1. ___ Выбор конструктивных решений модулей РЭА
2. ___ Выбор материала основания печатной платы
3. ___ Задача _____
Одобрено на заседании кафедры «_ 03_» _июня___ 2009_ г.
Экзаменатор _Д.К.Шелест___ Зав. кафедрой __________В.П.Ларин_
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Кафедра «__Технологии аэрокосмического приборостроения___________» (Каф.№ _14)
Дисциплина «__Основы конструирования ЭА____»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _15_
1. ___ Методика предварительных конструкторских расчетов
2. ___ Выбор и обоснование класса точности
3. ___ Задача _____
Одобрено на заседании кафедры «_ 03_» _июня___ 2009_ г.
Экзаменатор _Д.К.Шелест___ Зав. кафедрой __________В.П.Ларин_
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Кафедра «__Технологии аэрокосмического приборостроения___________» (Каф.№ _14)
Дисциплина «__Основы конструирования ЭА___»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _16_
1. ____ Выбор или обоснование типа печатной платы
2. ____ Виды покрытий печатных плат
3. ____ Задача ____
Одобрено на заседании кафедры «_ 03_» _июня___ 2009_ г.
Экзаменатор _Д.К.Шелест___ Зав. кафедрой __________В.П.Ларин_
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Кафедра «__Технологии аэрокосмического приборостроения___________» (Каф.№ _14)
Дисциплина «__Основы конструирования ЭА___»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _17_
1. __ Основные определения и технические требования, предъявляемые к печатным платам
2. _ Конструкционные материалы для производства печатных плат
3. __ Задача _______
Одобрено на заседании кафедры «_ 03_» _июня___ 2009_ г.
Экзаменатор _Д.К.Шелест___ Зав. кафедрой __________В.П.Ларин_
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Кафедра «__Технологии аэрокосмического приборостроения___________» (Каф.№ _14)
Дисциплина «__Основы конструирования ЭА___»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _18_
1. __ Классификация печатных плат и методов их изготовления
2. __ Выбор габаритных размеров и конфигурации печатной платы
3. ___ Задача _____
Одобрено на заседании кафедры «_ 03_» _июня___ 2009_ г.
Экзаменатор _Д.К.Шелест___ Зав. кафедрой __________В.П.Ларин_
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Кафедра «__Технологии аэрокосмического приборостроения___________» (Каф.№ _14)
Дисциплина «__Основы конструирования ЭА___»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _19_
1. ___ Общие конструкторские показатели ЭА
2. ____Технологичность деталей ЭА
3. ____ Задача ___________________________________________________________________
Одобрено на заседании кафедры «_ 03_» _июня___ 2009_ г.
Экзаменатор _Д.К.Шелест___ Зав. кафедрой __________В.П.Ларин_
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
Кафедра «__Технологии аэрокосмического приборостроения___________» (Каф.№ _14)
Дисциплина «__Основы конструирования ЭА___»
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № _20_
1. ___Технологичность блоков ЭА
2. ___Классификация конструктивных уровней ЭА
3. ___ Задача _____
Одобрено на заседании кафедры «_ 03_» _июня___ 2009_ г.
Экзаменатор _Д.К.Шелест___ Зав. кафедрой __________В.П.Ларин_
Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
