Английский язык
Контрольная работа № 1
Вариант 3
Выполнил студент ******* *.*.
Группа РИС-11-1бзу
Шифр 11з-368
Для преподавателя Бобровой Е. Б.
Пермь 2011
Задание №1
| Usually a lab assistant shows the equipment to the students. | Оборудование студентам демонстрирует лаборант. |
Shows – показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;
students – признак множественного числа имени существительного.
| Students choose the major subject and take many courses in this subject. | Студенты выбирают основную тему и изучают много предметов. |
Students – признак множественного числа имени существительного;
courses – признак множественного числа имени существительного.
| After four years they get a traditional Bachelor’s Degree. | Через четыре года они получают традиционную степень бакалавра. |
Years – признак множественного числа имени существительного;
bachelor’s – показатель притяжательного падежа имени существительного.
Задание №2
| The more you work the better you know English. | Чем больше ты работаешь, тем лучше ты знаешь английский язык |
| My friend is one of the best students of our group. | Мой друг один из самых лучших студентов в группе. |
| What is the most popular sport in your country? | Какой самый популярный спорт в вашей стране? |
Задание №3
| Can anybody show me the way to the station? | Кто-нибудь может мне указать дорогу до станции? |
| The commission found nothing wrong. | Комиссия не выявила никаких нарушений. |
| Something important took place there. | Там случилось что-то важное. |
Задание №4
| I have attended lectures on history since May. | Я ходил на лекции по истории с мая. (past simple) |
| He was looking through a newspaper when I rang up. | Он просматривал газету, когда я позвонил. (past continuous и past simple) |
| This young woman teaches mathematics at our University. | Эта девушка преподает математику в нашем университете. (present simple) |
Задание №5
| One can see that there is no principal difference between iron and copper as conductors. | Можно заметить, что не существует особой разницы между железом и медью в качестве проводника. |
| It is the number of electrons within the atom that determines the properties of a substance. | Число электронов в атоме – это то, что определяет свойства вещества. |
| It is necessary to use the latest means of control in industry. | На производстве следует использовать крайние меры контроля. |
Задание №6
| Man-made satellites had to use solar cells as a source of power. | Спутники, сделанные человек, должны использовать солнечные батареи в качестве источника питания. |
| The application of digital computers should include all forms of automatic control in science and industry. | Использование цифровых компьютеров в науке и на производстве должно включать в себя все формы автоматического контроля. |
| The students cannot translate this text because it is difficult. | Студенты не могут перевести этот текст, потому что он сложный. |
Задание №7
Higher Education in the USA
There is no national system of higher education in the United States. Higher education is given in colleges and universities. There are over 2100 various higher educational institutions, including colleges, technological institutes and universities. The average college course of study is 4 years. The academic year is usually 9 months or 2 terms (semesters) of four and a half months each. Classes usually begin in September and end in June. The first-year students are called freshmen.
Students choose a major subject and take many courses in this subject. After four years, they get a traditional Bachelor's degree. Then the students may go on to graduate school and with a year or two of further study get a Master's degree.
After another year or two of study and research, they may get a still higher degree as Doctor of Philosophy (Ph. D.). The student's progress is evaluated by means of tests, term works and final examinations in each course. The student's work is given a mark, usually, on a five point scale. Letters indicate the level of achievement. "A" is the highest mark. "F" denotes a failure.
Most American colleges and universities charge for tuition. The methods of instruction in the universities are lectures, discussions, laboratory and course works or seminars.
Most cities have colleges or universities that hold classes at night as well as in daytime. In this way people may work for a degree or just take a course in the subject that interests them.
Перевод:
Высшее образование в США
В Соединенных Штатах не существует, как таковой системы высшего образования. Высшее образование дается в колледжах и университетах. Существует более чем 2100 различных высших учебных заведений, включая колледжи, технологические институты и университеты. Средний курс обучения в колледже составляет 4 года. Учебный год, как правило, длится 9 месяцев или 2 триместра (семестра) по четыре с половиной месяца каждый. Занятия обычно начинаются в сентябре и заканчиваются в июне. Студентов-первокурсников называют новичками.
Студенты выбирают основной профиль и различные курсы по нему. Через четыре года они получают степень бакалавра. Затем студенты могут поступить в аспирантуру и еще через год или два дальнейших исследований получить степень магистра.
После еще одного-двух лет изучения и исследования они могут получить еще более высокую степень - доктор философии. Успеваемость студента оценивается с помощью тестов, курсовых работ и итоговых экзаменов на каждом курсе. Работе студента дается оценка, как правило, по пятибалльной шкале. Буквы показывают уровень достижений. “А” является самым высоким балом. "F" означает «неудовлетворительно».
Обучение в большинстве американских колледжей и университетах платное. Методами обучения являются лекции, дискуссии, лабораторные и курсовые работы или семинары.
В большинстве городов есть колледжи или университеты, которые проводятся занятия как в дневное, так и в вечернее время. Таким образом, люди могут днем зарабатывать на свое обучение или просто взять предмет который их интересует.
Задание №8
Electronics
Electronic engineering deals with the research, design, integration, and application of circuits and devices used in the transmission and processing of information. Information is now generated, transmitted, received, and stored electronically on a scale unprecedented in history, and there is every indication that the explosive rate of growth in this field will continue unabated.
Electronic engineers design circuits to perform specific tasks, such as amplifying electronic signals, adding binary numbers, and demodulating radio signals to recover the information they carry. Circuits are also used to generate waveforms useful for synchronization and timing, as in television, and for correcting errors in digital information, as in telecommunications.
Prior to the 1960s, circuits consisted of separate electronic devices – resistors, capacitors, inductors, and vacuum tubes – assembled on a chassis and connected by wires to form a bulky package. The electronics revolution of the 1970s and 1980s set the trend towards integrating electronic devices on a single tiny chip of silicon or some other semiconductive material. The complex task of manufacturing these chips uses the most advanced technology, including computers, electron-beam lithography, micro-manipulators, ion-beam implantation, and ultraclean environments. Much of the research in electronics is directed towards creating even smaller chips, faster switching of components, and three-dimensional integrated circuits.
Перевод:
Электроника
Электротехника занимается исследованием, проектированием, интеграцией и применением схем и устройств, используемых при передаче и обработке информации. Сейчас информация генерируется, передается, принимается и хранится в электронном виде в невиданных доселе масштабах, и есть все основания полагать, что стремительное развитие этой области будет продолжаться.
Инженеры разрабатывают схемы для выполнения конкретных задач, таких как усиление электронных сигналов, добавление двоичных кодов и демодуляция радиосигналов для восстановления информации, которую они передают. Схемы также используются для генерации сигналов используемых для синхронизации и расчета времени, как, например, на телевидении, и для исправления ошибок в цифровой информации, например в области телекоммуникаций.
До 1960-х годов, схемы состояли из отдельных электронных устройств - резисторов, конденсаторов, катушек индуктивности и вакуумных трубок, собранных на панели и соединенные проводами в громоздкую конструкцию. Электронная революция 1970-х и 1980-х годов привела к интеграции электронных устройств на одном крошечном чипе из кремния или другого полупроводникового материала. Сложная процесс по производству этих чипов использует самые передовые технологии, в том числе компьютеры, электронно-лучевую литографию, микро-манипуляторы, ионно-лучевую имплантацию в ультрачистых средах. Большая часть исследований в области электроники направлены на создание более мелких компонентов, более быстрое переключение компонентов, а также трехмерных интегральных схем.
