Западники и славянофилы о путях модернизации России.

Чзп - Белов Г.А. Особенности развития политической мысли России //

Кентавр. 1994. №1. - С. 119-138.

Чз - В поисках своего пути. Россия между Европой и Азией. Хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX-XX вв. /Сост. Н.Г. Федоровский. - М.: Логос, 1997.

Чзп - Дамье Н.В. К.Н. Леонтьев и классическое славянофильство // Кентавр. 1994 № 1. – С. 32-48.

Чз - Освободительноедвижение и общественная мысль в России XIX в./ Под ред. И,А. Федосова. -М.: Высшая школа, 1991.

Чзп – Чаадаев П. Философическое письмо №1 //Философские науки. 1988.

№ 7. С. 90-99.

Чзп - Чемерисская М.И. Петр Яковлевич Чаадаев //Вопросы истории. 1994. №10. -С.61-76.

Общественное движение в России на рубеже XIX-XX вв.

Чз – Верт Н. История советского государства. 1900 - 1991. - М: Прогресс-Академия, 1994.

Чзп - Шешин А.Б. Революционное и освободительное движение в России (этапы и цели) //Вопросы истории. 1999. №9. - С. 33-44.

З.Социально-экономическое развитие России на рубеже XIX-XX вв.

Чзп - Корелин А.П. С.Ю. Витте и бюджетно-финансовые реформы в России к. XIX - н. XX вв. //Отечественная история. 1999. №3. - С. 42-64.
Чзп - Морозов С.Д. Население России на рубеже XIX-XX вв. //Отечественная история. 1999. №4. - С. 32-46.

Чзп - Смирнов B.C. Экономика предреволюционной России в цифрах и фактах //Отечественная история. 1999. №2. - С. 3-12.

Чзп - Юровский В.Е. Кризисы финансовой системы Российской империи в XIX веке //Вопросы истории. 2001. №2. - С. 32-45.

Литература основная

Чз, Аб - Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. - М.: НОРМА, 2005. С. 1-12.

Чз, Аб - История России /Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. - М.: Высшая школа, 2005.

Чз, Аб - История России /Под ред. А.А. Радугина. - М.: Библионика, 2004.

Чз – Россия в мировой истории /Под ред. В.С. Порохни. – М. Логос, 2003.

Литература дополнительная

Чз, Аб - Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. – М.: КДУ, 2006.

Чз – Федоров В.А. История России. 1861-1917. – М.: Высш. шк., 2003.

Чзп - Долбилов М.Д. Александр II и отмена крепостного права //Вопросы истории. 1998. №10. - С. 32-50.

Чз - История России с древнейших времен до наших дней /А.С. Орлов и др. -М.: Проспект, 2000.

Чзп - Новикова Л.И. П.А. Столыпин как государственный деятель //Политические исследования. 2001. №4. - С. 60-70.

Чз - Пайпс Р. Россия при старом режиме. - М.: Независимая газета, 1993.

Чзп - Сахаров А.Н. Александр I и Аракчеев // Отечественная история, 1998. №4. - С. 24-39.

Чзп - Демин В.А. Государственный совет Российской империи в начале ХХ века: механизм формирования и функционирования// Отечественная история. 2006. № 6. С. 74-85.

Методические указания

Цель занятия - раскрыть диалектику реформ и контрреформ в России в XIX - начале XX вв.

1. Раскрывая первый вопрос, следует подчеркнуть, что модернизация
в традиционалистском обществе осуществляется с большим трудом. При
тгом чем глубже и последовательнее реформы, тем больше вероятность
контрреформ. Последовательная смена реформ и контрреформ (или, как
минимум, реформ и периодов стагнации) - характерная черта российской
истории XVIII - начала XX вв. Так, например, за реформами Петра I следует консервативная политика его преемников, за реформами «просвещенного абсолютизма» Екатерины II полицейский режим Павла I, за конституционными проектами Негласного комитета Александра I Николаевская реакция. Итогом политики правительства Николая I становится глубокий кризис крепостнического хозяйства, что делает буржуазные реформы в России необходимыми и неизбежными.

2. Изучая материал по второму вопросу, целесообразно систематизировать его, составив таблицу:

 

Название и время проведения реформы

Содержание реформы

Время проведения и содержание контрреформ правительства Александра III

 

Реформы и контрреформы в России во второй половине XIXвека.

Следует показать неадекватное развитие экономики и политической системы как источник противоречий и социальных конфликтов.

3.Третий вопрос предполагает анализ последней в условиях царской России попытки модернизировать страну путем создания парламента – законодательной Государственной Думы и ликвидации пережитков феодализма в деревне в ходе аграрной реформы П.А. Столыпина.

 

Семинары 7-8