Содержание
Введение……………………………………………………………………….…….4
1 Методические основы содержания курсовой работы…………………..…….6
2 Методические указания по оформлению курсовой работы………….….……7
3 Методические указания по структуре и содержанию курсовой работы…...14
3.1 Вариант структуры курсовой работы………………………….………....15
3.2 Содержание предлагаемой структуры курсовой работы……….…….…16
3.3 Правила построения алгоритма………………………………...….…..……17
3.4 Пример построения алгоритма поиска неисправности……………..….…24
3.4.1 Проверка микросхемы ШИМ-контроллера TL494……...………...……25
3.4.2 Алгоритм проверки микросхемы ШИМ-контроллера TL494….….…..26
3.5 Техника безопасности……………………………………………..…...…….27
3.6 Правила составления списка используемой литературы……….………….29
3.7 Составление заключения……..………………………………….….………29
4 Список используемой литературы……………….……………………………..30
Приложения…………………………………………….….…………….………31
Введение
Настоящие методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 230106 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей». В них предложена ориентировочная структура курсовой работы, которая снабжена расшифровкой отдельных пунктов курсовой работы. Значительное внимание уделено вопросам документирования, которые вызывают затруднения у студентов. Приведены основные требования, предъявляемые к оформлению курсовых работ. В методических указаниях подробно отражены вопросы составления алгоритмов диагностики средств вычислительной техники(СВТ). Показано построение алгоритма на примере.
Курсовая работа является заключительным этапом изучения студентами дисциплины «Техническое обслуживание средств вычислительной техники» и имеет своей целью:
· систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по техническому обслуживанию СВТ;
· развитие навыков ведения самостоятельной работы и разработки алгоритма действий по обслуживанию СВТ.
В процессе выполнения курсовой работы у студентов формируются следующие навыки:
· выстраивать логическую структуру работы;
· анализировать работу технических средств вычислительной техники и устанавливать структурное представление отдельных блоков устройства и взаимосвязи с другими компонентами;
· анализировать последовательность действий при выявлении и устранении возможных неисправностей технического средства;
· использовать современные обеспечивающие информационные технологии, такие как электронные таблицы, текстовые процессоры, графические редакторы и средства анимации, мультимедиа при подготовке курсовой работы.
В результате выполнения курсовой работы студент должен
иметь представление:
· о взаимосвязи дисциплины «Техническое обслуживание средств вычислительной техники» с общепрофессиональными и специальными дисциплинами;
· о новейших достижениях и перспективах развития в области технического обслуживания и ремонта средств вычислительной техники;
знать:
· приёмы и методы технического обслуживания, контроля, диагностики СВТ;
· приёмы и методы восстановления работоспособности вычислительной техники и компьютерных сетей; типовые системы технического обслуживания и ремонта;
· методы диагностики неисправностей СВТ;
· типовые алгоритмы нахождения неисправностей СВТ;
уметь:
· пользоваться ремонтной и эксплуатационной технической документацией;
· разрабатывать алгоритмы диагностики и поиска неисправностей СВТ;
· производить техническое обслуживание, контроль, диагностику средств вычислительной техники, восстановление работоспособности вычислительной техники и компьютерных сетей;
· проводить текущее техническое обслуживание вычислительной техники.
Методические основы организации выполнения курсовой работы
Выполнение курсовой работы включает в себя ряд этапов, среди которых:
· выбор и закрепление объекта курсовой работы;
· выбор и закрепление темы курсовой работы;
· разработка и утверждение задания на курсовую работу;
· сбор материала на объекте практики;
· написание и оформление пояснительной записки и чертежей, входящих в курсовую работу;
· сдача курсовой работы руководителю и подготовка выступления на защите.
Тематика курсовых работ должна быть актуальна, соответствовать современному состоянию и перспективам развития СВТ на базе различных микропроцессоров, микроконтроллеров и разнообразных средств сбора, обработки, передачи и отображения информации. При определении тем курсовых работ следует исходить из реальной потребности организаций, предприятий, фирм в разработке и из возможности практического использования фрагментов курсовой работы.
Окончательное заключение о целесообразности и актуальности темы курсовой работы осуществляется ведущим преподавателем специальности.
В соответствии с квалификационной характеристикой специальности 230106
«Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей» возможны следующие основные направления тематики курсовых работ:
1. Разработка методик диагностики и поиска неисправностей электронных вычислительных систем и устройств, обеспечивающих сбор, обработку и передачу информации;
2. Разработка алгоритмов диагностики вычислительных систем и устройств, также методов устранения неисправностей возникающих в процессе работы.
Название темы курсовой работы должно быть краткими, отражать доминанту (основное содержание) курсовой работы. В названии темы нужно указать объект и инструментарий, на которые ориентирована курсовая работа.
При выполнении курсовой работы следует применять новые технологии диагностики и поиска неисправностей электронных вычислительных систем,устройств и функциональных узлов.
