранной теме.

Следует обратить внимание на то, что литература постоянно обновляется, появляются новые публикации, содержание которых обязательно должно быть отражено в курсовой работе.

Большую роль в этом может сыграть самостоятельная работа обучающихся с такими изданиями, как журнал «Государство и право», «Правоведение», «Вестник Волгоградского института бизнеса», «Журнал российского права» и другие периодические юридические издания.

Существенную помощь в подборе необходимой литературы окажет библиограф. В приложении к настоящему пособию предлагаются адреса и телефоны основных библиотек г. Волгограда, чьи услуги можно использовать при написании курсовой работы.

Кроме того, в случае необходимости в проведении анализа нормативных источников обучающийся может обратиться к справочным правовым системам «КонсультантПлюс» или «Гарант», либо использовать для подбора литературы возможности сети «Интернет», возможность доступа к которым имеется в Волгоградском институте бизнеса.

После того, как тема выбрана, подобран банк данных по необходимой литературе, необходимо приступить к разработке рабочего плана.

Подготовительная работа

Разработка рабочего плана необходима для четкой организации работы по избранной теме исследования.

Рабочий план составляется обучающимся и представляется научному руководителю для согласования. При этом обязательными условиями приемлемости плана является то, что план должен точно и полностью раскрывать содержание темы, а его структура должна включать:

- введение;

- основную часть, разделенную на главы и параграфы;

- заключение;

- список используемых источников.

Курсовая работа может также содержать приложения, если они обогатят ее содержание и обеспечат дополнительную аргументацию ее основных положений.

Во введении обучающийся должен обосновать актуальность избранной темы исследования, кратко показать степень ее научной разработанности, определить предмет исследования, а также сформулировать цель и конкретные задачи, которые он стремиться решить в ходе работы.

В основной части осуществляется само исследование поставленной проблемы, в соответствие с логикой которого курсовая работа подразделяется на главы и параграфы.

Каждая структурная часть курсовой работы должна завершаться краткой формулировкой позиции автора в форме выводов.

В заключении дается краткое обобщение полученных в результате исследования выводов, возможные выходы на юридическую практику, а также перспективы дальнейшего изучения проблемы.

В список литературы обучающийся включает только те источники (нормативно-правовые акты, научная литература, учебные издания), которые он непосредственно использовал при написании курсовой работы. При этом список литературы должен быть оформлен в соответствие с библиографическими требованиями и включать все необходимые выходные данные.

В список литературы обязательно должны быть включены необходимые для иллюстрации материалов курсовой работы нормативно-правовые акты со ссылкой на официальные издания: «Собрание законодательства Российской Федерации», «Российскую газету» и др.

В приложения к курсовой работе могут быть вынесены архивные документы, таблицы, графики, схемы, образцы документов и другие вспомогательные материалы, на которые имеются ссылки в тексте работы.

Разработка рабочего плана

Непосредственно само написание курсовой работы обычно начинают с составления плана. Хорошо продуманный план позволяет обучающемуся продуктивно организовать исследовательскую работу по избранной теме. Рабочий план составляется в произвольной форме и затем представляется научному руководителю.

Как показывает опыт, это один из самых ответственных этапов работы. Сложность и трудоемкость этого этапа исследовательской работы состоит и в том, что необходимо ознакомиться с огромным количеством литературы, нормативных документов, различными подходами и мнениями авторов, разнообразием предлагаемых путей и методов решения проблем в современной жизни.

Трудности могут возникать из-за того, что многие конституционные нормы еще не получили правовую конкретизацию в законодательстве, и многие еще находятся в стадии разработки, а сама Конституция РФ нуждается в соответствующих дополнениях и изменениях.

Процесс изучения учебной, научной и другой литературы требует внимательного и обстоятельного осмысления, конспектирования основных положений, кратких тезисов, необходимых фактов, цитат, что в результате превращается в обзор соответствующей книги, статьи и других публикаций.

Практический опыт обучающихся свидетельствует, что при обобщении и систематизации изученных источников большую помощь оказывает использование персональных компьютеров.

В итоге у обучающегося оказывается логически выстроенная система знаний сущности самого содержания и структуры исследуемой проблемы конституционного (государственного) права, что позволяет обучающемуся сравнительно легко сформулировать основные теоретические и практические положения.

Знакомство с опубликованной литературой по выбранной теме помогает определить план и последовательность изложения материала С этой целью можно рекомендовать знакомство с информационными, библиографическими, реферативными изданиями, среди которых выделяется Реферативный журнал.

Изучение литературы по выбранной теме необходимо начинать с общей литературы, чтобы получить представление об основных вопросах, к которым примыкает избранная тема, а затем уже вести поиск нового материала Изучение научных публикаций рекомендуется вести по следующей схеме:

1. общее ознакомление с произведением в целом по его оглавлению;

2. беглый просмотр его содержания;

3. чтение материала в порядке расположения материала;

4. выборочное чтение части произведения;

5. выписка материалов, представляющих интерес;

6. критическая оценка записанного, его редактирований в качестве фрагмента будущей работы.

При изучении литературы не нужно стремиться только к заимствованию материалов, нужно обдумывать получению информацию и сопоставлять с полученной ранее. Непосредственно само написание курсовой работы обычно начинается с составления плана. Хорошо продуманный план позволяет обучающемуся продуктивно организовать исследовательскую работу по избранной теме. План курсовой работы разрабатывается обучающимся после утверждения темы курсовой работы и согласовывается с руководителем.

Обязательные структурные элементы курсовой работы и порядок их расположения:

1. титульный лист;

2. содержание;

3. введение;

4. основная часть, состоящая из нескольких глав;

5. заключение;

6. библиографический список;

7. приложения.

По методике между составными частями работы должна быть соблюдена определенная пропорциональность. Введение, равно как и заключение не должно превышает 10% всею объема работы. Для более четкого определения круга вопросов, которые необходимо рассмотреть, основная часть плана должна быть подразделена на параграфы. При этом следует помнить, что излишнее перегружение плана множеством вопросов нецелесообразно. Страницы нумеруются, начиная с титульного листа, при этом номер на трех первых страницах не ставится, не ставится номер и на тех страницах, на которых начинается новый раздел работы (глава, заключение, список литературы). Номер страницы размещается в середине верхнего поля страницы.

Титульный лист

Титульный лист имеет единую форму и реквизиты для всех курсовых работ. На нем указываются полное наименование учебного заведения: ФИО автора (в именительном падеже); заглавие; инициалы, степень и звание научного руководителя. Заглавие должно быть кратким, точным и соответствовать основному содержанию работы.

Содержание

В содержании последовательно пишутся наименование частей работы в полном соответствии с текстом. Против каждого наименования в правой стороне листа указывается номер страницы, с которого начинается данная часть работы. Заголовки одинаковых степеней рубрикации необходимо размещать на одном уровне, друг под другом. Нумерация данных заголовков производится только арабскими цифрами.

Введение

Введение к работе должно отражать следующие моменты:

1. Обоснование выбора темы, определение ее актуальности и научно-практической значимости.

2. Определение границ исследования (предмет. объект, хронологические рамки).

3. Определение основной цели работы и подчиненных ей более частных задач.

4. Методология и методика исследования.

5. Краткая информация об использованной литературе но данной теме с указанием ее объема и основных авторов, либо указать, что изученная отечественная и переводная литература не раскрывает выбранную тематику. Введение размещают на отдельном листе.

Основная часть

За введением следует основная часть, в которой излагаются изучаются наиболее общие положения, касающиеся темы курсовой работы, современное состояние изучаемой проблемы. Основная часть не должна носить выраженный реферативный характер. В общем случае в этой части отражается целенаправленное и обоснованное исследование проблемы: анализ существующих научно-практических разработок, оценка автором курсовой работы как самих разработок, гак и возможности их применения для чтения поставленных проблем.

Заключение

Этот раздел должен содержать краткое изложение итогов проделанной работы и системно изложенные предложения. В нем необходимо указать возможные области применения полученных результатов и дать обоснование целесообразности дальнейшей разработки тех или иных вопросов, которые не получили в работе своего окончательного решения.

Библиографический список

Библиографический список содержит описание использованных в работе источников и помещается после заключения. В библиографический список не включаются те источники, на которые нет ссылок в тексте работы, а также учебники, энциклопедии, справочники и научно-популярные издания.

В начале библиографического списка указываются нормативные акты, использованные при написании курсовой работы. Акты располагаются по юридической силе, а равные в хронологическом порядке. Затем указываются монографии, книги нескольких авторов, статьи в сборниках, статьи в периодических изданиях. Внутри каждого раздела используется алфавитный порядок изложения.

Приложение

Иллюстрированный материал, текст, таблицы или текст вспомогательного характера допускается давать в виде приложения. Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу первого листа слова «Приложение».

При наличии в работе более одного приложения их нумерует арабскими цифрами (без знака №) без точки в конце. Приложения должны иметь общую с остальной частью курсовой работы сквозную нумерацию страниц В оглавлении перечисляют все приложения с указанием их номеров и заголовков, связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки.

Сбор, анализ и обобщение материалов исследования

Это один из самых важных и в то же время наиболее сложных и трудоемких этапов написания курсовой работы.

Трудность этого этапа исследования состоит, прежде всего в том, что придется из большого массива правового материала выделять именно тот, который наиболее емко, выпукло отразит сущность рассматриваемой проблемы, позволит сделать верные результирующие выводы.

Кроме того, необходимость подбора и изучения литературы по разрабатываемой теме требует кропотливой работы в читальных залах, конспектирования основных положений подобранных источников.

Систематизация изученных источников позволяет с большей степенью эффективности организовать их анализ и обобщение. Неоценимую помощь на данном этапе работы может сыграть использование персонального компьютера.

Итогом этого этапа работы должна стать логически выстроенная система знаний сущности исследуемой проблемы и формулирование основных теоретических и практических положений.