Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Марксистская теория личности.

В марксистской теории личности главный аспект исследования посвящен
При этом общественная сущность человека раскрывается тремя основными тезисами:
1)
Этот тезис выдвинут очень давно и противопоставляется односторонней биологической интерпретации человека. Человек является биологическим существом, но в то же время он - существо социальное, так как его существенные свойства возникают в процессе общественной жизни людей, имеют социальную природу.
2)
Труд обусловил кооперацию, способствовал развитию мышления и языка. Он является организующим элементом социальной жизни людей.
3)
Биологические свойства человека меняются в течение веков, а социальные - в исторически короткие сроки.
Итак, предметом социологического анализа является не абстрактный, стоящий вне социальной структуры человек, а личность, которой присущи определенные социальные качества (типовые). Однако личность - не пассивный результат общественного развития, не механический продукт социального окружения.
 
Каждый человек обладает неповторимыми индивидуальными чертами и определенной индивидуальной структурой, которые формируют его поведение.
 
Социология должна показать социальное содержание личности, выявить, как определенные социальные факторы отражаются в ее структуре и действиях, поскольку понятно, что каждый человек проходит индивидуальный путь развития.
 
Под влиянием социальной среды, непосредственных отношений с другими людьми, групповых отношений личность усваивает принятые в обществе нормы, ценности, привычки.
Проникновение личности в общество, осознание ею своего места в социальной структуре характеризует процесс интеграции.
Интеграция личности в обществе  
 
Выделяют четыре уровня интеграции личности в обществе.
1. Интеграция в социально-экономических отношениях  
Данный вид интеграции начинается еще в детстве - опосредованно, через родительскую семью, школу и другие социальные институты.
2. Функцио-нальная интеграция  
Индивид выполняет в обществе множество функций, каждая из которых обладает своими особенностями, правилами, требует от человека определенного поведения.
3. Нормативная интеграция  
В итоге создается внутренняя структура личности, система побуждения к действиям.
4. Межлич- ностная интеграция  
Межличностные отношения во многом регулируют поведение людей, групп. Измерениями форм межличностных связей занимается социометрия.
Близким к понятию "интеграция" является понятие "социализация".
Социализация  
В процессе социализации выделяют две фазы: социальную адаптацию и интериоризацию.
Социальная адаптация  
Адаптация означает приспособление индивида к ролевым функциям, социальным нормам, к социальным общностям, слоям, группам, институтам, организациям, условиям функционирования различных сфер общества.
 
Интериоризация (от латинского intezioz - внутренний)  
На основе взаимопереходов биогенных и социальных свойств формируются внутриличностные образования, в которых оказываются срощенными генетическое своеобразие и социальные качества личности.
 
Марксистская теория предложила наиболее адекватное определение категории «личность».
Личность  
К элементам системы личности относят следующее: - - - - - - - - -
Только устойчивая взаимосвязь этих элементов образует систему личности.
Одно из направления марксисткой теории личности является ее типологизация.
Социальная типология личности  
Выделение типов личности аналогично типологии социальных общностей, сохраняется и некоторый идеологический отпечаток.
1) в зависимости от общей социально-экономической системы, общественно-экономической формации P
2) в зависимости от социального слоя, класса P
3) в зависимости от национальных особенностей P
4) в зависимости от профессиональных особенностей P
5) в зависимости от социально-демографических особенностей - пола, возраста, семейного положения и т.д. P
6) в зависимости от других характеристик - территория проживания, принадлежность к политическим партиям, трудовым коллективам и т.д. P
Важно учитывать, что один и тот же человек обладает типичными свойствами различного порядка и, следовательно, может относиться к различным социальным типам.
 
 
             

Ролевая теория личности

Значительное место в социологии личности занимает ролевая теория личности. Основные положения этой теории были сформулированы американскими социологами Дж. Мидом и Р. Минтоном, активно разрабатывались Р. Мертоном и Т. Парсонсом, а также западногерманским социологом Р. Дарендорфом.
 
 
Социальный статус  
 
 
Человек может иметь несколько статусов. Но чаще всего только один из них определяет его положение в обществе.
 
 
 
 
Социологи отличают предписанные и приобретенные статусы.
 
 
 
 
Совокупность требований, предъявляемых со стороны общества индивиду в соответствии с его статусом, образует содержание социальной роли.
Социальная роль  
 
Каждый статус обычно включает несколько ролей.
 
Т. Парсонс предложил описывать роли с помощью пяти характеристик:
1) эмоциональной
2) способом получения
3) масштабом
 
4) формализацией
 
5) мотивацией
Любая роль характеризуется некоторым набором этих пяти свойств.
Социальную роль следует рассматривать в двух аспектах:
 
Если кто-то не играет роли в соответствии с общественным ожиданием, то он вступает в определенный конфликт с обществом.
 
 
Поскольку каждый человек исполняет несколько ролей в множестве различных ситуаций, между ролями может возникнуть, так называемый,
 
 
Рассмотренные теории личности не являются противоположными, антагонистичными. Они, скорее, дополняют друг друга, описывая личность с разных исследовательских позиций.
     


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 212 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Велико ли, мало ли дело, его надо делать. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2489 - | 2155 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.