Уважаемые магистранты!
Необходимо сдать реферат в «заочный» деканат до начала/середины/конца декабря 2016.
Дата на реферате «2016»
Выбор темы реферата – по двум последним цифрам № зач.кн.
ИТМО
ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ФИЛОСОФИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
Темы рефератов:
1. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции.
2. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей.
3. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы: Г. Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт.
5. Исторические формы научной картины мира.
6. Понятие научного сообщества и его видов в концепции Т.Куна
8. Классификация законов по типу связей.
9. Становление развитой научной теории. Классический и неклассический варианты формирования теории.
10.Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.
11. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
12. Проблема «двух культур» и ее актуальность для современного этапа развития научного знания.
13. Антикваризм и презентизм как две методологические установки в анализе научного знания.
14. Теория самоорганизации (синергетика): характеристика систем, отвечающих принципу самоорганизации.
15. Историческое развитие способов трансляции научных знаний
16. Функции научного знания, их специфика в области естественных и гуманитарных дисциплин.
17. Структура научного познания. Общая характеристика.
18. Структура объяснения и предсказания К.Поппера - К. Гемпеля.
19. Сравнительный анализ принципов верификации и фальсификации в философии науки.
20. Закономерности формирования фундаментального теоретического знания. Гипотеза и теория.
21. Проблема истины в науке и философии, ее связь с многообразием когнитивных практик.
22. Философские концепции науки Т.Куна и И. Лакатоса.
23. Методологический анархизм П. Фейерабенда.
24. Эпистемологические концепции С. Тулмина и М. Полани.
25. Философия математики, ее возникновение и этапы эволюции.
26. Основные направления современной математики, их характеристика.
27. Анализ субстанциальной и реляционной концепции пространства и времени в контексте философского и научного знания.
28. Изменение представлений о характере физических законов в связи с концепцией «Большого взрыва».
29. Принцип дополнительности Н. Бора и квантово-волновой дуализм М. Планка в свете современных представлений о природе объектов микромира.
30. А. Эйнштейн и В. Гейзенберг, их дискурс о вероятностных законах в физике микромира.
31. Роль математики в развитии физики и других отраслей естествознания.
32. Философско-мировоззренческие основы научного познания. Наука и философия.
33. Эмпирический уровень научного познания и его методы. Специфика научного факта.
34. Теоретический уровень научного познания и его методы
35. Общенаучные методы познания.
36. Специфика социально-гуманитарного познания и его методов.
37. Сравнительный анализ концепций языка науки в логическом позитивизме и в контексте аналитической философии.
38. Принцип детерминизма, его разновидности.
39. Индетерминизм и телеология как антитезы детерминизма.
40. Понятие техники. Специфика философского осмысления техники и технических наук.
41. Роль техники в развитии естествознания: от классического и неклассического к пост -неклассическому его варианту.
42. Понятия географического и социального детерминизма как доминант в развитии технологий и технологических структур.
43. Информатика как область научного знания и алгоритм формирования новых коммуникативных практик в пространстве Интернета.
44. Историческая обусловленность возникновения социальной экологии.
45. Критический анализ основных сценариев экологического развития человечества
46. Учение о биосфере и ноосфере В.И. Вернадского и его роль в формировании современного экологического императива.
47. Роль философии и науки в организации оптимальных вариантов диалога Человека и Природы.
48. Становление представлений о системном характере объекта геологии.
49. Роль информационных технологий в становлении и развитии информационного общества.
50. Мир как осмысленный текст в контексте научного знания.
51. Проблема обоснования научного знания в позитивизме О Конта и в эмпириокртицизме Э.Маха.
52. Соотношение формальных и содержательных компонентов в языке науки. Критика концепции «идеального» научного языка.
53. Социально-гуманитарное знание и его специфика.
54. Проблема истины в контексте социально-гуманитарного знания.
55. Виртуальный мир как сфера бытия современного человека.
56. Интерпретация установки об антропоморфном принципе в организации Вселенной с позиций синергетики.
57 Классическая и неклассическая парадигма идеалов научности.
58. Понятие «эпистемы» в философской концепции М. Фуко. Виды эпистем.
59. Интернализм и экстернализм о взаимоотношении науки и общества.
60. Социальная ответственность субъекта научной деятельности.
