.


:




:

































 

 

 

 


3




, , . , , . -, , . .

( ) , . , , , , , , ,

.

, , . , , ( , . ), , , , . ( ) ( ) . , , , . .

. , , , , . , , , 2 , ( . ., . , 1980). ( , ) . , , , .

, , ( , ). ,

4

, , , , , . , ( ). ( ). , , , ( ) .

, . , ( , ), , , , , , . , , , . , , , , , , ( ), : .

, , . , , , (). , , , , -

.

, ( , ) , . , , , , , , .

- (. . -, . , . . .). , , - , , ( . ., 1997; . ., 2001). , , .

, ( ), , . , ( ), - , , , , , , , .

. -

4

, :

, , , . , . , ... , . , , . , . , . , . , , . , . , , , , , ; ...

. . , , , .

.

40- , . , . , , . . .

, . . .

, , , , . : ( ) . , , . .

, , , ( , , .), - . , , - . , , - , , , .

, , , . , . ( , ).

.

, , , , . ( , , ). .

4

. ( ), , , , . , , , , . . , , . , .

, , , . ( ) , . , ( , ) , , , , .

, , - , , , . . , (Kessel N., Grossman G., 1965; Hir-schfeld R., Russel J., 1997; . ., 1969; . ., - . ., 1981; . ., 1981, .).

, , , -

. , , ( ). , , ( - ) ( ) .

. , , , . , .

( ), . , . , ( ) , , . , ( , , , ), , , .

, ( -10) , . ( ) , . XIX . XX . . 1911 . 59 . , , , .

7 . 4760

194 4

. , 噻 . . -- ( : 24 ) . , , 11 55 . , 50 ( ., , 2001).

, , . , 1987 . 270 ( : 1927-1928 203 ). , ( ) ( 8-10 100 . ), , , . , , .

. , . 2/ , - 40 % (Canetto S. S., Lester D., 1995). , , , , .

(Conwell Y. et al., 2002). , (Kellerman et al., 1992).

, (, , .). 1999 . 16 . . ( , ).

, , 5 . . , , , . , , -, , (91 %) . 4401 1981 . , 53 % (Berger, 1988)1.

, ( 33,3 24,3 % , 1990 .). . , 55,3 % . , , .

1 : . . : , 2001.

196 4

, . (Tousignant, Mishara, 1981). , -. . , ( , , , Efera-keya, 1984).

. , . , . , -, . , .

( ) , . ( , ) , , .

, , . , . , . , - 91 % , .

, , . , . -

197

, . ( , - ). .

, , , . , , . , , . , , ( , , .).

, , . , , (, , , .), ( ).

, , , (, , , ).

, , 29 : , , ,

198 4

. -, , , -. ?! , , , , . , , , ( ) .





:


: 2016-12-06; !; : 334 |


:

:

, .
==> ...

1473 - | 1414 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.045 .