В лекционной тетради записать конспект лекции
Уделить особое внимание пункту 3 и 5 лекции,
т.к. для большинства это было домашнее задание
Лекция № 1
Тема «Экология как наука» (2 часа)
Цели:
1) Изучение структуры, задач и методов экологии как науки, историю становления и ее положение среди других наук.
2) Формирование компетенции логически верно выстраивать устную речь.
3) Формирование компетенции владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации.
Рассматриваемые вопросы:
1. Предмет и задачи экологии
2. Уровни организации живого
3. Общие принципы функционирования систем
4. Структура современной экологии
5. История развития экологии
6. Методы экологии
Методический инструментарий преподавателя:
- активные формы: лекция-беседа
- интерактивные формы: учебная дискуссия
Примерное содержание:
Предмет и задачи экологии.
Экология (Ю. Одум) – наука, изучающая совокупность и характер связей организма с окружающей средой.
Экология (Н.Ф. Реймерс) – наука о взаимодействии организмов между собой и с окружающей средой.
Экология (Н.П. Наумов) – наука о живых системах надорганизменных уровней организации.
Экология (Д.Н. Кашкаров) – наука о закономерностях в отношении ораганизма как целого, как вида, к среде, в комплексе.
Экология (Ф. Дре) – наука о реально происходящем в природе.
Экология (Кребс) – научное познание взаимодействий, определяющих распространение и численность организмов.
Основные формы существования видов животных, растений и микроорганизмов в естественной среде обитания - это внутривидовые группировки (популяции) или многовидовые сообщества (биоценоз). Следовательно, содержание современной экологии становится исследование взаимоотношений организмов друг с другом и со средой на популяционно-биоценотическом уровне и изучение жизни биологических макросистем более высокого ранга (биоценозов (экосистем), биосферы, их продуктивности и энергетики.
Предметом исследования экологии являются биологические макросистемы и их динамика во времени и пространстве. Из содержания и предмета исследования экологии вытекают и ее основные задачи:
1) разработка общей теории устойчивости экологических систем;
2) изучение экологических механизмов адаптации к среде;
3) исследование регуляции численности популяции;
4) изучение биологического разнообразия и механизмов его поддержания;
5) исследование процессов, протекающих в биосфере с целью поддержания ее устойчивости;
6) моделирование состояния экосистем и глобальных биосферных процессов.
Основными прикладными задачами экологии являются:
1) прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий в окружающей природной среде под влиянием деятельности человека;
2) улучшение качества природной среды;
3) сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов и др.
Уровни организации живого.
Живая материя организованно иерархично (от малых систем к более крупным) и условно подразделяется на ряд уровней. Уровни организации живой материи – это функциональное место биологической структуры определенной степени сложности в общей иерархии живого. Выделяю следующие уровни:
1. Молекулярный (на этом уровне проявляются такие процессы жизнедеятельности, как обмен веществ и превращение энергии, передача наследственной информации).
2. Клеточный (клетка – элементарная и функциональная единица живого).
3. Тканевой (ткань – совокупность клеток сходных по строению, происхождению и выполняющим функциям, а также связанных с ними межклеточных веществ).
4. Органный (орган – часть многоклеточного организма, выполняющая определенную функцию или функции).
5. Организменный (организм – реальный носитель жизни, характеризующийся всеми ее признаками).
6. Популяционно-видовой (популяционный). Популяция - совокупность особей одного вида, образующих обособленную генетическую систему и населяющих пространство с относительно однородными условиями обитания. Вид – совокупность популяций, особи которых способны к скрещиванию с образованием плодовитого потомства и занимают определенную область географического пространства (ареал).
7. Биоценотический (экосистемный). Биоценоз – совокупность организмов разных видов различной сложности организации, обитающих на определенной территории.
8. Биосферный. Биосфера – оболочка Земли, структура и свойства которой в той или иной степени определяются настоящей и прошлой деятельностью живых организмов.
Экология изучает, главным образом, системы надорганизменных уровней организации (популяционно-видовой, биоценотический, биосферный) и частично организменный.
