Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Упражнение 6. Применение отступа справа и интервала перед абзацем.




 
 

В этом упражнении совмещаются сразу две операции: созда­ние бланка и его заполнение. Придумайте собственное название организации и текст сообщения в соответствии с приведенным образцом.

 

Символы символьного шрифта (в предложенном варианте это рука) можно набирать с помощью вставки символов.

Для этого сделайте следующее:

1. Установите курсор в то место, где должен располагаться вставляемый символ.

2. Выполните команду Вставка Þ Символ или нажмите клавишу на панели инструментов. После этого появится окно Символ, представленное на рис. 2.9.

3. В списке Шрифт установите Wingdings.

4. Выберите нужный вам символ и нажмите кнопку Вставить.

5. Закройте окно Символ.

6. Увеличьте размер символа, оформите его полужирным стилем, если хотите.

 
 

Рис. 2.9. Окно для вставки Символов

 

Ключ к заданию

• Текст реквизитов бланка выравнивается по центру, задан от­ступ справа. Символ C — это символ шрифта Wingdings, выбран при помощи Вставки символов способом описанным выше, размер шрифта увеличен.

• Заполнение бланка. Обращение выровнено по центру, ос­новной текст — по ширине. Подпись форматируется аналогично предыдущему упражнению.

• Увеличение расстояния между абзацами достигнуто не пус­тыми абзацами, а интервалами перед абзацем Формат Þ Абзац, на вкладке Отступы и интервалы в поле ввода Интервал перед установлен размер интервала в 6 пт).

       
   

Под форматирование текстов, относящихся к данной теме, подходят: заявления, докладные записки, акты, командировоч­ные удостоверения, приказы, протоколы и т. д.

Рис. 2.10. Окно Параметры страницы Рис. 2.11.

 

Задайте параметры страницы с помощью команды Файл Þ Параметры страницы. Выполните установку полей (рис. 2.10), размера бумаги А4 (210х297мм) на вкладке Размер бумаги и ориентацию листа Книжная (см. рис. 2.11). Делать это удобнее до установки абзацных отступов.

Здесь же можно рассмотреть и попробовать и другие способы выделения участков текста:

• удерживая клавишу [Shift], щелкнуть мышью в начале и в конце выделения;

• установить текстовый курсор и далее, удерживая клавишу [Shift], распространить выделение на нужное число символов (или строк) при помощи клавиш управления курсором клавиатуры;

• если подвести указатель мыши левее начала строки и в тот момент, когда он имеет форму стрелки, щелкнуть, выделится вся строка. Если, не отпуская клавиши, повести мышь вверх или вниз, выделятся сразу несколько строк;

• если дважды щелкнуть по слову, то оно выделится;

• если трижды щелкнуть внутри абзаца, то он выделится.

Чтобы снять выделение, щелкните мышью вне выделенного уча­стка текста или воспользуйтесь клавишами управления курсором.

 

Упражнение 7

Довольно интересной может оказаться тема, посвященная на­бору стихотворного текста. На ней удобно отработать использо­вание интервалов перед абзацами, задание отступов.

 
 
  ВPЕДНЫЕ СОВЕТЫ   Если на клавиатуре Западает пара клавиш, Это значит – вы ударник И вообще герой труда. Незаметно поменяйтесь Ей с бездельником соседом: У таких клавиатуры Не стареют никогда!   Если вдруг твоя машина Не работает как надо, Ты по материнской плате Сильно стукни кулаком. Не поможет – бей кувалдой, Дай ногой по монитору... Объяснишь потом начальству: "Она первой начала!"   Если вашим сослуживцам Дали премию большую, А про вас совсем забыли И не дали никакой, Вместо краски влейте в принтер Земляничное варенье, И про вас в учрежденьи Не забудут никогда!   Григорий Остер  

 


Ключ к заданию

• Начните с набора текста от левого края страницы. Вырав­нивание влево, в конце каждой строки "отбит" абзац.

• Стихотворные тексты иногда (как и в предложенном вари­анте) подразделяются автором на строфы — группы строк, объе­диненные и ритмически, и по содержанию. В наборе строфы от­деляются друг от друга интервалами в пределах 1—2 строк размеpa основного шрифта (если в нашем варианте шрифт 10 пт, то интервал 10—20 пт). Чтобы задать соответствующий интервал не нужно "отбивать пустые абзацы", установите курсор в ту строку, перед которой должен быть интервал («Если вдруг твоя машина» или «Если вашим сослуживцам»), выполните команду Формат Þ Абзац и на вкладке Отступы и интервалы в поле ввода Интервал перед установите размер интер­вала в 10 пт.

• Следующим этапом должно стать расположение стихотво­рения на странице (нужно отодвинуть его от края). Чаще всего используют расположение стихов по центральной оси полосы набора (симметричное расположение — выравнивание текста влево, но расположение по центру листа), которое создает рав­номерную зрительную нагрузку. Делают это при помощи абзац­ного отступа слева. Самое главное правильно определить вели­чину этого отступа.

• Выберите строку стихотворения средней длины (не арифметически, а зрительно), выровняйте ее по центру и посмотрите по горизонтальной линейке, на сколько нужно отступить слева.

• Затем обратно выровняйте эту строку влево, выделите все стихотворение и задайте для него отступ слева, опреде­ленный при помощи средней строки.

• Отрегулируйте этот отступ таким образом, чтобы зрительно стихотворение располагалось по центру полосы набора. Можно вместо всех этих операций выделить стихотворение целиком и отодвигать его слева, пока не придете к желаемому результату.

• Строку с заголовком выравнивают по центру безо вся­кого отступа.

• Строке с фамилией автора задайте такой отступ, чтобы она выровнялась по зрительному правому краю стихотворения.

Это несколько упрощенный подход к форматированию стихо­творных текстов, однако он позволяет поработать с отступами и ин­тервалами и несет некоторую информационную нагрузку.

 

Задание для самостоятельной работы

Наберите предложенный ниже текст и оформите его так, как показано ниже. Объясните все этапы работы преподавателю.

 
 
ПРОГРАММИСТЫ ШУТЯТ   Возвращается как-то раз программист с работы домой. Навстречу лягушка. И говорит ему человечьим голосом: - Слушай, я не лягушка, а заколдованная царевна. Если меня поцеловать, я расколдуюсь, ты на мне женишься... в общем, со всеми вытекающими последствиями. Программист берет ее, кладет в карман и идет дальше. Лягушка в кармане дергается: - Слушай, ты не понял! МЕНЯ НАДО ПОЦЕЛОВАТЬ, Я РАСКОЛДУЮСЬ В КРАСИВУЮ ДЕВУШКУ, ТЫ НА МНЕ ЖЕНИШЬСЯ... Программист достает ее и объясняет: - Понимаешь, я программист. Мне с девушками возиться некогда. А говорящая лягушка - это прикольно!   Из жизни программистов   Приходит программист к музыканту в гости. Музыкант хвалится свежеприобретенным пианино, программист оценивающе смотрит и выдает: "Клавиатура конечно хреновая, всего 89 кнопок, но то, что кнопку Shift ногами надо нажимать, это круто!"   Общеизвестно, что люди на Земле делятся на нормальных и тех кто занимается компьютерами. Причем первых с каждым годом становится все меньше и меньше. СТАДИИ ЗАБОЛЕВАИЯ, СИМТОМЫ И МЕТОД ЛЕЧЕНИЯ   1.Первая стадия (легкая) Симптомы: человек садиться за компьютер, включает его, работает и уходит домой в конце рабочего дня, после чего не вспоминает о компьютере до следующего утра. Аппетит и сон нормален головные боли и понос отсутствуют. Лечение: в лечении временно не нуждается.   2. Вторая стадия (полулегкая) Симптомы: У больного наблюдается повышенный интерес к компьютеру, выражающийся в нездоровом возбуждении, охватывающим его при виде указанного объекта. Аппетит нормальный. Сон беспокойный со вскрикиваниями и повизгиваниями. Задерживается на работе на 2-3 часа и топчет кнопки. Лечение: удалить больного от компьютера принимать внутрь медицинский спирт 3 раза в день по 0.5 столовой ложки. Компьютерную литературу убрать в недоступное место. С работы встречать.   3. Третья стадия (средней тяжести) Симптомы: больной задерживается на работе более 4-5 часов после окончания рабочего дня копит деньги на домашний компьютер. В обиходе начинает употреблять компьютерную терминологию и не реагирует на расширенные глаза окружающих. Аппетит повышенный. Сон беспокойный с выкрикиванием компьютерных словечек и беспричинным смехом. Приходит в резкое возбуждение при виде компьютера или при встречи с больным 3-й стадии и выше. В этом случае болезнь может перейти в 4-ю стадию. Лечение: больного изолировать от общества и от компьютера, деньги отобрать, женить. При бурном поведении и отказе от лечения вводить внутрижелудочною 1-2 ковша водки с портвейном "777", смешанных в пропорции 1:2.Тазик не давать.   4. Четвертая стадия (тяжелая) Симптомы: больной покупает модем и компьютер. Речь изобилует различными компьютерными словечками и их сочетаниями. Изобретает новые слова копит денег на выделенную телефонную линию. Аппетит сильно повышен. Ест любую пищу в любое время суток при ее наличии. Спит 3-4 часа в день, т.к. ночью звонит по модему и при каждой соединении издает вопли, описанные в 3-ем томе книги "Жизнь Животных" (глава 1 поведение самца макаки-резуса в брачный период). Половое влечение снижено. Рвота, работа, бред и понос отсутствуют. Лечение: только в стационаре. 5.(Безнадежная) Симптомы: Больной заводит у себя BBS, которой уделяет все свободное от звонков и программирования время. Речь невнятная, состоящая на 80 и более процентов компьютерного жаргона со спецтерминами. Аппетит и сон отсутствуют. Ест только то что попадает в пределы прямой видимости, независимо от вида и качества продукта, на окружающих обращает внимание только в том случае, если они произносят фразы, связанные с компьютером. Половое влечение отсутствует полностью, т.к. периодически испытывает чувство глубокого удовлетворения от строки на экране "Cоnnеct 28800...". Держит около компьютера ночную вазу и пачку чая, которую забывает развести в воде. Лечение: лечению не подлежит.  





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 440 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Есть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © Аристотель
==> читать все изречения...

2188 - | 2139 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.