начинается с вопросительных слов, требует подробностей, деталей.
Схема 1
Вопросительное слово Where/ When/ How/How much/ Why …. | вспомогательный глагол соответствующего времени | подлежащее | смысловой глагол в 1 форме без частицы «to» | и т.д.? |
Например: утвердительноепредложение -He comes / came/ will comethere. –Он приходит / приходил / будет приходитьтуда. вопросительное предложение – | ||||
Where | does /did /will | he | come | |
Куда он приходит/приходил/будет приходить? | ||||
Схема 2 | ||||
Who/ What | глагол | дополнение | и т.д.? | |
Например: утвердительноепредложение – A dictionary helps her in the work. – Словарь помогает ей в работе. | ||||
вопросительное предложение – | ||||
What | helps | her | in the work? | |
Что | помогает | ей | в работе? |
Оборот “There + to be”
There | to be(одна из форм) | подлежащее(обозначение предмета вместе с описательными словами) | обстоятельства места /времени |
Например: There werefreshmen at the seminar – На семинаре были первокурсники |
Степени сравнения прилагательных и наречий
Положительная | Сравнительная | Превосходная степень |
Large –большой old - старый | Larger –больший older - старше | (the) largest — самый большой /наибольший (the) oldest – самый старый /старший |
beautiful-красивый easily - легко | morebeautiful – болеекрасивый moreeasily- легче | (the)mostbeautiful – самыйкрасивый (the)mosteasily-легче всего |
двусложные прилагательные, оканчивающиеся на –y, -er, -ow | ||
clever – умный narrow - узкий | cleverer– умнее (более умный) narrower –уже (более узкий) | (the) cleverest – самый умный / умнейший (the) narrowest – самый узкий |
Сравнительные конструкции: as... as -такой (же)... как (и) / так (же)... как (и) not so... as -не такой... как the + сравнительная степень... the + сравнительная степень...: чем..., тем... The earlier you get up, the better – Чем раньше ты встаешь, тем лучше. |
Исключения:
Положительная | Сравнительная | Превосходная |
good — хороший | better— лучше | (the) best— самый лучший / лучше всего |
well — хорошо | ||
bad— плохой | worse— хуже | (the) worst — самый плохой / хуже всего |
badly— плохо | ||
many— много | more— больше / более | (the) most— больше всего / наиболее |
much — много | ||
little— мало | less— менее / меньше | (the) least— меньше всего / наименее |
far—далекий | farther / further— более далекий / дальше | (the) farthest— самый далекий (the) furthest—дальше всего |
far—далеко | ||
old— старый | elder— старше | (the) eldest— самый старший |
ТАБЛИЦА МЕСТОИМЕНИЙ
Число | Лицо | Личные | Притяжательные (2 формы) | Boзвратные Усилительные | ||
кто? что? | кому? что? чему? кого? | чей? чья? чье? | русск. -ся (сь), себя сам | |||
Единственное | I (я) | me | my | mine | myself | |
You (ты,вы) | you | your | yours | yourself | ||
He (он) She (она) It (он,она, оно-неодуш.) | him her it | his her its | his hers its | himself herself itself | ||
Множествен. | We (мы) | us | our | ours | ourselves | |
You (вы) | you | your | yours | yourselves | ||
They (они) | them | their | theirs | themselves |
Вопросительные | Относительные | Неопределенные | Отрицательные |
Who (кто) What - (что, какой, какая, какие, какое) Whose (чей) Which(который) | Who Which That (который, которая, которое, которые) | Some -(какой-то, какой-нибудь, какие-либо) somebody / someone (кто-то) something(что-то)any(какой-то, какой-нибудь, какие-либо) anybody / anyone(кто-нибудь, кто-либо, кто-то) anything (что-нибудь, что-либо, что-то) | No - (никакой, никакие, никакая) nobody / no one(никто) nothing (ничто) |
SimpleилиIndefinite (вид)
TO BE – быть, есть, находиться, являться, представлять собой, это
TO HAVE –иметь
Функции и варианты перевода “ONE/ ONES”
Рекомендуемая литература 1. Андрианова Л.Н., Багрова Н.Ю., Ершова Э.В. Курс английского языка для вечерних и заочных технических вузов. Учеб.-5 издание, испр. и дополн.- М.: Высш.шк., 2001 2. Английский язык для инженеров. Учеб. Т.Ю. Полякова, Е.В. Синявская, О.И. Тынкова, Э.С. Улановская. 5 изд., стереотип.М.: Высшая шк., 2000, 463 с. 3. Орловская И.В., Самсонова Л.С., Скубриева А.И. Учебник английского языка для студентов технического университетов и вузов. М: изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998, 310 с. 4. Сологуб Т.Г. Make the most of grammar: Учеб. пособие. – Тюмень: ТюмГНГУб 2002. – 107с. |
Приложение
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ