Общие требования к выполнению и оформлению работы

ФИЗИКО-ИНЖЕНЕРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра профессионального обучения

 

Методика преподавания

Общепрофессиональных и специальных дисциплин

 

Методические указания к курсовой работе

для студентов, обучающихся по специальностям

1 – 08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)»

 

 

Мозырь 2016
1 Цель и задачи курсовой работы

В своей профессиональной деятельности каждый педагог является разработчиком технологии обучения, определенных элементов методического обеспечения, средств обучения предполагающих комплексное их использование и направленных на решение задач оптимизации учебного процесса. Одной из организационных форм обучения, позволяющей углубить, обобщить, систематизировать, закрепить и расширить знания по методике преподавания общетехнических и специальных дисциплин, развивать навыки самостоятельного умственного труда, повысить уровень готовности педагогов-инженеров к предстоящей профессиональной деятельности является выполнение курсовой работы.

Курсовая работа выполняется по конкретной теме прикладного или теоретического характера и требует применения следующих умений:

- определять тип урока, ставить цель и задачи, отбирать предметное содержание и трансформировать его в систему учебных ситуаций;

- структурировать учебную информацию исходя из требований программы, логически располагать материал с учетом степени сложности для усвоения;

- разрабатывать средства обучения и комплектовать методическое обеспечение учебной деятельности;

- отбирать задания для формирования умений квалификационного уровня и разрабатывать средства контроля знаний;

- обобщать педагогический опыт, анализировать содержание методических разработок, делать обоснованные выводы по их использованию в учебном процессе.

В соответствии с целью курсовой работы необходима актуализация базовых знаний по педагогике, организационно-методическим основам профессионального обучения, методике преподавания общепрофессиональных и специальных дисциплин, методике производственного обучения, а также блоку специальных дисциплин.

Общие требования к выполнению и оформлению работы

Курсовая работа выполняется применительно к конкретной теме конкретной дисциплины специального цикла учебного плана подготовки специалистов в средних специальных или профессионально-технических учебных заведениях. Студентам предоставляется право выбора учебной дисциплины и темы, соответствующей учебной программе.

Основные направления тематики курсовой работы:

· разработка методики проведения традиционных уроков теоретического обучения, исходя из содержания темы предмета;

· разработка элементов комплексного методического обеспечения темы в соответствии с программой предмета и учебным планом;

· разработка средств обучения для определенной специальной или общетехнической дисциплины, в т.ч. с использованием информационных технологий;

· разработка технологии обучения по определенной теме с использованием активных методов;

· совершенствование форм самостоятельной работы учащихся по предмету;

· разработка средств контроля знаний, обучающе-контролирующих программ с использованием компьютерной техники.

После выбора тематики и конкретизации темы учебной дисциплины, руководителем оформляется задание на курсовую работу, которое затем утверждает заведующий кафедрой. Оно включает перечень разрабатываемых в работе вопросов и сроки их готовности.

Все разработки по курсовой работе оформляются и представляются в виде пояснительной записки и приложения. Пояснительная записка объемом до 30 страниц машинописного текста (бумага формата 210×297 мм) должна отражать все разделы, указанные в задании. Общими требованиями к пояснительной записке являются четкость и логическая последовательность изложения материала, конкретность изложения результатов, доказательств и выводов. Текстовой материал пояснительной записки должен быть оформлен в соответствии с действующими стандартами на оформление текстовых документов (ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ СТБ 6.38-2004) и принятыми на кафедре. Содержание приложения определяется по согласованию с руководителем и оформляется в соответствии с п. 3.5.

Выполненная курсовая работа представляется студентом руководителю для допуска к защите и получения отзыва с предварительной оценкой.

 

Структура и содержание основных частей курсовой работы

3.1. Общая структура курсовой работы включает следующие части:

1. Оглавление.

2. Введение.

3. Основная часть.

4. Заключение.

5. Список использованной литературы.

6. Приложение.

Работа над текстом начинается после анализа исходных данных, формирования замысла и, совместно с руководителем, оформления основных характеристик поиска: цели, задач и методов. Необходимо также установить характер содержания записки, чтобы в последующем руководствоваться рекомендациями описания его элементов.

Введение.

Введение представляет собой общую характеристику работы, в которой обосновывается актуальность работы для решения задач процесса обучения в учреждениях среднего специального или профессионально-технического образования, приводится цель работы и соответствующие ей задачи, используемые методы исследования.

Цель, как известно, является формулировкой предполагаемого результата, а ее конкретизации можно добиться через определение задач предстоящей работы (Приложение А). Задачи выдвигаются логически последовательно и, в основном, соответствуют пунктам задания. Их описание формирует основную часть, а степень решения констатируется в заключительной части. Цель работы будет не достигнута, если не будет решена даже одна из поставленных задач.

При выполнении курсовой работы используются следующие методы: теоретический анализ философской, педагогической, психологической, методической, специальной, учебной литературы, нормативно-правовой и учебно-программной документации; моделирование, сравнение, обобщение опыта, наблюдение, анкетирование, педагогический эксперимент.

Учебную и методическую литературу изучают с помощью сравнительного и структурно-логического анализа; программную документацию – путем построения сетевых графиков и сопоставления вариантов аналогичной для различных уровней подготовки (ПТУЗ - колледж - вуз).