____________________________
3. О ком идёт речь? Укажите автора, название и жанр произведения.
Говорит сурьезно, смотрит несколько вниз, резонер и любит себе самому читать нравоучения для своего барина. _____________________4. О ком идёт речь? Укажите автора, название и жанр произведения.
Матушка была еще мною брюхата, как уже я был записан в Семеновский полк сержантом, по милости майора гвардии князя В., близкого нашего родственника…. Я считался в отпуску до окончания наук. В то время воспитывались мы не по-нонешнему. С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение пожалованному мне в дядьки. Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля. В это время батюшка нанял для меня француза, мосье Бопре, которого выписали из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла._______________________________________________________
3. Кто произносит эти слова? Назовите автора, название и жанр произведения.
Вот злонравия достойные плоды!_____________________________________________________________
4. Из какого стихотворения эти строки? Назовите автора.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам Бог любимой быть другим. ______________________
5. О ком идёт речь? Назовите автора и название произведения. Укажите жанр.
…молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький; несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, - один из тех людей которых в канцеляриях называют пустейшими. Говорит и действует без всякого соображения. Он не в состоянии остановить постоянного внимания на какой-нибудь мысли. Речь его отрывиста, и слова вылетают из уст его совершенно неожиданно. Чем более исполняющий эту роль покажет чистосердечия и простоты, тем более он выиграет. Одет по моде. ___________________________________
_______________
6. 
Из какого произведения данные строки? Назовите автора.
Нет уз святее товарищества! Отец любит свое дитя, мать любит свое дитя, дитя любит отца и мать. Но это не то, братцы: любит и зверь свое дитя. Но породниться родством по душе, а не по крови, может один только человек. Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в Русской земле, не было таких товарищей. Вам случалось не одному помногу пропадать на чужбине; видишь – и там люди! также божий человек, и разговоришься с ним, как с своим; а как дойдет до того, чтобы поведать сердечное слово, – видишь: нет, умные люди, да не те; такие же люди, да не те! Нет, братцы, так любить, как русская душа, – любить не то чтобы умом или чем другим, а всем, чем дал бог, что ни есть в тебе... Нет, так любить никто не может! ____________________________________
7. Кому принадлежат эти слова? Назовите автора и название произведения.
А судьи кто? 
____
8. Кто произносит эти слова? Назовите автора и название произведения. Укажите жанр.
Я как будто предчувствовал: сегодня мне всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы. Право, этаких я никогда не видывал: черные, неестественной величины! пришли, понюхали – и пошли прочь. _____
9. О чём идёт речь?
Двухсложный стихотворный размер (метр), стопа которого содержит долгий и следующий за ним краткий (в квантитативном стихосложении) или ударный и следующий за ним безударный_______________
10. Чей это портрет? Назовите автора и название произведения. Укажите жанр.
Он был, казалось, лет шестиКак серна гор, пуглив и дик.. ________________________________________________________
