Лекция. Тема 4 (2 часа)
Понятие, система и источники гражданского права. Понятие, элементы и основания возникновения гражданских правоотношений. Сделки: понятие, виды, формы. Исковая давность. Понятие и виды вещных прав. Обязательство: понятие, структура, типы.
Практические занятия
Модуль 1. (2 часа) Общая часть
ТЕМА 1. ГОСУДАРСТВО
Практическое занятие - 1 час
Вопросы к практическому занятию
1. Государство: понятие, признаки и функции.
2. Теории происхождения государства.
3. Формы государства:
3.1 Форма правления
3.2 Форма государственного устройства
3.3 Политический режим
4. Государственная власть как особая разновидность социальной власти
5. Правовое государство: понятие, признаки.
Темы творческих работ:
1. Понятие и структура государственного механизма.
2. Государство и политические партии.
ТЕМА 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ПРАВЕ
Практическое занятие № 1 час
Вопросы к практическому занятию
1. Понятие, признаки, сущность права.
2. Принципы права.
3. Теории происхождения права.
4. Функции права.
5. Источники права. Понятие и виды.
6. Понятие нормы права. Структура нормы права.
Темы творческих работ:
1. Основные правовые семьи современности.
2. Правотворчество в РФ.
3. Правосознание.
Темы творческих работ:
1. Правоохранительные органы и их функции в обеспечении законности и правопорядка.
2. Международное право. Виды международных норм.
Модуль 2. (2 часа) Особенная часть
ТЕМА 3. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Практическое занятие - 1 час
Вопросы к практическому занятию
1. Конституционное право РФ: понятие, предмет, метод. Источники Конституционного права РФ.
2. Понятие и юридические свойства Конституции РФ.
3. Основы конституционного строя РФ.
4. Правовой статус личности: понятие структура, виды.
5. Федеративное устройство России.
Темы творческих работ:
1. Политическая система общества.
2. Международно-правовые акты о правах и свободах человека.
Темы творческих работ:
1. Политическая система общества.
2. Российское избирательное право.
ТЕМА 6. ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ПРАВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Практическое занятие – 1 час
Вопросы к практическому занятию
1. Понятие трудового права как отрасли права, предмет, метод. Источники трудового права.
2. Трудовые правоотношения: понятие, стороны, особенности. Права и обязанности работника и работодателя.
3. Социальное партнерство. Коллективные договоры и соглашения.
4. Трудовой договор: понятие, содержание, виды. Порядок заключения и оформления трудового договора.
5. Оплата труда. Гарантированные и компенсационные выплаты.
Задача Иванова подала заявление об увольнение с работы по собственному желанию. Директор предприятия рассмотрел и подписал данное заявление с увольнением, что Иванова отработает положенные по законодательству 14 календарных дней.
Однако через 10 дней Иванова передумала и решила остаться на рабочем месте. О своем решение Иванова сообщила директору предприятия. Директор не удовлетворил просьбу Ивановой, мотивируя отказ тем, что на ее место уже принят работник.
Вопросы:
Есть ли у Ивановой право отозвать заявление об увольнение? Правомерны ли действия директора предприятия? Ответ обоснуйте.
6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
Основными формами изучения дисциплины являются лекции, практические занятия и самостоятельная работа. На лекциях излагаются важнейшие в профессиональном отношении и наиболее проблемные темы программы. На практических занятиях осуществляется текущий и промежуточный контроль за усвоением материала – опрос по изученным теоретическим вопросам, решение задач, обсуждение подготовленных рефератов и презентаций. Для успешного освоения курса студенту необходимо самостоятельно систематически готовиться к занятиям.
Самостоятельная работа включает:
- самостоятельную подготовку студента к лекции – ознакомление с материалами предыдущей лекции, что помогает лучше понять материал новой темы;
- подготовку к практическим занятиям по основным и дополнительным источникам;
- подготовку рефератов и презентаций.
Содержание реферата должно включать:
- вводную часть (обосновывается актуальность темы, ее связь с иными проблемами);
- основную часть (приводятся осмысленные и логично сформулированные положения, полученные на основе анализа источников; может содержать 3-4 раздела);
- заключение (подводятся итоги работы, делаются выводы в соответствии с поставленными целями и задачами);
- список использованных источников (оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ).
Объем реферата 10-15 страниц. В тексте обязательны ссылки на используемые источники.
Учебная презентация по теме занятия выполняется в стандартной программе MS Power Point. Презентация должна состоять из 10 – 20 слайдов. Содержание, которых включает: титульный слайд именем автора, слайд на котором отображены цель и задачи, далее содержание слайдов раскрывает тему презентации и последний слайд включает в себя выводы. Электронная презентация отправляется предварительно преподавателю на электронный адрес. Текст выступления представляется в виде реферата.
Особое внимание при подготовке презентации следует уделить тому, что центром внимания во время презентации должен стать сам докладчик и его речь, а не надписи на слайдах. Если весь процесс работы над презентацией построить хронологически, то начинается он с четко разработанного плана, далее следует стадия отбора материала в соответствии с вопросами плана и создание самой презентации. Заключительный этап подготовки – разработка самого доклада, построенного в точном соответствии с последовательностью представляемых слайдов.
Элементами, дополняющими содержание презентации, являются:
- иллюстрационный ряд (иллюстрации-картинки, фотоиллюстрации, схемы, графики, таблицы, эпюры, диаграммы, видеоролики и т.д.);
- звуковой ряд (музыкальное или речевое сопровождение);
- анимационный ряд (с целью привлечения и удержания внимания);
- цветовая гамма (использование эффекта контратипирования цветом, выделение цветом групп определенных признаков);
- шрифтовой ряд (стиль шрифта основного материала, стиль шрифта дополнительной информации и т.д.);
- специальные эффекты (должны использоваться с целью усиления внимания аудитории).
