Учебные и воспитательные цели:
1) Проверка знаний, полученных на лекциях, семинарских занятиях, а также полученные в ходе самостоятельного изучения соответствующих тем.
2) Углубление знаний в усвоении учебного материала по учебным вопросам.
3) Формирование навыков в использовании нормативного материала в практической деятельности.
4) Научить обучаемых правильно давать правовую оценку сложившимся конкретным ситуациям, предлагаемых в фабулах задач и практических ситуаций.
5) Научить правильно составлять письменные документы (доверенности, договоры и др.).
6) Привить у обучаемых законопослушность, уважение к цивилистической науке.
Содержание занятия и расчет учебного времени.
1. Вступительная часть – до 5 мин. (заслушивание доклада командира группы о готовности группы к занятию; проверка наличия личного состава, необходимой учебно-материальной базы; объявление преподавателем темы занятия, ее целей, порядок проведения занятия; акцентирование внимания на практическую значимость изучения данной темы, в том числе и для сотрудников ОВД).
2. Подготовительная часть – до 20 мин. (повторение пройденного материала, по вопросам, предлагаемым в настоящем пособии до решения задач).
3. Основная часть – решение задач. (Задачи обучаемые решают до проведения практического занятия, рекомендации решения по которым см. ниже).
4. Заключительная часть – до 5 мин. (подведение итогов занятия, в котором следует дать оценку занятия, обратить внимание на положительные и отрицательные моменты в ходе рассмотрения вопросов, указать достигнута ли цель занятия; объявление оценок, при этом следует дать анализ ответа каждого обучаемого, если это не было сделано после выступления в ходе практического занятия; дать задание на самоподготовку).
Применение пособия
Фабулы задач изложены практикуме по гражданскому праву в 2 ч. Ч. 1 – 4-е изд., перераб. и доп. / отв. ред. Н.Д. Егоров, А.П, Сергеев. М., Изд-во проспект, 2007 г. который обучаемый могут получить в библиотеке университета и которые необходимо решать подготавливаясь к занятию. В пособии приведено распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий по изучению курса «Гражданское право» (тематический план), ознакомившись с котором и расписанием занятий, обучаемый должен увидеть по какой теме предусмотрено практическое занятие.
В настоящим пособии ниже указаны темы и номера задач, которые необходимо решить.
При решении задач обучаемые должны применять следующую методику.
Условия задач включают все фактические обстоятельства, необходимые для вынесения определенного решения по вопросу, сформулированному в тексте задачи. Помимо прямо поставленного вопроса при решении задач могут возникать дополнительные вопросы, которые обучаемые должны заранее продумать. Следует подчеркнуть, что условия задач сформулированы таким образом, чтобы обучаемые могли разрешить все возникающие вопросы, опираясь на нормативные акты изучаемой темы, а также уже пройденный материал.
Необходимый для решения задач нормативный материал приведен в перечнях нормативных актов по каждой теме. При пользовании этими перечнями следует иметь в виду, что включенные в него правовые акты носят лишь примерный характер и, не исключают «выявления» обучаемые иных, в частности новейших, нормативных актов. Для этого обучаемые должны обращаться к таким официальным изданиям, как «Собрание законодательства РФ», «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти», «Бюллетень Верховного Суда РФ», «Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ» и др., а также следить за публикациями нормативных актов в периодической печати («Российская газета», «Российские вести», «Экономика и жизнь» и др.).
Наряду с ними при изучении всех тем курса можно пользоваться сборниками нормативных актов и судебной практики.
Весьма удобным является пользование автоматизированными базами данных по действующему законодательству, которые распространяются среди пользователей специализированными фирмами. В СПб университете МВД России можно использовать СПС Гарант на законных основаниях в местах доступа к ней.
При изучении рекомендованных нормативных актов необходимо учитывать, что со времени их принятия во многие из них внесены изменения и дополнения. В пособии даны ссылки на те источники, в которых нормативные акты изложены в последней редакции. Если в целом нормативные акты в их последней редакции не публиковались, то указаны источники, в которых опубликованы внесенные в них изменения и дополнения. Нормативные акты приводятся по состоянию на 1 12 июля 2011 г.
Помимо перечня нормативных актов по каждой теме приводится список литературных источников, рекомендуемых для подготовки к практическим занятиям. Наряду с учебной и научно-практической литературой указываются доступные научные работы монографического характера, обращаться к которым необходимо для того, чтобы разобраться в наиболее сложных теоретических вопросах той или иной темы. Рекомендации по изучению другой дополнительной литературы могут быть получены у преподавателей, ведущих практические занятия.
Для изучения курса в целом рекомендуется использовать следующие учебники, учебные пособия и комментарии:
1. Гражданское право. Учебник в 3-х т. Т. 1. 6-е изд, перераб и доп. / Н.Д. Егоров, И.В. Елисеев и др. Отв. ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстой / М.: Проспект, 2007, 776 с.
2. Гражданское право. Учебник в 4-х т. Т. 1. 3-е изд, перераб и доп. / М.: Волтерс Клувер, 2008. — Том 1 - 720с.,
3. Гражданское право: учебник: в 3 т. Т. 2 /Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, Ю.В. Бойгушева и др. Под ред. А.П. Сергеева. М., 2011. 1008 с.
4. Гражданское право. Учебник в 3-х т. Т. 2. 4-е изд, перераб и доп. / Под Е.Ю. Валявина, И.В. Елисеев и др. Отв. ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстой / М.: Проспект, 2008, 848 с.
5. Гражданское право: учебник: в 3 т. Т. 2 /Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, К.М. Арсланов и др. Под ред. А.П. Сергеева. М., 2011. 880 с.
Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации: В 3 т. комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации, части первой. Постатейный. том 1, 3-е издание, переработанное и дополненное / под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина. Юрайт-Издат. М., 2009;
Постатейный комментарий главы 9 Гражданского кодекса Российской Федерации / под ред. П.В. Крашенинникова. Статут. М., 2009;
Договорное право. Общие положения. В 3-х книгах. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Статут. М., 2001, 2002, 2004, 2007.
При пользовании названными и тем более ранее изданными литературными источниками следует иметь в виду, что некоторые содержащиеся в них положения уже устарели в связи с развитием законодательства, а потому требуют известной корректировки. Большую помощь при изучении новейшего законодательства может оказать знакомство с публикациями в юридических журналах, таких как «Государство и право», «Правоведение», «Хозяйство и право», «Российская юстиция», «Гражданское право» и серии ж. «Юрист» и др.
Подготовка к практическим занятиям должна начинаться с изучения соответствующей учебной и специальной литературы по теме практического занятия. Усвоив прочитанное, необходимо внимательно ознакомиться с содержанием рекомендованных к этой теме нормативных актов. Особенно внимательно следует отнестись к усвоению тех нормативных предписаний, по поводу которых в литературе ведутся дискуссии.
Подготовка к практическим занятиям завершается решением задач. Приступая к решению задачи, необходимо уяснить содержание задачи, сущность возникшего спора и все обстоятельства дела. Далее необходимо внимательно проанализировать доводы сторон и дать им оценку с точки зрения действующего законодательства. Если в задаче уже приведено решение суда или иного органа, требуется оценить его обоснованность и законность. Помимо этого, необходимо ответить на теоретические вопросы, поставленные в задаче в связи с предложенной ситуацией.
Решение задачи представляется в письменном виде и проверяется на занятии. Все содержащиеся в решении выводы обосновываются ссылками на конкретные правовые нормы. При решении задачи на практическом занятии обучаемый должен уметь кратко изложить обстоятельства дела, пояснить, к чему сводится спор, дать юридическую оценку доводам сторон и обосновать с обязательными ссылками на конкретные нормы закона или иного правового акта свое решение по делу.
Раздел I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
