Время в анализе трудового процесса

Когда человек планирует свои действия, пытается успеть к сроку или выполнить график, намеченный в ходе предварительной подготовки, анализирует прошлые успехи или неудачи, он применяет понятие времени. Необходимость применить понятие времени возникает там, где человек должен решить временные задачи: синхронизации и последовательного упорядочения. Когда эти задачи не поддаются автоматическому решению, человек формулирует их явно, с помощью понятий «срок», «успевать», «опережать» и др., ищет пути их решения и строит тактики действий, которые запоминает и исполняет.

Анализируя трудовую деятельность и профессиональный опыт штурманов, труд авиадиспетчеров, операторов-технологов, управляющих прокатом листовой стали, труд сборщиков на конвейере, деловую активность менеджера, мы рассматриваем деятельность человека как включенную в некоторый устойчивый, повторяющийся технологический процесс, выполняемый строго по схеме, которая хорошо известна человеку.

Если двигательный, исполнительный процесс устойчив, то движения человека становятся мерой времени. Применение понятия собственного времени позволяет построить особую характеристику процесса с помощью терминов «начало», «конец», «длительность», «темп», «ритм» и т.п. Время обычно используется в качестве меры исполнительных движений (в том числе и речевых) человека. Однако размышления над работами Э.Гуссерля, В.И.Молчанова, М.К.Мамардашвили, изучение работ М.Хайдеггера, М.Мерло-Понти, Г.Шпета, А.Бергсона, Н.Н.Трубникова, Ж.Делеза привели нас к убеждению, что такая «объективная» временная характеристика процесса оказывается поверхностной, поскольку остается только в рамках рассмотрения самих двигательных процессов и не схватывает плана сознания.

Временной объект

В анализе Э. Гуссерля содержится детальная разработка «феноменологии внутреннего сознания времени» с применением арсенала психологических понятий, который уместно было бы включить в современные учебники: ощущения, восприятие, первичная и вторичная память, ожидание, операции мышления, сознание, время и др. Это позволило Гуссерлю раскрыть психологический механизм построения и удержания временного объекта в ходе его развертывания. Гуссерль показывает, как возможна объективация из потока сознания, ощущений и переживаний.

Понятие временного объекта стало ключевым для нас, оно помогло иначе взглянуть на понятие опыта и трудового процесса. Временной объект - это длящийся объект, меняющийся, движущийся. В его характеристике есть и переживание субъекта, и отнесенность к внешнему предмету, и длительность, необратимость изменений и неизбежность ухода. Как о временном можно мыслить о любом предмете, но мы хотели бы ограничиться масштабами, доступными естественным перцептивным возможностям человека. Лучшими примерами временных объектов являются: музыкальное произведение, симфония запахов, кинофильм или живая картина сцены. Примером временного объекта является сам человек, субъект деятельности: тело, жизненные и психические процессы даны самому субъекту в невозможности возврата прошлого. Как временной объект можно рассматривать отдельное движение предмета, изменение отдельного предмета, целую ситуацию или фрагмент трудового процесса, например, сборку на конвейере, рейс пассажирского самолета или цикл проката листовой стали.

Временной объект Гуссерль изображает прямоугольным треугольником, повернутым острым углом влево. Горизонтально расположенный катет изображает длительность, которая проходит через точку «теперь» и уходит в прошлое, влево. Горизонталь показывает, как протекали изменения в ощущении. Ощущения представлены как процесс, растянутый в его длительности. Такое представление возможно благодаря удержанию ощущений в первичной памяти. Вертикально расположенный катет символизирует «временную вертикаль настоящего» - в ней субъекту даны сразу все изменения, которые произошли во временном объекте с момента его появления. Эта схема показывает связь только между настоящим и прошлым. Чтобы «расширить» временной объект в будущее и отобразить на схеме ожидания и антиципации, М.Мерло-Понти развернул геометрическую модель, устремив стрелу перспективы в будущее. Нам показалось возможным объединить два треугольника и получить графическую модель, где временной объект содержит теперь-точку, точку-сжатие в прошлом и точку-сжатие в будущем. Частью или целиком, временной объект обязательно в настоящем, к чему бы он ни относился - к настоящему, прошлому или будущему. Объективация субъективных процессов становится возможной благодаря работе мышления и сознания.