Тест на выявление зависимости от азартных игр.

Для начала предлагаю вам пройти небольшой тест из 20 вопросов.

Постарайтесь честно ответить “Да” или “Нет” на следующие 20 вопросов:

1.Пропускали ли вы работу или учебу, чтобы поиграть в азартные игры?

2.Чувствовали ли вы себе после игры несчастным?

3.Азартная игра влияла когда-либо плохо на вашу репутацию?

4.Вы когда-либо чувствовали раскаяние после игры?

5.Играли ли вы для того, чтобы расплатиться с долгами или решить свои финансовые проблемы?

6.Азартная игра уменьшала ваши амбиции или эффективность работы?

7.Чувствовали ли вы после проигрыша, что надо вернутся в игру как можно быстрее и отыграться?

8.После выигрыша имели ли вы твердое убеждение, что надо возвратиться в игру и выиграть еще больше?

9.Часто ли вы играете, пока не проиграете все до последнего?

10.Вы когда-либо играли в долг?

11.Приходилось ли вам продавать что-либо, чтобы играть?

12.Существует ли для вас понятие “деньги для игры”, которые вы используете только для азартных игр?

13.Азартная игра причинила ощутимый финансовый вред вам или вашему семейству?

14.Играли ли вы когда-нибудь дольше, чем планировали?

15.Играли ли вы когда-либо, чтобы забыть о неприятностях, когда вам скучно или одиноко?

16.Вы когда-нибудь нарушали закон, чтобы получить деньги на игру?

17.Мучались ли вы бессонницей из-за мыслей об азартных играх?

18.Проблемы, разочарования или расстройства создают у вас желание уйти от всего этого играть?

19.Имеете ли вы привычку праздновать ваши победы в азартных играх?

20.Думали ли вы когда-нибудь о самоубийстве после проигрыша?

 

Заключение.

Большинство игроков, у которых проблемы с зависимостью от азартных игр, отвечают положительно как минимум на 7 вопросов из этих 20.

Конечно, компьютерные игры являются способом техногенного влияния на человеческую психику. Но все-таки природа взаимоотношений человека с “домашним” компьютером существенным образом отличается от его взаимоотношений с игровыми автоматами. Во-первых, у компьютерной зависимости есть определенный возрастной ценз. В основном, это подростки и молодые люди лет до 18-20. Во-вторых, тут очень многое зависит от воспитания, от занятости ребенка, от того, как организован его досуг. От духовных устоев, наконец. Во всем этом большую роль подчас играют родители, которые сами толкают ребенка на пагубный путь, не в меру “компьютеризируя” его домашнее пространство.

Пример. Мальчика в центр привезли из Новосибирска. Все в доме уже было украдено, он все свое время посвящал компьютерным играм. Его единственной задачей в жизни было украсть где-нибудь деньги и отнести их в компьютерный клуб. Вот что рассказал этот подросток. Сначала он играл в компьютер по пять часов в день, потом по шесть, по десять. А потом вообще перестал спать и играл постоянно. Заходил в салон и, пока деньги не кончались, не трогался с места. Мог провести так двадцать часов, целые сутки. Не спал, не ел. И в какой-то момент у него начались галлюцинации: компьютер вдруг превратился для него в некую отвратительную тварь, оттуда высунулись руки, схватили его и втянули вовнутрь. Видение повторялось несколько раз, и в конце концов он обратился к психологу, не имея сил самостоятельно отойти от компьютерных игр, но уже понимая, насколько это губительно.

Нужно понять следующее: чем игры совершеннее, чем ярче изображение, чем больше в игре возможностей, имитирующих реальность, тем сильнее такие игры втягивают в себя личность. Особенно личность молодую! Ну и, конечно, особую роль играет тот факт, что большинство компьютерных игр построено на имитации насилия со стороны игрока. Современные игры полностью имитируют человеческое тело, кровь, - в общем все, что сопутствует боевым сценариям. А ведь игрок не просто на это смотрит - он УПРАВЛЯЕТ насилием.

 

5.5. Урок медиабезопасности «Азартные игры, опасности»

План:

1. Знакомство с учащимися класса.