Важной формой повышения профессионального педагогического мастерства являются методические объединения учителей русского языка и литературы. Они должны способствовать координации методической и учебной работы педагогов, совершенствованию их профессионального уровня.
Втечение года рекомендуется провести 4заседания методических объединений учителей русского языка и литературы.
1. Инструктивно-методическое совещание «Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение преподавания русского языка и литературы в учреждениях общего среднего образования в 2011/2012 учебном году».
Вопросы для обсуждения:
· Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании русского языка и литературы в 2011/2012 учебном году»;
· нормативное и учебно-методическое обеспечение преподавания русского языка и литературы в текущем учебном году (концепции, стандарты, учебные программы, программы факультативных занятий, примерное календарно-тематическое планирование);
· определение основных целей и задач методических объединений на текущий учебный год.
Урок как основная форма организации обучения в современной школе.
Вопросы для обсуждения:
· современный урок как целостное явление в теории и практике обучения;
· целеполагание в деятельности учителя русского языка и литературы;
· взаимодействие учителя и учащихся на уроке;
· традиционный урок русского языка и литературы: его роль в современном образовательном процессе;
· роль мотивационной основы процесса обучения в проведении урока;
· использование инновационных технологий в обучении русскому языку и литературе (развивающее, проблемное обучение, развитие критического мышления, дифференцированный подход и др.);
· интегрированный урок: сущность, планирование, анализ;
· здоровьесберегающие аспекты урока;
· критерии оценки эффективности современного урока. Самоанализ и анализ урока.
Чтение как вид учебной деятельности.
Вопросы для обсуждения:
· чтение художественной литературы как труд и творчество;
· возрастные особенности восприятия художественного произведения;
· проблема активного воздействия литературы на формирующуюся личность;
· интонация как один из основных инструментов современного учителя (пробуждение чувств, выявление авторской позиции, вживание в ситуации произведения и др.);
· организация творческого исследования при изучении литературных произведений в современной школе;
· круг семейного чтения и руководство чтением школьника.
Совершенствование орфографической грамотности старшеклассников на уроках русского языка.
Вопросы для обсуждения:
· системный подход к изучению непроверяемых и труднопроверяемых написаний на уроках русского языка;
· формирование прочных орфографических умений и навыков на основе знаний фонетики, лексики, словообразования, грамматики;
· типология развивающих упражнений, нацеленных на одновременную отработку грамматико-орфографических и речевых умений и навыков.
План является примерным. Если в предыдущие годы была определена тема работы регионального методического объединения, рассчитанная на несколько лет, то в новом учебном году работа над заявленной темой может быть продолжена.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ
УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
В 2011/2012 учебном году для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения рекомендованы следующие учебные пособия:
V класс
Русский язык: учеб. пособие для 5 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения: в 2 ч. / Л.А.Мурина, Ф.М.Литвинко, Г.И.Николаенко. – Минск: НИО, 2009.
Русская литература: учеб. пособие для 5 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения: в 2 ч. / Т.Ф.Мушинская, Е.В.Перевозная, С.Н.Каратай. – Минск: НИО, 2009.
VI класс
Русский язык: учеб. пособие для 6 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2010.
Русская литература: учеб. пособие для 6 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.Ф.Мушинская, Е.В.Перевозная, С.Н.Каратай. – Минск: НИО, 2009.
VII класс
Русский язык: учеб. пособие для 7 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2010.
Русская литература: учеб. пособие для 7 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения: в 2 ч. / Л.К.Петровская; под ред. Т.Ф.Мушинской. – Минск: НИО, 2010.
VIII класс
Русский язык: учеб. пособие для 8 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2011.
Русская литература: учеб. пособие для 8 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.Ф.Мушинская, Е.В.Перевозная, С.Н.Каратай. – Минск: НИО, 2011.
IX класс
Русский язык: учеб. пособие для 9 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2011.
Русская литература: учеб. пособие для 9 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И.Царёва, В.А.Капцев, Н.П.Капшай; под ред. О.И.Царёвой. –Минск: НИО, 2009.
X класс
Русский язык: учеб. пособие для 10 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2009.
Русская литература: учеб. пособие для 10 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И.Царёва [и др.]; под ред. С.Н.Захаровой. – Минск НИО, 2010.
XI класс
Русский язык: учеб. пособие для 11 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2010.
Русская литература: учеб. пособие для 11 класса общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н.И.Мищенчук [и др.]; под ред. Н.И.Мищенчука, Т.Ф.Мушинской. – 4-е изд., перераб. – Минск: НИО, 2010.
Рекомендуются следующие учебно-методические пособия по русскому языку и русской литературе:
V класс
Русский язык в 5 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2010.
Мурина, Л.А. Русский язык. Тематический контроль. 5–9 кл. / Л.А.Мурина, Е.Е.Долбик, Т.В.Игнатович. – Минск: ТетраСистемс, 2007.
Худенко, Л.А. Кладовая слов русского языка. 5 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Худенко. – Минск: Народная асвета, 2010.
Худенко, Л.А. Кладовая слов русского языка. 5 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Худенко. – Минск: Народная асвета, 2010.
Русский язык. Рабочая тетрадь. 5 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2006.
Русский язык. Карточки-задания. 5 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2009.
Печенёва, Т.А. Русский язык. Уроки орфографии. 5 класс / Т.А.Печенёва. – Минск: Аверсэв, 2007.
Строк, Л.И. Занимательный материал по орфографии для 5 класса / Л.И.Строк. – Минск: Аверсэв, 2006.
Русская литература в 5 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.Ф.Мушинская, С.Н.Каратай, Е.В.Перевозная. – Минск: НИО, 2010.
Русская литература. 5 класс: книга для чтения: в 2 ч. / сост. О.И.Волосюк. – Минск: Сэр-Вит, 2010.
Захарова, С.Н. Занимательное введение в литературоведение. 5 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / С.Н.Захарова. – Минск: Народная асвета, 2011.
Захарова, С.Н. Занимательное введение в литературоведение. 5 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / С.Н.Захарова. – Минск: Народная асвета, 2011.
VI класс
Русский язык в 6 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2011.
Мурина, Л.А. Русский язык. Тематический контроль. 5–9 классы / Л.А.Мурина, Е.Е.Долбик, Т.В.Игнатович. – Минск: ТетраСистемс, 2007.
Дикун, Т.А. Погружаемся в интересный мир образования и правописания слов. 6 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.А.Дикун. – Минск: Народная асвета, 2010.
Дикун, Т.А. Погружаемся в интересный мир образования и правописания слов. 6 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.А.Дикун. – Минск: Народная асвета, 2010.
Русский язык. Рабочая тетрадь. 6 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2006.
Русский язык. Тесты для тематического и итогового контроля в двух вариантах. 6 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2005.
Русский язык. Карточки-задания. 6 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2009.
Чепелева, Г.М. Разноуровневый тематический контроль по русскому. 6 класс. Рабочая тетрадь / Г.М.Чепелева. – Минск: Сэр-Вит, 2008.
Печенёва, Т.А. Русский язык. Уроки орфографии. 6 класс / Т.А.Печенёва. – Минск: Аверсэв, 2007.
Строк, Л.И. Занимательный материал по орфографии для 6 класса / Л.И.Строк. – Минск: Аверсэв, 2007.
Русская литература в 6 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.Ф.Мушинская, С.Н.Каратай, Е.В.Перевозная. – Минск: НИО, 2010.
Русская литература. 6 класс: книга для чтения: в 2 ч. / сост. О.И.Волосюк. – Минск: Сэр-Вит, 2010.
Царёва, О.И., Юстинская, Г.М. Содружество литературы и других видов искусства. 6 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И.Царёва, Г.М.Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2011.
Царёва, О.И., Юстинская, Г.М. Содружество литературы и других видов искусства. 6 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И.Царёва, Г.М.Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2011.
VII класс
Русский язык в 7 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2011.
Мурина, Л.А. Русский язык. Тематический контроль. 5–9 классы / Л.А.Мурина, Е.Е.Долбик, Т.В.Игнатович. – Минск: ТетраСистемс, 2007.
Русский язык в 8 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: Народная асвета, 2008.
Сидоренко, Р.С. Поэтические гимны морфологии. 7 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Р.С.Сидоренко. – Минск: Народная асвета, 2010.
Сидоренко, Р.С. Поэтические гимны морфологии. 7 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Р.С.Сидоренко. – Минск: Народная асвета, 2010.
Долбик, Е.Е. Тематический тестовый контроль по русскому языку: наречие, служебные части речи. 8 класс / Е.Е.Долбик. – Минск: Народная асвета, 2006.
Русский язык. Рабочая тетрадь. 7 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2006.
Русский язык. Тесты для тематического и итогового контроля в двух вариантах. 7 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2005.
Русский язык. Карточки-задания. 7 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2007.
Печенёва, Т.А. Русский язык. Уроки орфографии. 7 класс. / Т.А.Печенёва. – Минск: Аверсэв, 2007.
Царёва, О.И., Юстинская, Г.М. Многообразие тем и жанров литературы, живописи, музыки и кино. 7 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И.Царёва, Г.М.Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2011.
Царёва, О.И., Юстинская, Г.М. Многообразие тем и жанров литературы, живописи, музыки и кино. 7 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И.Царёва, Г.М.Юстинская. – Минск: Народная асвета, 2011.
VIII класс
Мурина, Л.А. Русский язык. Тематический контроль. 5–9 классы / Л.А.Мурина, Е.Е.Долбик, Т.В.Игнатович. – Минск: ТетраСистемс, 2007.
Игнатович, Т.В. От значения к написанию. 8 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.В.Игнатович. – Минск: Народная асвета, 2010.
Игнатович, Т.В. От значения к написанию. 8 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.В.Игнатович. – Минск: Народная асвета, 2010.
Русский язык. Рабочая тетрадь. 8 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2006.
Русский язык. Карточки-задания. 8 класс / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Аверсэв, 2009.
Литвинко, Ф.М. Изучение осложнённого предложения в 5–9 классах / Ф.М.Литвинко. – Минск: Аверсэв, 2006.
Чепелева, Г.М. Разноуровневый тематический контроль по русскому. 8 класс. Рабочая тетрадь / Г.М.Чепелева. – Минск: Сэр-Вит, 2008.
Печенёва, Т.А. Русский язык. Уроки пунктуации. 8 класс / Т.А.Печенёва. – Минск: Аверсэв, 2008.
Голубович, Н.В. Русская литература как художественная летопись Человека. 8 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н.В.Голубович. – Минск: Народная асвета, 2011.
Голубович, Н.В. Русская литература как художественная летопись Человека. 8 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н.В.Голубович. – Минск: Народная асвета, 2011.
IX класс
Мурина, Л.А. Русский язык. Тематический контроль. 5–9 классы / Л.А.Мурина, Е.Е.Долбик, Т.В.Игнатович. – Минск: ТетраСистемс, 2007.
Долбик, Е.Е. Секреты синтаксиса и пунктуации. 9 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Е.Е.Долбик. – Минск: Народная асвета, 2010.
Долбик, Е.Е. Секреты синтаксиса и пунктуации. 9 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Е.Е.Долбик. – Минск: Народная асвета, 2010.
Литвинко, Ф.М. Изучение осложнённого предложения в 5–9 классах / Ф.М.Литвинко. – Минск: Аверсэв, 2006.
Печенёва, Т.А. Русский язык. Уроки пунктуации. 9 класс / Т.А.Печенёва. – Минск: Аверсэв, 2008.
Сборник экзаменационных материалов по русскому языку для общеобразовательных учреждений (уровень общего базового образования): тексты диктантов / сост. Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: НИО; Аверсэв, 2011.
Олимпиады по русскому языку и литературе / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2007.
Учимся писать отзыв о литературном произведении / сост. О.И.Царёва [и др.]. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2008.
Русецкий, В.Ф. Живая риторика: готовимся к публичному выступлению / В.Ф.Русецкий, Т.В.Игнатович, Е.Е.Долбик. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2010.
Русская литература в 9 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / О.И.Царёва, Н.П.Капшай, В.А.Капцев. –Минск: НИО, 2010.
Лобан, М.Г., Чернейко, И.Л. Художественный образ в литературе, живописи, музыке. 9 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / М.Г.Лобан, И.Л.Чернейко. – Минск: Народная асвета, 2011.
Лобан, М.Г., Чернейко, И.Л. Художественный образ в литературе, живописи, музыке. 9 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / М.Г.Лобан, И.Л.Чернейко. – Минск: Народная асвета, 2011.
X класс
Русский язык в 10 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО, 2010.
Уроки русского языка в 10 классе / Л.А.Мурина, Е.Е.Долбик, Р.С.Сидоренко. – Минск: Народная асвета, 2010.
Мурина, Л.А. Русский язык. Тематический контроль. 10–11 классы / Л.А.Мурина, Е.Е.Долбик, Т.В.Игнатович. – Минск: ТетраСистемс, 2007.
Саникович, И.М. Функциональная стилистика русского языка. 10 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / И.М.Саникович. – Минск: Народная асвета, 2010.
Саникович, И.М. Функциональная стилистика русского языка. 10 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / И.М.Саникович. – Минск: Народная асвета, 2010.
Русецкий, В.Ф. Культура речи. 10 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / В.Ф.Русецкий. – Минск: Народная асвета, 2010.
Русецкий, В.Ф. Культура речи. 10 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / В.Ф.Русецкий. – Минск: Народная асвета, 2010.
Волынец, Т.Н. Контрольные тесты по русскому языку. 10–11 классы / Т.Н.Волынец [и др.]. – Минск: Сэр-Вит, 2007.
Олимпиады по русскому языку и литературе / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2007.
Учимся писать отзыв о литературном произведении / сост. О.И.Царёва [и др.]. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2008.
Русецкий, В.Ф. Живая риторика: готовимся к публичному выступлению / В.Ф.Русецкий, Т.В.Игнатович, Е.Е.Долбик. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2010.
Русская литература в 10 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / С.Н.Захарова, О.И.Царёва, Н.П.Капшай, Л.И.Шевцова. –Минск: НИО, 2010.
Капшай, Н.П., Темушева, Е.А. Познание мира и человека в литературе русского реализма. 10 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н.П.Капшай, Е.А.Темушева. – Минск: Народная асвета, 2011.
Капшай, Н.П., Темушева, Е.А. Познание мира и человека в литературе русского реализма. 10 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Н.П.Капшай, Е.А.Темушева. – Минск: Народная асвета, 2011.
XI класс
Мурина, Л.А. Русский язык. Тематический контроль. 10–11 классы / Л.А.Мурина, Е.Е.Долбик, Т.В.Игнатович. – Минск: ТетраСистемс, 2007.
Мурина, Л.А. Современная риторика: основы речевого общения. 11 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина. – Минск: Народная асвета, 2010.
Мурина, Л.А. Современная риторика: основы речевого общения. 11 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Л.А.Мурина. – Минск: Народная асвета, 2010.
Волынец, Т.Н. Контрольные тесты по русскому языку. 10–11 классы / Т.Н.Волынец [и др.]. – Минск: Сэр-Вит, 2007.
Сборник экзаменационных материалов по русскому языку для общеобразовательных учреждений (уровень общего среднего образования): тексты изложений / сост. Л.А.Мурина [и др.]. – Минск: НИО; Аверсэв, 2011.
Олимпиады по русскому языку и литературе / Е.Е.Долбик [и др.]. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2007.
Учимся писать отзыв о литературном произведении / сост. О.И.Царёва [и др.]. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2008.
Русецкий, В.Ф. Живая риторика: готовимся к публичному выступлению / В.Ф.Русецкий, Т.В.Игнатович, Е.Е.Долбик. – Минск: Бел. ассоц. «Конкурс», 2010.
Сенькевич, Т.В., Скибицкая, Л.В. Традиции и новаторство в русской литературе ХХ–ХХI веков. 11 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.В.Сенькевич, Л.В.Скибицкая. – Минск: Народная асвета, 2011.
Сенькевич, Т.В., Скибицкая, Л.В. Традиции и новаторство в русской литературе ХХ–ХХI веков. 11 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с бел. и рус. яз. обучения / Т.В.Сенькевич, Л.В.Скибицкая. – Минск: Народная асвета, 2011.
На уроках русской литературы для работы с текстами из списка для чтения и обсуждения следует использовать учебники и учебные пособия более ранних лет издания, а также издания серии «Школьная библиотека».
При отсутствии текстов изучаемых произведений рекомендуем обращаться к Internet-ресурсам: сайтам www.lib.ru, www.ilibrary.ru.
Сообщаем, что в 2011/2012 учебном году традиционно будут проводиться Республиканская олимпиада по русскому языку и литературе, олимпиада школьников Союзного государства по русскому языку и литературе «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» (сентябрь–ноябрь); Республиканская научно-практическая конференция по русскому языку и литературе (октябрь), Республиканский конкурс риторического мастерства (апрель).
При планировании и организации внеклассной работы по учебным предметам рекомендуем обратить внимание на календарь юбилейных дат, которые будут отмечаться в 2011/2012 учебном году:
1 сентября – 155 лет русскому поэту И.Ф.Анненскому (1856–1909);
3 сентября – 70 лет русскому писателю С.Д.Довлатову (1941–1990);
1 октября – 220 лет русскому писателю С.Т.Аксакову (1791–1859);
11 ноября – 190 лет русскому писателю Ф.М.Достоевскому (1821–1881);
19 ноября – 300 лет русскому поэту, просветителю, учёному М.В.Ломоносову (1711–1765);
22 ноября – 210 лет русскому прозаику, поэту, создателю «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И.Далю (1801–872);
10 декабря – 190 лет русскому поэту Н.А.Некрасову (1821–1878);
15 марта – 75 лет русскому писателю В.Г.Распутину (р. 1937);
30 марта – 100 лет русскому поэту, драматургу А.К.Гладкову (1912–1976);
31 марта – 130 лет русскому писателю К.И.Чуковскому (1882–1969);
31 марта – 190 лет русскому писателю Д.В.Григоровичу (1822–1899);
6 апреля – 200 лет русскому писателю, критику А.И.Герцену (1812–1870);
10 апреля – 75 лет русской поэтессе Б.А.Ахмадулиной (1937–2010);
10 апреля – 85 лет русскому писателю В.В.Липатову (1927–1979);
6 мая – 140 лет русской поэтессе Н.А.Тэффи (1872–1952);
16 мая – 125 лет русскому поэту Игорю Северянину (1887–1941);
28 мая – 135 лет русскому поэту М.А.Волошину (1877–1932);
29 мая – 225 лет русскому поэту К.Н.Батюшкову (1787–1855);
30 мая – 100 лет русскому поэту Л.И.Ошанину (1912–1996);
30 мая – 120 лет русскому писателю И.С.Соколову-Микитову (1892–1975);
31 мая – 120 лет русскому писателю К.Г.Паустовскому (1892–1968);
15 июня – 145 лет русскому поэту К.Г.Бальмонту (1867–1942);
18 июня – 200 лет русскому писателю И.А.Гончарову (1812–1891);
8 августа – 85 лет русскому писателю Ю.П.Казакову (1927–1982);
19 августа – 75 лет русскому драматургу А.В.Вампилову (1937–1972);
20 августа – 80 лет русскому писателю В.П.Аксёнову (1932–2009).
