Перечень мероприятий направленных на реализацию проекта.

Министерство образования и науки Самарской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области

«ТОЛЬЯТТИНСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

Проект: название (пример: «Могла ли завершиться война победой без народа»)

на уроках истории

при изучении темы: «Отечественная война 1812 года»

 

Студент, группа:_______________

Преподаватель (Ф.И.О.): _______________

Оценка:_______________

 

Начало работы:

Завершение работы:

 

Тольятти, 2015

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: отвечает на вопрос «Почему эту проблему следует изучать».

Обосновать актуальность – значит объяснить необходимость изучения данной темы в контексте общего процесса научного познания. Определение актуальности исследования – обязательное требование к любой работе. Актуальность может состоять в необходимости получения новых данных и необходимости проверки новых методов и т.п.».

Пример: (Государство стало оказывает безвозмездную материальную поддержку развитию истории родного края, в связи с этим возрос интерес, к краеведению и к краеведческим музея.Однако, когда начинается исследование темы, то возникает проблема с недостатком информации многие источники не сохранены или разрознены.)

 

Объект исследования отвечает на вопрос «Что будет исследоваться?» например: (Исторические события Отечественной войны 1812 года.)

 

Предмет исследования – как и через что, будет исследоваться объект? Т. е. какие будут искаться условия для улучшения объекта.

 

 

 

Проблема:

n Определять проблему - значит устанавливать несоответствие между желаемым и действительным.

n Проблема возникает из противоречия.

 

Цель: отвечает на вопрос «Какой результат в ходе исследования хотим получить?». Алгоритм разработки следующий:

n «Какой результат предполагается получить?»

n «Каким видится этот результат?»

n «Что необходимо сделать для его получения?».

 

Задачи: направляются на достижение поставленной цели.

Перечень мероприятий направленных на реализацию проекта.

· Изучить ….

· Сформироват ь ….

· Разработать ….

Например:

· Изучить международную обстановку данного периода.

· Как развивались русско-французские отношения в начале 19века?

· Какой характер носила война для воюющих стран

Сформироват ь команды для изучения различных источников.

Разработать презентацию.

Когда все пункты сделаны приступаем к оформлению проекта, пишем введение (обязательно с актуализацией, целями и задачами). Введение – очень важная часть работы. Во введении должны быть четкие ответы на следующие вопросы:

• Чем интересна данная задача с точки зрения науки или ее практического применения?

• Какое место занимают результаты данной работы в общем решении задачи?

• Зачем была выполнена работа, какова была ее цель и насколько она была достигнута?

Пишем основную часть. Основная часть должна содержать краткий обзор используемой литературы и источников с выводами автора, описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору старых и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость) и т.д. Основная часть делится на главы (параграфы), в конце каждой, можно делать вывод, который рекомендуем формулировать сжато, без подробных доказательств.

Формируем заключение. Заключение должно содержать выводы и результаты, полученные автором (с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований и предложений по возможному практическому использованию результатов исследования).

Не забываем про список литературы. Список литературы формируем в алфавитном порядке с указанием издательства, города, общего числа страниц.

Если есть приложение то:. В приложение выносятся бланки документов предметной области, схемы, таблицы и иные материалы в том числе и презентация. Презентация студенческой работы должна содержать не менее 10 слайдов, где должна отражаться тема, цели задачи, основное содержание, и список литературы.