Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


»нструкци€ дл€ студентов, выполн€ющих ѕ « по дисциплине

–ќ——»…— јя ј јƒ≈ћ»я Ќј–ќƒЌќ√ќ ’ќ«я…—“¬ј и √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌќ… —Ћ”∆Ѕџ

ѕри ѕ–≈«»ƒ≈Ќ“≈ –ќ——»…— ќ… ‘≈ƒ≈–ј÷»»

 

—»Ѕ»–— »… »Ќ—“»“”“ ”ѕ–ј¬Ћ≈Ќ»я Ц ‘»Ћ»јЋ –јЌ’и√—

‘ј ”Ћ№“≈“ «јќ„Ќќ√ќ » ƒ»—“јЌ÷»ќЌЌќ√ќ ќЅ”„≈Ќ»я

 

 афедра __________________________________________________________________

 

_______________________________

(дисциплина)

ѕисьменное контрольное задание

ƒл€ студентов дистанционного обучени€

  —тудент
  √руппа
  ƒата
   
  ѕреподаватель
   
   
   
   

 

 

»нструкци€ дл€ студентов, выполн€ющих ѕ « по дисциплине

Ђ онституционное правої (в форме открытого задани€)

ѕриступа€ к выполнению письменного контрольного задани€ по учебной дисциплине Ђ онституционное правої, €вл€ющейс€ федеральным компонентом учебного плана по специальности ёриспруденци€ ¬ам необходимо:

- у€снить цель предлагаемой работы;

- у€снить объЄм и содержание задани€;

- подобрать соответствующие ¬ашему заданию нормативные правовые акты, учебную литературу, статьи и монографии дл€ выполнени€ задани€.

–абота выполн€етс€ с целью закреплени€ знаний у студента об особенност€х конституционного стро€; правового положени€ граждан; форм государственного устройства; организации и функционировани€ системы органов государства и местного самоуправлени€ в –оссии.

—тудент должен продемонстрировать умение оперировать юридическими пон€ти€ми и категори€ми; анализировать юридические факты и возникающие в св€зи с ними правовые отношени€; анализировать, толковать и правильно примен€ть правовые нормы; принимать решени€ и совершать юридические действи€ в точном соответствии с законом; осуществл€ть правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключени€ и консультации; правильно составл€ть и оформл€ть юридические документы.

ќн должен владеть юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами; анализа различных правовых €влений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, €вл€ющихс€ объектами профессиональной де€тельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешени€ правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; прин€ти€ необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

ƒл€ выполнени€ работы следует внимательно изучить учебное пособие Ђ онституционное правої (автор ¬.√. ¬асильев),  онституцию –‘, соответствующие ¬ашему заданию федеральные законы и иные нормативно-правовые акты, а также дополнительную литературу, научные статьи и монографии.

–абота выполн€етс€ на компьютере, в том числе и титульный лист, на белой бумаге формата ј-4, шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. ќбъЄм работы 5 Ц 6 стр.

ѕосле изложени€ материала по каждому вопросу необходимо представить список использованной литературы.

 

¬ам предлагаетс€ из всех письменных контрольных заданий по дисциплине  онституционное право выбрать и письменно ответить на одно из них, выбор ѕ « по первой букве фамилии студента.

 

‘амили€ ј Ѕ¬ √ƒ ≈∆ «»   Ћћ Ќќ ѕ– —“ ”‘ ’÷ „Ўў Ёёя
є ѕ «                            

 

 

«адание 1

  1. ќхарактеризуйте основные источники конституционного права
  2. –ассмотрите пон€тие и принципы гражданства в –‘
  3. ƒайте сравнительный анализ стадий законодательного процесса в √осударственной ƒуме и —овете ‘едерации

 

«адание 2

  1. ќхарактеризуйте принцип разделени€ властей в –‘
  2.  ак осуществл€етс€ прием в гражданство –‘ и выход из гражданства –‘
  3. –аскройте де€тельность  онституционного —уда –‘

 

«адание 3

  1. –аскройте пон€тие, сущность и юридические свойства  онституции –‘
  2. Ќазовите и охарактеризуйте основани€ приобретени€ гражданства –‘
  3. ќхарактеризуйте систему и структуру федеральных органов исполнительной власти в –‘

 

«адание 4

  1. –аскройте пон€тие демократии как формы правлени€
  2. ƒайте сравнительный анализ законодательной и исполнительной ветви власти в –‘
  3. –аскройте систему органов местного самоуправлени€ (на примере ¬ашего муниципального образовани€)

 

«адание 5

  1. –аскройте пон€тие демократии как формы политического режима
  2. –аскройте пон€тие и классификацию конституционных прав и свобод человека и гражданина
  3. –аскройте систему органов государственной власти субъектов –‘ (на примере ¬ашего субъекта –‘)

 

«адание 6

  1. –аскройте пон€тие конституционно-правовых отношений, их субъектов и объектов
  2. –ассмотрите правовую регламентацию де€тельности политических партий в –оссии
  3. ƒайте сравнительный анализ вопросов местного значени€ дл€ городских и сельских поселений и дл€ муниципальных районов

 

«адание 7

  1. –аскройте пон€ти€ конституционно-правовых норм и институтов
  2. ƒайте сравнительный анализ политических и социально-экономических прав человека и гражданина
  3. –аскройте взаимоотношени€ ѕрезидента –‘ с различными органами государственной власти

 

«адание 8

  1. –ассмотрите пон€тие суверенитета –оссии как федеративного государства
  2. –аскройте особенности правого статуса отдельных категорий граждан –‘
  3. –ассмотрите пор€док формировани€ судов в –‘

 

«адание 9

  1. –ассмотрите пон€тие основ конституционного стро€, их закрепление в  онституции –‘
  2.  акие существуют организационно-правовые формы общественных объединений, и какова их роль в становлении гражданского общества в –оссии?
  3. –аскройте структуру, пор€док формировани€ и компетенцию —овета ‘едерации

 

«адание 10

  1. –аскройте пон€тие и принципы рыночной экономики, различные формы собственности в –‘,
  2. ƒайте сравнительный анализ правового статуса конституционной и договорной федерации
  3. –аскройте де€тельность  онституционного —уда –‘

 

«адание 11

  1. ќхарактеризуйте принцип разграничени€ предметов ведени€ между органами государственной власти –‘ и органами государственной власти субъектов –‘
  2. ќхарактеризуйте личные права человека и гражданина
  3. –ассмотрите принципы территориальной организации местного самоуправлени€ в –‘

 

«адание 12

  1. ќхарактеризуйте взаимоотношени€ органов государственной власти и органов местного самоуправлени€
  2. –аскройте конституционно-правовой статус иностранных граждан в –‘
  3. –ассмотрите состав, пор€док формировани€ и компетенцию ѕравительства –‘

 

 

«адание 13

  1. –аскройте пон€тие правового государства
  2. ƒайте характеристику различных видов субъектов –‘ и особенностей их статуса
  3. –ассмотрите состав, пор€док формировани€ и компетенцию ѕравительства –‘

 

«адание 14

  1. –аскройте пон€тие идеологического и политического многообрази€ в –‘
  2. ќхарактеризуйте статус –оссии как федеративного государства
  3. ќхарактеризуйте судебную систему –‘

 


—писок использованной литературы (образец)

 

Ќормативно-правовые акты

 

1. онституци€ –оссийской ‘едерации (прин€та всенародным голосованием 12.12.1993) (в ред от 30.12.2008)// –оссийска€ газета, є7, от 21.01.2009.

2. ќ прокуратуре –оссийской ‘едерации: ‘едеральный закон от 17.01.1992 N 2202-1

(ред. от 01.07.2010)// –оссийска€ газета, є39, от 18.02.1992. (место и врем€ первой публикации)

3. ¬опросы системы и структуры федеральных органов исполнительной власти: ”каз ѕрезидента –‘ от 12.05.2008 N 724 (ред. от 27.08.2010)// –оссийска€ газета, є100, от 13.05.2008.

 

Ќаучна€ и учебна€ литература

 

4. Ѕаглай, ћ. ¬.  онституционное право –оссийской ‘едерации: учеб. / ћ. ¬. Ѕаглай. Ч 8-е изд., изм. и доп. Ч ћ.: Ќорма, 2009. Ч 748 с.

5. Ѕезуглов, ј. ј.  онституционное право –оссии: учеб.: в 2 т. / ј. ј. Ѕезуглов, —. ј. —олдатов. Ч ћ.: ѕрофобразование, 2002.

6. √унепшоков, ћ.’. ‘орма правлени€ современного государства/ ћ.’. √унепшоков // ѕравова€ политика и правова€ жизнь - є1 Ц 2009 Ц —.96 Ц 97.

 

 

¬нимание!

 

- в описании нормативного акта сначала пишетс€ название акта, затем тип акта (закон, указ, постановление), об€зательно указываетс€ после даты прин€ти€ акта дата последней редакции этого акта, и затем место и врем€ первой публикации.

- в описании литературного источника сначала пишетс€ фамили€ и инициалы одного автора, а после названи€ книги, статьи ставитс€ одна коса€ лини€ и указываютс€ инициалы и фамилии всех авторов, дл€ книг указываетс€ общее количество страниц, а дл€ статей конкретное место расположени€ статьи в журнале. ƒл€ статьи Ц после указани€ всех авторов став€тс€ две косые линии и пишутс€ все выходные данные о журнале (или газете, монографии).

 



<== предыдуща€ лекци€ | следующа€ лекци€ ==>
–егламент проведени€ конкурса | 
ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-18; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 433 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬ моем словаре нет слова Ђневозможної. © Ќаполеон Ѕонапарт
==> читать все изречени€...

589 - | 543 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.017 с.