Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников
по экологии
Классы: 5-6, 7-8, 9, 10-11
Авторы заданий: Ермаков Д. С., Колесова Е. В.,
Карагашкин В. С., Наумова Е. Н., Капитонова Е. И.
Класс
Задание 1. Определи правильность представленных ниже утверждений (ответ «да» или «нет» — обведите нужный).
| 1. | «Экологию надо охранять» — правильное и грамотное высказывание. | Да — Нет |
| 2. | Экологический мониторинг — система слежения за состоянием окружающей среды. | Да — Нет |
| 3. | Съедобные грибы, собранные в городских парках и на бульварах, можно без опаски использовать в пищу. | Да — Нет |
| 4. | Если в лесу, парке на стволах деревьев обильны лишайники, значит, в воздухе содержится много вредных примесей. | Да — Нет |
| 5. | Большинство комнатных цветов не сбрасывает листья на зиму, так как они сохраняю т наследственность своих предков — тропических и субтропических растений. | Да — Нет |
| 6. | В Москве-реке встречается форель. | Да — Нет |
| 7. | Собранный зимой в Москве снег нужно вывозить на лед прудов и озер. | Да — Нет |
Задание 2. Выберите (обведите) один правильный вариант ответа из четырёх возможных.
ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ
8. Термин «экология» ведет происхождение от двух греческих слов, обозначающих:
а) наука о доме; б) наука о языке;
в) описание Земли; г) описание народонаселения Земли.
9. Взаимоотношения, когда один вид организмов поедает другой, называются:
а) конкуренция; б) паразитизм; в) хищничество; г) мутуализм.
10. Примером отношений типа «хищник – жертва» не является пара:
а) щука – карась; б) лев – зебра;
в) пресноводная амеба – бактерия; г) шакал – гриф.
11. Водный организм, процеживающий через себя воду с многочисленными мелкими организмами, которые служат ему пищей, называют:
а) собиратель; б) паразит; в) хищник; г) фильтратор.
12. Зеленые растения используют для дыхания:
а) воду; б) кислород; в) азот; г) углекислый газ.
13. В основном, самые быстро двигающиеся животные живут:
а) наземно-воздушной среде; б) в почве;
в) в водной среде; г) в живых организмах.
14. Самые крупные животные существуют:
а) наземно-воздушной среде; б) в почве;
в) в водной среде; г) в живых организмах.
15. Проникновение речного голавля в Черное море ограничивает, прежде всего:
а) низкая температура воды; б) высокое содержание кислород;
в) повышенная соленость воды; г) выделяющийся на дне моря сероводород.
16. На поле можно встретить:
а) василек синий; б) чернику; в) рогоз; г) ель.
17. Отношения симбиоза могут существовать между человеком и:
а) галкой; б) домовой мышью; в) коровой; г) рыжим тараканом.
18. Паразитом является:
а) жук-навозник; б) блоха; в) рыжий таракан; г) саранча.
19. Для восстановления еловых лесов после сплошной вырубки требуется не менее:
а) 2–5 лет; б) 10–15 лет; в) 100–150 лет; г) 1000–2000 лет.
20. Как известно, продолжительность жизни у растений разная. Некоторые растения могли быть современниками убийства Гай Юлия Цезаря в 44 году до н.э. Из указанных растений самым долгоживущим является:
а) веллингтония (секвойя); б) дуб; в) плаун. г) береза.
21. Растения, надземные органы которых промерзают, но при этом сохраняют жизнеспособность, относят к экологической группе:
а) нехолодостойких; б) морозоустойчивых;
в) жароустойчивых; г) неморозостойких.
22. После затяжного дождя на поверхности почвы и на асфальте появляется много дождевых червей. Черви вылезают для:
а) поиска пищи; б) размножения; в) расселения; г) дыхания.
23. В отношениях конкуренции могут состоять:
а) сова и лиса; б) лиса и бобр;
в) бурый медведь и белый медведь; г) бурый медведь и слон.
24. Результатом неконтролируемого распространения с других территорий стало появление в европейской части нашей страны:
а) майского жука; б) колорадского жука; в) жука скарабея; г) жука-оленя.
СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ. ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА
25. Наиболее распространенная причина смертности в России:
а) болезни сердечно-сосудистой системы; б) инфекционные болезни;
в) несчастные случаи; г) рак.
26. В условиях атмосферного загрязнения в наибольшей степени оказывает неблагоприятное влияние на человека:
а) дождь; б) туман; в) снегопад; г) солнечная погода и ветер.
