Мета: порівняти нормальні і мутантні форми дрозофіли, з’ясувати причини мутантів навчитися розпізнавати ознаки мінливості.
Обладнання: мікроскоп,мікропрепарати нормальних та мутантних форм дрозофіл.
Хід роботи
1. Підготуйте мікроскоп до роботи.
2. Розгляньте препарати нормальних дрозофіл. Зверніть увагу на забарвлення комах, наявність і довжину крил,колір очей.
3. Розгляньте препарати мутантних форм дрозофіл. Зверніть увагу на забарвлення комах, наявність, форму і довжину крил,колір очей та інші ознаки.
4. Порівняйте фенотипи нормальних і мутантних форм дрозофіл.
5. Дані спостереження занесіть до таблиці.
6. Зробіть висновок.
| Форма дрозофіл | Форма і колір очей | Форма і розмір крил | Забарвлення і розмір тіла | Інші ознаки |
| нормальна | ||||
| мутантна |
Висновок: _______________________________________________________________
________________
Контрольні запитання
1. Виберіть правильну відповідь: властивості організму залежать від:
а) генотипу; б) умов довкілля; в) взаємодія генотипу з умовами зовнішнього середовища.
- Біологічний мутагенез може відбуватися внаслідок дії: а) дріжджів; б) бактерій; в) вірусів; г) пігментів; ґ) паразитуючих найпростіших.
- Назвіть і охарактеризуйте мутагенні фактори довкілля.
- Що таке мутації?
- Які причини виникнення мутацій?
- Дайте характеристику генеративним і соматичним мутаціям.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 9
Тема: Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої.
Мета: Закріпити навики по визначенню модифікаційної мінливості організмів. Навчитися визначати норми реакції.
Обладнання: лавровий лист, лінійка, олівець.
Хід роботи
Лінійкою виміряти довжину та ширину лаврового листя (50 шт.). Дані внести до таблиці.
| № листа | Довжина | Ширина |
Зведіть дані до 2-х таблиць:
| № ознаки | Довжина | Частота зустрічальності |
| № ознаки | Ширина | Частота зустрічальності |
За даними таблиці побудуйте варіаційні криві модифікаційної мінливості. На осі х відкладіть варіанти ознак від найменшого до найбільшого. По осі у – частоту зустрічальності ознаки. Порівняйте краї та центр варіаційних кривих і зробіть висновок, яка мінливість зустрічається частіше, а яка – рідше.
 | |||
 |
Висновок: _______________________________________________________________
________________
Контрольні запитання:
1. Що таке модифікаційна мінливість?
2. Які властивості модифікаційні ви знаєте?
3. Що таке норма реакції? Чим вона визначається?
4. Що таке варіаційний ряд? Яким чином умови довкілля впливають на його довжину?
5. Поясніть, чому більшість модифікацій має адаптивне значення.
Подумайте: чому протягом усього життя особини, як правило, зберігаються модифікації, які виникли на ранніх етапах її онтогенезу?
Рекомендована література.
1. Загальна біологія: [Підруч. Для учнів 10 – 11-х кл. серед. загальноосвіт. шк.] / М.Є. Кучеренко, Ю.Г. Вернес, П.Г. Балан та ін. – К.: Ґенеза 1998.
2. Биология / Под ред. В.А. Мотузко, - К.: Вища шк. Головное изд-во, 1986.
3. Справочник по биологии.
4. Общая биология: Учеб. Для 10 – 11 кл. сред. шк. Ю.И. Полянский, А.Д. Браун, Н. М. Верзилин и др.; Под ред. Ю. И. Полянского. – 22-е изд.. – М.: Просвещение.
5. Биология: Справ. Материалы. Учеб. Пособие для учащихся / Д. И. Трайтака.- М.: Просвещение. 1983.
