Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Ярославский градостроительный колледж»
Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Немецкий язык» для студентов заочной формы обучения
| Идентификационный номер- | ДСМК-2.4 |
| Номер копии: | |||
| Место хранения: | ИНЯ | ||
| Семёнова И.В. преподаватель первой квалификационной категории, кафедры «Иностранных языков» |
Ярославль 2011 г.
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры иностранных языков
№ 10 от 6.04. 201106 протокол № 3
руководитель кафедры ______ Зубковская А.Е.
Рецензенты: О.Н. Тихонова преподаватель немецкого языка первой квалификационной категории ГОУ СПО Ярославского торгово-экономического техникума.
Аннотация
Методическое пособие предназначено для студентов-заочников техникума. В пособие включены десять вариантов контрольных заданий. В доступной форме даются методические рекомендации по самостоятельной работе с лексическим и грамматическим материалом учебника. Тексты носят общепопулярный характер и не представляют особой трудности для перевода.
Содержание
1. Пояснительная записка. 4
2. Содержание программы.. 4
3. Методические указания на выполнение контрольной работы.. 6
4. Общие требования к выполнению и оформлению контрольных работ. 7
Вариант 1. 8
Варрант 2. 9
Вариант 3. 10
Вариант 4. 12
Вариант 5. 13
Вариант 6. 14
Вариант 7. 16
Вариант 8. 17
Вариант 9. 18
Вариант 10. 20
Рекомендуемая литература. 22
Пояснительная записка
В современных условиях широкого развития международных связей практическое владение иностранными языками приобретает очень важное значение для специалистов различных областей науки и техники.
В процессе обучения иностранному языку решаются воспитательные и общеобразовательные задачи, которые расширяют общий и филологический кругозор обучаемых, развивает их мышление к способность делать логические выводы и умозаключения. Основу учебно-воспитательного процесса по иностранному языку в техникуме составляет профессиональная направленность обучения данной дисциплине, а знание студентами-заочниками своей специальности позволяет уже на новом этапе обучения использовать в качестве учебного материала профессионально-ориентированный текст и развивать мотив учения.
Основной целью заочного обучения студентов немецкому языку в ЯГК является формирование умения самостоятельно читать литературу по специальности с целью извлечения информации из немецких источников.
Для достижения поставленной цели рекомендуется студентам-заочникам проработать учебный материал по учебнику немецкого языка авторов Н.В. Басовой и Т.Г. Коноплевой и другим учебным пособиям и методическим разработкам.
Под руководством преподавателя студенты работают всего лишь 2 часа, где дается установка на последовательность и правила работы с учебником. Основное время отводится на самостоятельное изучение грамматических тем. Результатом данной работы должно явиться умение читать и переводить небольшой по объему текст со словарем, читать текст без словаря с общим охватом содержания и выполнение письменной контрольной работы.
Содержание программы
Для успешного выполнения письменной контрольной работы студент ЯГК должен изучить следующие грамматические темы по учебнику немецкого языка автора И.В. Басовой и Т.Г. Коноплевой
1. Порядок слов в немецком предложении - стр. 370 – 373.
2. Инфинитив глагола - стр. 50.
3. Временные формы глагола. Активный залог. Настоящее время Презенс Спряжение глаголов в настоящем времени – стр28-29, 380.
4. Особые случаи образования личных форм глаголов в презенсе (sein, haben, werden) - стр. 380.
5. Спряжение сильных глаголов в презенсе - стр. 380.
6. Отрицания kein, nein, nicht. Отрицательные местоимения. - стр. 29-30.
7. Модальные глаголы. Спряжение и место в предложении - стр. 382.
8. Глаголы с приставками. Неотделяемые и отделяемые приставки - стр.394-397, 42, 234, 126.
9. Повелительное наклонение Imperativ - стр. 373-374.
10. Местоимения. Личные местоимения, Притяжательные местоимения - стр. 379, 380.
11. Неопределенно-личное местоимение " man"-стр. 58.
12. Возвратное местоимение " sich " стр 41.
13. Прошедшее повествовательное время Imperfekt. Спряжение глаголов в имперфекте стр.381, 28-29.
14. Степени сравнения прилагательных. Особые случаи образования степеней сравнения прилагательных - стр. 57, 376.
15. Предлоги. Предложное управление - стр. 217, 235, 266, 375-376, 397, 402.
16. Причастие 2 (Partizip 2). Образование и употребление- стр. 42.
17. Основные формы глагола. Основные формы слабых и сильных глаголов Таблица глаголов сильного спряжения стр. 27-28.
18. Прошедшее разговорное время Perfekt. Образование и употребление -
стр. 28-29, 41, 381.
19. Сложноподчиненное предложение. Порядок слов. Основные подчинительные союзы - стр. 231, 297, 390-392.
20. Инфинитивный оборот. Место инфинитива с " zu " в обороте. Союзные инфинитивные обороты - стр. 387.
21. Страдательный залог Passiv. Образование и употребление. стр. 382-383.
22. Причастие 1 Partizip 1. Образование и употребление - стр. 142, 388-389.
23. Будущее время Futurum стр.28-29, 381.
24. Склонение существительных. Артикль. Склонение артикля и других сопроводителей существительного. стр. 374.
25. Словообразование. Словосложение. Сложные существительные.
- Словопроизводство с помощью суффиксов и приставок стр. 93, 109, 141, 375, 393.
Рекомендуется выполнить следующие тренировочные упражнения обучающей
программы по учебнику немецкого языка автора И.В. Басовой и Т.Г. Коноплевой
| Упражнение | Страница | Упражнение | Страница | Упражнение | Страница |
Все упражнения учебника направлены на развитие навыков чтения и имеют, своей целью:
a. Создание навыков быстрой ориентировки в структуре немецкого предложения;
- Создание навыка языковой догадки по контексту и словообразовательным компонентам;
c. Выработку умения «беспереводного» чтения, т.е. просмотрового или ознакомительного.
Словарь учебника содержит наиболее употребительные слова немецкого языка, а также словосочетания и фразы, которые студент может использовать в вопросно-ответной форме.
Рекомендуется прочитать и перевести с помощью словаря следующие тексты уроков в учебнике:
Стр. 131, 132, 156-157, 183, 184, 203, 251, 252, 253, 254.
Требования к знаниям и умениям учащихся.
Проработав материал учебника учащийся должен уметь:
— Читать и переводить с помощью словаря небольшой по объему текст на обще- популярную тематику
— Сделать краткую аннотацию текста на русском или немецком языке
— Ответить кратко на вопросы по содержанию текста
— Понимать немецкую речь среднего темпа, содержащую изученный лексический и грамматический материал.
