Организационно-методические указания для подготовки

Кафедра философии и гуманитарных наук

 

ИСТОРИЯ РОССИИ

Методические рекомендации для подготовки к экзамену

для курсантов и студентов

специальность 280705 Пожарная безопасность

(квалификация (степень) специалист)

 

 

Екатеринбург

История России: методические рекомендации для подготовки к экзамену для курсантов и студентов. Специальность 280705 Пожарная безопасность (квалификация (степень) специалист). Екатеринбург: ФГБОУ ВПО «Уральский институт ГПС МЧС России», 2012. – 29 с.

 

 

Составитель: Скипский Г.А., кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры философии и гуманитарных наук.

 

Рецензент: Шведов В.В., кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры правового и кадрового обеспечения деятельности ГПС ФГБОУ «Уральский институт ГПС МЧС России».

 

 

В учебно-методических рекомендациях содержится общая информация о содержании, целях, задачах и особенностях изучения дисциплины История России, представлены организационно-методические указания по организации и приему зачета по дисциплине, предложены рекомендации по самостоятельной подготовке и сдаче экзамена по дисциплине История России в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 280705 Пожарная безопасность (квалификация (степень) специалист). Предназначены для курсантов факультета пожарной безопасности и студентов факультета платных образовательных услуг ФГБОУ «Уральский институт ГПС МЧС России».

 

 

Учебно-методические рекомендации рассмотрены на заседании методического совета института «___» ________ 2012 г., протокол №___ и рекомендованы к применению в учебном процессе.

 

 

© ФГБОУ ВПО Уральский институт ГПС МЧС России, 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Информация об учебной дисциплине. Общие положения ………………………………………………………………………………….. 4

2. Организационно-методические указания для подготовки к сдаче экзамена по дисциплине История России...………...……………………………………………………………………… 7

3. Учебно-методические рекомендации по подготовке и сдаче экзамена подисциплине История России……….…………..…………………..………… 9

4. Методические указания по предварительной подготовке к экзамену по дисциплине История России.…………………………………………...........15

Рекомендуемая литература ………………………………………………… 29

 

 

Информация об учебной дисциплине. Общие положения.

История России – учебная дисциплина, изучающая возникновение и функционирование социально-политической системы России, основы социально-экономических явлений и процессов на разных исторических этапах, содержание социально-культурных изменений, происходивших в переломные периоды истории Российского государства, и в целом рассматривающая исторический процесс в нашей стране с древнейших времен до наших дней.

Цель изучения дисциплины состоит в усвоении курсантами хода и закономерностей исторических процессов, овладении навыками сравнительного и критического анализа событий, происходивших в прошлом, формировании четкого, научно обоснованного представления о современных социально-политических, экономических и социально-культурных процессах в России.

Задачей преподавания дисциплины является процесс овладения обучаемыми следующими общекультурными компетенциями:

· ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства, рационального потребления);

· гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности);

· самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность учиться);

· социального взаимодействия: способность использования эмоциональных и волевых особенностей психологии личности, готовность к сотрудничеству, расовая, национальная, религиозная терпимость, умение погашать конфликты, способность к социальной адаптации, коммуникативность, толерантность.

 

Дисциплина История России в профессиональной подготовке выпускников Уральского института ГПС МЧСРоссии играет значимую роль, так как позволяет познать основные закономерности исторического процесса и процесс смены этапов исторического развития России, понять место и роль России в истории человечества и в современном мире, сформировать у себя важнейшие морально-нравственные и профессиональные качества – патриотизм, гордость за избранную профессию, мужество, гражданственность, коллективизм, гуманизм, законопослушание, толерантность;

 

История России представляет собой одну из базовых учебных дисциплин цикла гуманитарных и социально-экономических наук, и позволяет изучать в последующем другие учебные дисциплины, в Уральском институте ГПС МЧС России.

Изучение дисциплины История России должно базироваться на научном понимании законов развития общества, общечеловеческих ценностях и принципах гуманизма.

При завершении изучения дисциплины История России обучаемые смогут использовать полученные знания из области других наук, таких, как Философия, Политология, Профессиональная этика сотрудника МЧС, Экономика, Менеджмент, Правоведение, Государственный пожарный надзор.

 

В результате изучения дисциплины обучаемые должны:

знать:

– основные закономерности исторического процесса;

– этапы исторического развития России;

– место и роль России в истории человечества и в современном мире;

уметь:

– анализировать и оценивать социальную информацию;

– планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа социальной информации;

владеть:

– навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики;

– практического анализа логики различного рода рассуждений;

– навыками критического восприятия информации.

 

Структура дисциплины История России включает в себя 16 тем, которые сгруппированы в 4 раздела:

Раздел 1.Становление и развитие Российской государственности в доимперский период.

Раздел 2. Развитие государства и общества в эпоху Российской империи.

Раздел 3. Россия в первой трети XX века. Проблема модернизации общества и власти.

Раздел 4. СССР во второй половине XX века. Эпоха второй мировой войны и научно-технической революции.

 

Материалы дисциплины изучаются на лекциях и семинарских занятиях, а также в процессе самостоятельной работы обучаемых и индивидуальной работы преподавателей с обучаемыми.

Предусмотрена самостоятельная работа обучаемых с литературными источниками и нормативными документами, атласами, терминологическими словарями, сборниками тестовых заданий и другими учебно-методическими пособиями, находящимися в библиотечных фондах института. Данная информация позволит дорабатывать материалы лекций, а также эффективно готовиться к семинарским занятиям и к зачету.

В процессе самостоятельного изучения дисциплины необходимо учитывать следующие особенности:

- многие теоретические вопросы в рамках курса дисциплины История России находятся в творческом развитии, по той иной теме существует множество точек зрений, которые соответствуют разным концепциям исторического процесса: классовой (марксистской), цивилизационной, теологической, патриархальной и т.п.

Наиболее оптимальным сегодня считается цивилизационный подход, но при этом не утратила актуальности и классовая концепция истории. Что касается остальных концепций, они не являются научно обоснованными и не всегда подтверждаются историческими фактами. Для глубокого и всестороннего освоения курса Истории России необходимо внимательно следить за социально-политическими процессами в современной России, фиксировать и анализировать наиболее значимые события и факты.

Полученные знания после изучения дисциплины История России будут способствовать организации совместной деятельности сотрудников Государственной противопожарной службы МЧС России, помогать строить конструктивные отношения с местным населением и работниками органов власти, получать от них необходимую помощь и поддержку, сознательно выполнять свой гражданский долг и содействовать укреплению авторитета сотрудников ГПС МЧС России.

 

Организационно-методические указания для подготовки