Федеральное агентство морского и речного транспорта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Государственный университет морского и речного флота
имени адмирала С.О. Макарова»
Институт Международного транспортного менеджмента
Кафедра Технологии и организации перевозок
УТВЕРЖДАЮ
Директор Института
___________________
(подпись)
Кириченко А.В.
(ФИО)
"" ноября 201 6 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины Управление персоналом на водном транспорте
Направление подготовки 23.04.01 Технология транспортных процессов
(специальность) (код, наименование)
Профиль Логистика внешнеторговых перевозок
.
Уровень высшего образования магистратура
Форма обучения заочная
Санкт-Петербург
2016
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,
соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Управление персоналом на водном транспорте
(наименование ОПОП)
В результате освоения ОПОП магистратуры обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:
| Код компетенции | Результаты освоения ОПОП (содержание компетенций) | Планируемые результаты освоения дисциплины |
| ОК-2 ПК-13 | готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения способность разрабатывать нормы выработки и технологические нормативы на расход материалов, топлива и электроэнергии | Знать: что собой представляют и как работают основные элементы системы управления персоналом, какая необходима информация для управления в коллективе, как анализировать складывающуюся ситуацию, какие существуют стратегии управления персоналом на водном транспорте, и т.д. Уметь: разумно мыслить; определять границы системы, в которой принимается решение; правильно ставить, решать и воплощать в жизнь поставленные задачи; побуждать людей к достижению целей фирмы. Владеть: Знанием: что собой представляют и как работают основные элементы системы управления персоналом, какая необходима информация для управления в коллективе, как анализировать складывающуюся ситуацию, какие существуют стратегии управления персоналом на водном транспорте. Умением: разумно мыслить; определять границы системы, в которой принимается решение; правильно ставить, решать и воплощать в жизнь поставленные задачи; побуждать людей к достижению целей фирмы. |
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина "Управление персоналом на водном транспорте" читается в первом семестре второго курса обучения. Программа курса охватывает широкий круг вопросов, связанных с теорией и практикой управления персоналом в коммерческих фирмах и государственных предприятиях и организациях водного транспорта.
Изучение курса осуществляется с учетом знаний, полученных студентами в ходе обучения по программе подготовки бакалавров.
Знания, полученные в результате изучения дисциплины " Управление персоналом на водном транспорте", используются при освоении последующих дисциплин магистерского цикла, а также при прохождении производственной практики и в реальной практической деятельности.
Объем дисциплины в зачетных единицах и виды учебных занятий
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 з.е., 72 часа.
| Вид учебной работы | Всего часов | Очное обучение | Заочное обучение | ||||
| № семестра | № семестра | ||||||
| Общая трудоемкость дисциплины | |||||||
| Контактная работа обучающихся с преподавателем, всего | |||||||
| В том числе: | |||||||
| Лекции | |||||||
| Практические занятия | |||||||
| Семинары | |||||||
| Лабораторные работы | - | ||||||
| Самостоятельная работа (всего) | |||||||
| В том числе:[i] | |||||||
| Расчетно-графическая работа (задание) | |||||||
| Реферат | |||||||
| Другие виды самостоятельной работы | |||||||
| Промежуточная аттестация: экзамен |
Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Содержание разделов (тем) дисциплины
| № п/п | Наименование раздела (темы) дисциплины | Содержание раздела (темы) дисциплины | Трудоемкость в часах по формам обучения | |
| очная | заочная | |||
| Методологические основы управления персоналом. | Экономико-философский подход к управлению. Системный подход к управлению персоналом. | |||
| Основные элементы системы управления персоналом. | Основные требования к персоналу. Стратегия набора, оценки деятельности и продвижения персонала. Мотивация. Методы управления персоналом. Управление в конфликтных ситуациях. Тайм-менеджмент. | |||
| Особенности управления персоналом в судоходных компаниях. | Международные требования к работе плавсостава и персонала транспортных компаний, обслуживающих судоходство. |
Семинарские занятия
| № п/п | Наименование раздела (темы) дисциплины | Наименование и содержание практических занятий | Трудоемкость в часах |
| Экономико-философ- ский подход к управлению персоналом | Философские, экономические и правовые вопросы управления персоналом. | ||
| Мотивация персонала | Основные теории мотивации и возможность их использования в России | ||
| 3-4 | Методы управления персоналом. | Основные направления использования административных, экономических и социально-психологических методов управления персоналом. |
4.3. Темы рефератов для семинарских занятий:
1. Статья 7 Конституции РФ. Россия «Социальное государство». Децильный коэффициент неравенства доходов (ДКНД) и основные признаки «Социального государства».
2. Нужна ли России НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ? Как Вы бы её сформулировали?
3. «Социальная справедливость». Что необходимо сделать, чтобы Россия де-факто стала «Социальным государством»?
4. Требования, предъявляемые к современному менеджеру.
5. Составляющие элементы стратегии управления персоналом.
6. Мотивация деятельности персонала. Общие понятия. Начальные концепции мотивации.
7. Содержательные и процессуальные теории мотивации.
8. Руководство и лидерство. Типы поведения руководителя и лидера.
9. Конфликтные ситуации. Причины возникновения. Способы выхода из конфликтных ситуаций.
10. Тайм-менеджмент. Почему необходимо эффективно использовать рабочее время?
11. Приёмы эффективного использования рабочего времени руководителем.
12. Ранжирование и оценка деятельности персонала в бизнесе и бюджетной сфере.
13. Международные требования к работе плавсостава.
14. Международные требования к работе персонала транспортных компаний, обслуживающих судоходство.
Перечень учебно-методического обеспечения самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
Самостоятельная работа
| № п/п | Вид самостоятельной работы | Наименование работы и содержание |
| Подготовка к семинарским занятиям. Подготовка к экзамену | Курсанты (студенты) выбирают тему для доклада на семинаре, готовят доклад и презентацию, выступают с докладом на семинаре и участвуют в дискуссии, отвечая на вопросы своих товарищей. |
