3.1. 40 , 30 ( ). , , . (, ) :
(1 );
(1-2 );
, 2 ( 3) () 2-3 () . , (25-30 .);
(1-2);
(2 );
.
3.2. , . , , .
3.3. 1-3 . :
, ;
( , ), ;
, , , , , , , , ..;
, , , , () .
3.4. () , , . , .
, () , .
() . :
- , , ,
- , ,
- , ;
- ;
- .
|
|
, , , , .
, , , , () .
:
- , , , , ;
- () , ;
- :
) , ,
) , , .
( , ) .
( ) , , () . , .
- , , , , , . , , . , . :
, ;
;
;
;
;
;
|
|
;
.
, , , , , .
(, , , , , , , ..). , , .
, ( ), , , .
.
, , , (), , () , , , () , .
. . , , .
, .
.
- , , ;
2- .
, ; ; ( ) ; , , , - , , ( ), ; , .
, - ( ), , , , .
(), 5 10% , :
- , ;
- , ;
|
|
- ;
- , , , , , .
, . , ( ). , , , .
, .
, .
.