Балльно-рейтинговая система
· Количество зачетных единиц – 4 ЗЕ
· Количество занятий – 2 лекции, 6 семинаров
· Посещение лекции – 2 балла
· Посещение семинарского занятия – 1 балл
· Работа на семинарском занятии - от 0 до 25 баллов
· Контрольная работа (2) – от 0 до 120 баллов
· Индивидуальное задание – реферат 120 баллов
· Экзамен – 120 балла
Работа на семинарском занятии
Пассивное посещение семинара – 1 б.
2. устный ответ – 15 б.:
Основной докладчик
~ вопрос раскрыт по существу и сделан содержательный вывод.
~ свободное владение материалом, без листа; свободное использование материала при решении поставленных задач.
Дополнительное выступление
~ найден дополнительный материал по теме (указан достоверный источник), логически обоснованное дополнение к ответу.
~ свободное владение материалом, без листа; свободное использование материала при решении поставленных задач.
3. домашнее задание – 10 б.:
Отметка | Баллы (4ЗЕ) |
«отлично» | 361-400 баллов |
«хорошо» | 281-360 баллов |
«удовлетворительно» | 201-280 баллов |
«неудовлетворительно» | менее 200 баллов |
Тематика семинарских занятий и интерактивное сопровождение
Семинар 1. Внутреннее и внешнее развитие СССР в 1960- 1980-е годы.
1. Концепция «развитого социализма».
- Социально-экономические преобразования А.Н.Косыгина: замысел и результаты. Причины их противоречивости и незавершенности.
3. Сельское хозяйство страны в рассматриваемый период
- Социальная сфера СССР в 1960-1980 гг.
- Творческая интеллигенция и власть в 60-е – 80-е гг. Каковы основные результаты (отрицательные и положительные) периода «застоя»?
6. Реализация политики правящего руководства СССР по снижению международной напряженности
7. «Афганский кризис» 1979-1988 гг. и его общественно-политические последствия.
8. Региональные конфликты в мире и роль СССР в их разжигании и разрешении
Семинар 2. СССР в период «перестройки»
1. Объективная необходимость коренных перемен в социально-экономических и политических отношениях СССР в середине 80-х гг.
2. Экономические преобразования в СССР в 1985-1991 г.
3. Социальная сфера страны в период «перестройки»
4. Политические преобразования в стране в рассматриваемый период
5. Обострение межнациональных противоречий и конфликтов в СССР в конце 1980-х - начале 1990-х гг.
6. Общественно-политическая и культурная жизнь в стране в «перестроечный» период
7. Попытка государственного переворота 1991г. и её провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Образование СНГ. М.С. Горбачев. Политический портрет на фоне перестройки.
8. Политика «нового политического мышления» и его реализация в международных условиях. Просчеты и ошибки.
9. Прекращение «холодной войны», сближение СССР со странами Запада.
10. Распад мировой системы социализма.
Семинар 3. Внутренняя и внешняя политика в России в 1990 гг..
- Социально-экономическое и политическое развитие России в 1990-е гг.: достижения и проблемы. Кризисы 1994, 1998 гг. и их последствия.
- Политический кризис сентября – октября 1993 г. и его роль в формировании современной российской политической системы
3. История вооруженного конфликта на Северном Кавказе. Проблема сепаратизма. Чеченский кризис 1992-2003 гг.
- Б.Н. Ельцин. Политический портрет.
Семинар 4. Общественно-политическая и культурная жизнь в России 1990-2000 гг.
1. Политическая система современной России. Как вы оцениваете перемены в политической системе России, произошедшие за последние годы?
2. Национальные приоритетные направления социально-экономической политики России: в области здравоохранения, образования, жилищного строительства и сельскохозяйственного производства.
3. Культурная жизнь страны на современном этапе
Семинар 5. Политические партии современной России
1. Коммунистические партии на современном этапе (в сравнении с КПСС).
2. «Единая Россия»: программа, цели, задачи.
3. Либерально-демократическая партия России
4. «Яблоко» - партия социальной справедливости.
5. Союз правых сил: задачи партии на современном этапе
Семинар 6. Внутренняя и внешняя политика российского руководства в конце XX - начале XXI века.
1. Реформы В.В Путина и Д.А. Медведева.
2. Внешнеполитическая деятельность России в условиях новой геополитической обстановки в мировом сообществе. Формирование новых внешнеполитических интересов России.
3. Россия и государства - участники СНГ
· Экономические, политические и военные взаимоотношения России и СНГ
· Национальные отношения и конфликтные регионы на постсоветском пространстве
· Проанализируйте позицию российского руководства по вопросу «непризнанных республик» на постсоветском пространстве.
4. Отношения России со странами запада
Реферативные сообщения (готовятся по желанию)
Для написания реферата студент должен выбрать одну из тем, приведенных в списке.
Структура реферата состоит из следующих частей:
1. Содержание.
2. Введение (обоснование выбора темы, степень ее изученности, цели, задачи, краткая
характеристика литературы).
3. Основной текст (не менее двух глав).
4. Заключение (итоги исследования).
5. Список использованной литературы.
Оформление титульного листа
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Ульяновский государственный педагогический университет
имени И.Н.Ульянова»
(ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»)
ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ИСТОРИИ
Реферат