ВОСПИТАТЕЛИ/ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
С 15.10.16 лексическая тема «Я. Человек. Части тела»
| Разделы работы | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||
| Речевое развитие *лексика * грамматика * связная речь * художественная литература * общеречевые навыки *фонематические функции Социально – коммуникативное развитие *игра *представление о мире людей *безопасное поведение. в быту * труд Познавательное развитие *ФЭМП *окружающий мир Художественно – эстетическое развитие *ИЗО *конструирование *музыка | Убедитесь в том, знают ли дети названия частей тела и лица, могут ли показать на себе, на вас, на кукле, где находятся голова, живот, спина, шея, руки, ноги, волосы, уши, глаза, нос, рот, щеки, брови, под-бо-ро-док, затылок. Пытаясь сохранять слоговую модель, учимся называть части тела.
Учимся использовать слова-местоимения мой, моя, мое (Чей? - мой нос. Чье? - Мое лицо.)
Учимся использовать слова-действия в игре «Что делаешь? Что делает мама, папа?»:
\ стою, говорю, слушаю, иду, сижу…\ с опорой на картину (серия картин «В детском саду»
Играем:
Учим\См «На этой неделе» - Как у нашей дочки… Читаем «У солнышка в гостях» стр Театрализация «Репка». (Настольный театр) Не «теряем» предлог ЗА. Готовим сценарий
Тетради: №2 стр
Тетради: №1 стр | ||||||
| Физическое развитие *пальчиковая гимнастика *речь с движением *подвижные игры | Пальчиковая гимнастика\ПГ «Кулачок» Как сожму я кулачок, Да поставлю на бочок. Разожму ладошку, положу на ножку. |
Продолжение лексической темы «Я. Человек» +Детский сад
1.Убедитесь в том, знает ли ваш ребенок названия частей тела и лица, может ли он показать на себе, на вас, на кукле, где находятся голова, живот, спина, шея, руки, ноги, волосы, уши, глаза, нос, рот, щеки, брови, под-бо-ро-док, *затылок. Учимся называть.
В тетради нарисовать лицо (голова, два уха, нос, рот, брови). Учимся считать: один\одна; два\две.
Один глаз - два глаза Одно ухо - два уха/ это ухо, это уши (не «ухи»)
Учимся использовать слова-местоимения мой, моя, мое (Чей?-мой нос. Чье? -Мое лицо.)
Учимся использовать слова-действия в игре «Что делаешь? Что делает мама, папа?». Учимся отвечать на вопросы: Что делает? Стою, говорю, слушаю, иду, сижу… Что делаешь?
2.Играем:
| Учимся считать: один\одна; два\две. Один глаз - два глаза Одно ухо - два уха | Это рука-это руки. Это глаз-это глаза. |
| «Назови ласково» нога-ножка нос-носик голова -….и т.д. | |
| Пальчиковая гимнастика\ПГ «Это я» -Учим Это глазки. Вот. Вот. Это уши. Вот. Вот. Это нос. Это рот. Это спинка. Тут живот. Это ручки. Хлоп. Хлоп. Это ножки. Топ. Топ. Ой, устали! Вытрем лоб. | Сопровождаем движениями. |
3. Индивидуальные рекомендации см в тетрадях
ВОСПИТАТЕЛИ/ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
С24.10.16 лексическая тема «Я. Человек. Части тела. Детский сад»
| Разделы работы | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
| Речевое развитие *лексика * грамматика * связная речь * художественная литература * общеречевые навыки *фонематические функции Социально – коммуникативное развитие *игра *представление о мире людей *безопасное поведение. в быту * труд Познавательное развитие *ФЭМП *окружающий мир Художественно – эстетическое развитие *ИЗО *конструирование *музыка | Убедитесь в том, знают ли дети названия частей тела и лица, могут ли показать на себе, на вас, на кукле, где находятся голова, живот, спина, шея, руки, ноги, волосы, уши, глаза, нос, рот, щеки, брови, под-бо-ро-док, затылок. Пытаясь сохранять слоговую модель, учимся называть части тела.
Учимся использовать слова-местоимения мой, моя, мое (Чей? - мой нос. Чье? - Мое лицо.)
Учимся использовать слова-действия в игре «Что делаешь? Что делает мама, папа?» Учимся отвечать на вопросы: Что делает? Стою, говорю, слушаю, иду, сижу… Что делаешь?
\ стою, говорю, слушаю, иду, сижу…\ с опорой на картину (серия картин «В детском саду»
Играем:
Читаем «У солнышка в гостях»/Детский сад стр Театрализация «Репка». (Настольный театр) Не «теряем» предлог ЗА. Готовим сценарий Конкурс чтецов. Тетради: №2 стр
Тетради: №1 стр | |||||
| Физическое развитие *пальчиковая гимнастика *речь с движением *подвижные игры | Пальчиковая гимнастика\ПГ «Это я» - Учим Это глазки. Вот. Вот. Это уши. Вот. Вот. Это нос. Это рот. Это спинка. Тут живот. Это ручки. Хлоп. Хлоп. Это ножки. Топ. Топ. Ой, устали! Вытрем лоб. |
